“5s”理论在病房环境管理中应用的效果分析.pdf
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1、中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 45“5s”理论在病房环境管理中应用的效果分析 李晓芳 济南嘉乐生殖医院,山东 济南 250013 摘要:摘要:目的“5s”理论在病房环境管理中应用的效果分析。方法 以我院 2023 年 1 月到 2023 年 7 月收诊的 80例患者为研究对象,将患者随机分为观察组与对照组,对“5s”理论在病房环境管理中应用效果进行分析。结果 观察组与对照组合格率对比有差异(P0.05)。两组生理功能、躯体疼痛、社会功能、躯体疼痛 60.455.45、88.452.34、61.456.35、89.452.45、62.355.78、90.123.24、63.657.54、
2、87.452.45(观察组护理前后生活质量)和 60.355.78、79.453.68、61.786.52、78.544.12、62.785.35、80.124.12、63.957.54、76.454.57(对照组护理前后生活质量),护理后有差异(P0.05)。护理前、护理后观察组与对照组焦虑评分、抑郁评分 70.126.45、42.122.12、72.124.57、40.122.64 和 70.356.38、52.123.24、72.644.57、51.243.87,护理后有差异(P0.05)。两组患者特别满意、一般满意、不满意、满意度 87.50(35/40)、7.50(3/40)、5.0
3、0(2/40)、95.00(38/40)(观察组数据)和 75.00(30/40)、10.00(4/40)、15.00(6/40)、85.00(34/40)(对照组数据),有差异(P0.05)。结论“5s”理论在病房管理中运用能够有熊的提高环境清洁度,还能够优化病房管理工作,提高工作质量和效率,并且缓和对于这种管理措施更为满意,这种措施适合在病房管理中运用,具有推广的价值。关键词:关键词:“5s”理论;病房环境管理;应用;效果分析 中图分类号:中图分类号:R47 “5s”管理理论是一种新的管理理念,这种管理理念在管理中运用能够有效的提高管理工作效率和质量,这种措施在管理中运用能够细化管理工作。
4、它可以提高病房的整洁度和物品的有序管理,改善病房的安全性,并提高医务人员的工作效率。因此,在现代医疗环境中,我们有必要重视“5S”理论的应用,不断优化病房环境,为患者提供更好的医疗服务。现代医院管理水平在不断的提高,运用的科学方法也比较多,将 5s 管理方法运用在病房管理中,能够提高医院管理质量,为患者提供更多的帮助。现在临床科室病房管理中环境因素对患者病情康复的影响比较大,将 5s 理论运用在病房管理中能够达到管理目的,并且能够提高管理质量,对患者的帮助也更大,可以避免患者出现感染情况1。以我院收诊的 80 例患者为研究对象,对“5s”理论在病房环境管理中应用效果进行分析,报道如下。1 资料
5、与方法 1.1 一般资料 患者信息如表 1 所示,没有差异。1.2 方法 对照组患者采取常规管理措施。观察组采取“5s”理论进行病房管理:第一,整顿。护理人员需要整顿病房环境,保证病房环境清洁,所有的物品摆放需要整齐,并且要将垃圾等及时的清除,要将所有的物品摆放在专门的位置,这样能够保证所有的物品能够及时的发现,明确物理使用情况2。第二,整顿。护理人员需要定期整顿病房环境,并且要定期更换相关物品,保证病房环境清洁3。第三,清扫。护理人员每天需要清扫病房,避免灰尘垃圾等影响病房质量。第四,清洁。护理人员需要注意为患者病房通风换气,改善病房环境,并且要定期进行杀菌消毒,避免病菌在病房中定植4。第五
6、,提高护理人员专业素养。病房管理人员的能力直接影响管理工作质量,这就需要医院加强对相关人员的培训,不仅要提高相关人员的工作能力,还需要提高其责任意识,这样才能够保证病房管理工作顺利实施,并且可以提高管理工作质量。为了保证管理质量就需要对相关人员进行考核,这样可以按照统一的标准管理护理人员5。1.3 观察指标(1)护理后合格评分对比。(2)对比生活质量。中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 46 表 1 两组患者一般情况 组别 例数 性别 年龄(岁)男性 女性 年龄范围 平均年龄 观察组 40 10 30 25-45 35.5710.34 对照组 40 8 32 26-44 35.3410.64
7、 T/2-1.323 1.128 0.574 0.947 P-0.220 0.250 0.622 0.343 表 2 比较两组护理后合格情况n(%)组别 例数 药品管理合格率 清扫合格率 摆放合格率 护理操作流程合格率 护理人员自律性合格率 观察组 40 92.50(37/40)95.00(38/40)100.00(40/40)97.50(39/40)95.00(38/40)对照组 40 85.00(34/40)80.00(32/40)90.00(36/40)87.50(35/40)85.00(34/40)2-7.548 15.031 10.474 10.632 10.011 P-0.005
8、0.001 0.001 0.001 0.001 表 3 两组患者生活质量评分(,分)组别 例数 生理功能 躯体疼痛 社会功能 躯体疼痛 护理前 护理后 护理前 护理后 护理前 护理后 护理前 护理后 观察组 40 60.455.45 88.452.34 61.456.35 89.452.45 62.355.78 90.123.24 63.657.54 87.452.45 对照组 40 60.355.78 79.453.68 61.786.52 78.544.12 62.785.35 80.124.12 63.957.54 76.454.57 t-0.857 9.524 1.024 10.695
9、 1.645 10.244 1.878 13.245 P-0.406 0.001 0.289 0.001 134 0.001 0.112 0.001 表 4 比较两组患者情绪(,分)组别 例数 焦虑评分 抑郁评分 护理前 护理后 护理前 护理后 观察组 40 70.126.45 42.122.12 72.124.57 40.122.64 对照组 40 70.356.38 52.123.24 72.644.57 51.243.87 t-0.864 10.745 0.652 11.571 P-0.405 0.001 0.547 0.001 表 5 护理满意度n(%)组别 例数 特别满意 一般满意
10、不满意 满意度 观察组 40 87.50(35/40)7.50(3/40)5.00(2/40)95.00(38/40)对照组 40 75.00(30/40)10.00(4/40)15.00(6/40)85.00(34/40)2-12.034 2.545 10.036 10.036 P-0.001 0.090 0.001 0.001(3)对比患者情绪评分。(4)对比护理满意度。1.4 统计学处理 研究使用SPSS25.0统计软件对所有的数据进行分析,其中()使用 t 工具进行检验,对比数据差异。而(%)表示的数据使用2工具检验。最后的检验结果是使用 P 进行分析,对于数据之间的差异进行研究,其中
11、 0.05 为分界值,小于 0.05 的数据差异明显。2 结果 2.1 两组护理后合格情况 观察组与对照组药品管理合格率、清扫合格率、摆放合格率、护理操作流程合格率、护理人员自律性合格率 92.50(37/40)、95.00(38/40)、100.00(40/40)、97.50(39/40)、95.00(38/40)和 85.00(34/40)、80.00(32/40)、90.00(36/40)、87.50(35/40)、85.00(34/40),有差异,(P=0.005、0.001、0.001、0.001、0.001,P0.05),详见表 2。2.2 两组患者生活质量对比 两组生理功能、躯体
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