基于SCS的电工电子技术与技能课程教学实践.pdf
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1、372 集成电路应用 第 40 卷 第 6 期(总第 357 期)2023 年 6 月Applications创新应用程中的多元化元素,为打造新课程标准下的新型课堂提供了更广阔的思路。1 电工电子技术与技能课程的特点电工电子技术与技能课程作为中职学校加工制造类专业技能课中的核心,课程内容依据专业实际情况、行业发展趋势编制而成,要求学生不仅要掌握理论知识,更应具备理论转化实践的能力,提升专业竞争力,提高综合职业能力。中职学校电工电子技术与技能课程的教学现状。(1)教学模式传统,难以保证学生的主体地位。大部分中职学校的电工电子技术与技能课程授课仍采用传统的教学模式,理论课主要以老师讲授知识,学生被
2、动吸收为主,学习过程中学生的主体性被削弱;实践课主要以教师演示操作,学生模仿的方式为主,教学过程难以培养学生的创新性。以“教”为中心的教学模式用灌输的方式侵占、最终使得学生的学习能力日渐萎缩1,2。(2)教学方法单一,难以提升学生的学习效率。当前的中职加工制造类专业主要采取讲授法、谈话法、小组讨论0 引言随着“创客”意识的深入,各级各类院校逐渐开展学科教学改革,将培养创新思维与能力作为主要教学目标之一。中职学校的大部分学生,具有理论基础薄弱但动手实践能力强、学习积极性不高但乐于接受新鲜事物的特点,优势与不足并存。基于此现状,原有的以讲授法为主的传统课堂已不再满足新时代下教育所提出的要求,教育改
3、革和教法更迭创新迫在眉睫、势在必行。为了更好地落实国家、社会对职业教育所提出的要求,促进职业教育的发展,培养德技兼备、能力出众、品德高尚的全能人才,激励广大学子积极探索,敢于创新,中等职业院校应不断更新教学理念,积极探索更加适配职业教育的教学方式,为培养今后的“大国工匠”提供新路径。而SCS创客教学法正是实现这个目标的有力尝试。SCS创客教学法在中职课堂教学中的应用研究,有利于改善学生学习兴趣不高的教学现状,培养分析、综合、创新、批判等高阶思维,突出了学生的主体性地位,促进知识内化,更加显现了课基金项目:2022年吉林省高教科研重点自筹课题(JGJX2022C55),吉林省高等教育教学改革研究
4、重点课题(JLJY202125157073)。作者简介:陈艳艳,长春师范大学工程学院,硕士研究生;研究方向:职业技术教育、加工制造。通信作者:蒋东霖,长春师范大学工程学院,副教授,高级工程师,硕士生导师;研究方向:高等教育与职业教育。收稿日期:2023-02-02;修回日期:2023-05-22。摘要:阐述电工电子技术与技能课程的特点,基于SCS创客教学法的课程教学,探讨基于SCS创客教学法的电工电子技术与技能教学实践案例,包括SCS创客教学法、教学核心环节、课堂教学过程。关键词:电工电子技术,技能课程,SCS创客教学法,教学过程。中图分类号:TN0-4 文章编号:1674-2583(2023
5、)06-0372-03DOI:10.19339/j.issn.1674-2583.2023.06.164文献引用格式:陈艳艳,蒋东霖,丁子桐.基于SCS的电工电子技术与技能课程教学实践J.集成电路应用,2023,40(06):372-374.基于SCS的电工电子技术与技能课程教学实践陈艳艳,蒋东霖,丁子桐(长春师范大学工程学院,吉林 130032)Abstract This paper expounds the characteristics of the electrical and electronic technology and skills course,the course tea
6、ching based on SCS Maker teaching method,and discusses the practical cases of electrical and electronic technology and skills teaching based on SCS Maker teaching method,including SCS Maker teaching method,teaching core links,and classroom teaching process.Index Terms electrical and electronic techn
7、ology,skill courses,SCS Maker teaching method,teaching process.Practice of Teaching Electrical and Electronic Technology and Skills Course Based on SCSCHEN Yanyan,JIANG Donglin,DING Zitong(School of Engineering,Changchun Normal University,Jilin 130032,China.)Applications 创新应用集成电路应用 第 40 卷 第 6 期(总第 3
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