“三全育人”理念下高校图书馆育人功能探索——以北京化工大学图书馆为例.pdf
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1、2023/15思 政 教 育【摘要】大学生思政教育一直受到党中央的高度重视,坚持“立德树人”是新时代在高校教育和人才培养中的根本任务。高校图书馆作为知识育人、文化育人的重要阵地,在“三全育人”理念下,依托自身的环境优势、资源优势和人才队伍优势,深度挖掘自身的育人途径,完善高校图书馆的思政育人功能,对于高校“双一流”建设和开展大学生精神文化教育都具有重要意义。【关键词】三全育人;高校;思政育人;图书馆【中图分类号】G640【文献标志码】A【文章编号】10040463(2023)150022042016年12月,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全
2、员、全程、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面1。高校图书馆作为知识育人、文化育人的重要阵地,已经成为高等学校文化发展水平的重要标志。随着“三全育人”理念的广泛实践和应用,图书馆如何在高校的课程教学、科研创新、思想政治教育等多个环节中发挥好自己的角色,践行图书馆“三全育人”的职能,是值得深思的课题。高校图书馆应紧紧围绕学科服务和读者服务,深化“主动服务”内涵建设,依托资源和服务,以管理育人、环境育人、服务育人和文化育人为主线,在“三全育人”实践中回答好“如何育人”这一课题。一、“三全育人”理念引领高校图书馆探索思政育人的必要性高校图书馆的育人功能在高校人才培养的过程中占有重要地位。作
3、为高校的文献资料和信息中心,图书馆的重要地位众所周知。然而现阶段高校图书馆的功能定位在很大程度上仍局限于知识文化的传递,在思想政治教育功能方面认识不到位,与现代信息技术融合度不够,缺乏时代感和吸引力2。因此,借助“三全育人”的有利契机,深入挖掘高校图书馆思政育人优势,探索高校图书馆思政育人途径,做好大学生的思想政治教育是当务之急。二、“三全育人”理念下高校图书馆思政育人优势高校图书馆是高校师生学习、工作的主要场所,也是沟通交流、思想碰撞的最佳之选。良好的自然和人文环境给予师生物质保障,丰富的文献资源带来信息保障。顺应时代的精准化、个性化服务带给师生便利的同时,也为高校发展带来源源不断的动力。因
4、此,在“三全育人”的教育改革实践中,图书馆更应该发掘自身优势,投入到思政育人的过程中来。“三全育人”理念下高校图书馆育人功能探索以北京化工大学图书馆为例 张元晶张杰北京化工大学0222023/15思 政 教 育(一)高校图书馆的环境育人优势高校图书馆的环境不只是馆内的结构布局、绿化装饰等学习与服务环境,更包含人文环境、数字化环境3。营造良好的图书馆环境能够在潜移默化中引导学生,使学生获得美的享受,愉悦身心,振奋精神,激发学习热情和创造力,增强学生对学校的归属感和认同感。笔者以北京化工大学图书馆为例,本着“以人为本,读者至上”的服务工作理念,图书馆对环境建设提出了自己的方案。1.打造温馨舒适的学
5、习环境,美化馆舍环境,充分展现图书馆文化符号。图书馆规划建设了图书阅览区、多媒体阅览区、中庭环廊自习区等多种学习区域,并提供各类型研讨间等研讨区域以及视听室、创客空间等多功能区域,满足师生不同需求下的环境保障,让师生全身心地投入到学习和工作当中。2.构建多元化的人文环境。良好的人文环境能够营造浓厚的学习氛围,提升大学生的人文素养,增强文化自信,培养爱国情怀。图书馆在一楼大厅建设综合性文化展示功能区,营造“书香”氛围,发挥环境育人潜移默化、润物无声的作用。每逢传统节日,图书馆会设立相关节日的资料介绍展览,并通过微信做相关节日知识推送,积极在馆内营造传承和弘扬中华优秀传统文化的浓厚氛围。为推动师生
6、进行更多的经典阅读,培养阅读兴趣,提升人文修养,营造多读书、读好书、读经典书的校园文化氛围,图书馆定期展出各类主题的图书,如诺贝尔文学奖作品及获奖者相关作品展;在功能展示区定期举办榜样人物图片展,弘扬榜样文化的浓厚氛围,相继推出纪念侯德榜先生和傅举孚先生的专题图片展,传递科学家精神和报国情怀,激发学生的爱国热情,滋养学生的强国之志。3.建设高品质的数字化环境。信息时代发展迅速的当下,建设数字化环境是高校图书馆非常重要的任务。图书馆在网络部署、相关设备设施等方面的物质保障一应俱全,可以保证校园网的全天候免费稳定,为师生提供良好的数字信息服务。同时,信息技术的不断发展使得网络资源的双刃剑效应日渐凸
7、现,数字信息安全更是提到了国家安全战略的高度。因此,图书馆通过多种形式为学生开展数字信息安全教育,引导学生合理利用图书馆的网络数字化资源,培养学生信息安全意识,掌握信息安全风险防御能力,践行社会主义核心价值观。(二)高校图书馆的资源育人优势高校图书馆不仅拥有丰富的图书馆藏资源,还拥有多样化、专业化的电子资源,是学生打牢专业基础,提升自我修养的主要途径,是高校师生精神建设的主要载体。充分利用图书馆资源,发挥图书馆育人优势,引领学生自主学习、最大化利用资源,对建设新时代“双一流”高校具有重要意义。图书馆是高校的“知识中心”,承担着为教学科研提供文献信息资源的功能。图书馆丰富的图书文献资源涵盖不同门
8、类的学科知识,对大学生打好扎实的专业基础,提高科学素养、拓展知识面大有裨益,也有助于当今社会所需复合型人才的培养。北京化工大学图书馆采用多种方式了解师生教学科研中的图书、文献需求。通过购买、捐赠等多种渠道对纸质文献资源进行丰富和完善;保持重要文献和特色资源的完整性和连续性,同时对优势专业和特色专业及重点学科所需文献适度倾斜,大力支持学校“双一流”学科建设。随着科学技术的发展,纸质图书不再是学生汲取知识的唯一方式。众多领域的最新科研进展、期刊读物都第一时间在数据库中呈现。电子书刊、图书音像以及多种形式的新媒体、新技术逐步成为高校图书馆中不可或缺的一部分。加大数字化图书馆的建设力度,有利于充分发挥
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