“新疆韵味”琵琶独奏曲《天山之春》的演奏技巧分析.pdf
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1、2023 年 14 期 39艺术视角 一、天山之春的创作背景(一)作品来源琵琶独奏曲天山之春是琵琶演奏家王范地根据新疆弹拨乐器热瓦普独奏曲天山的春天改编而成,原曲天山的春天是新疆著名热瓦普演奏家乌斯满江同作曲家俞礼纯在20 世纪 50 年代初共同创作完成的。1961 年,敏而好学的王范地在乌斯满江和俞礼纯两位老师的指导下,充分学习了热瓦普的演奏技巧,将天山的春天这首器乐曲在保存原曲基本音乐素材的前提下,对乐曲的结构进行适当地改写,利用琵琶演奏技巧的多样性模仿热瓦普,编创了华彩乐段,改编成有小乐队伴奏版本的琵琶曲天山之春。随后,在 20 世纪 70 年代,王范地和琵琶演奏家刘德海合作将此曲进行二
2、次创作,改写为无伴奏版本的琵琶独奏曲。(二)作者简介王范地的音乐核心是爱与真诚,他的艺术有一种深刻的震撼人心的力量,有中国古典美学的朴素单纯之美,而他的音乐风格与他的人生经历息息相关。1933 在上海出生的王范地因家境贫寒年纪轻轻辍学务工,却与音乐结下不解之缘。17 岁结识多才多艺的马林生并拜其为师系统地学习了琵琶十三套大曲和刘天华的二胡十大名曲。1952 年他考入上海民族乐团民乐队。1953 年他考入北京电影乐团,在北京电影乐团有幸跟随汪派琵琶传人李庭松老师学习琵琶演奏。19531957 年王范地的琵琶演奏艺术进入成熟阶段,成为国际独奏演员。1954 年,王范地开始教授学生琵琶演奏。1960
3、 年,王范地在北京举办了琵琶音乐会,改编出琵琶曲送我一枝玫瑰花。1964 年中国音乐学院建院后,王范地在二胡演奏家蒋风之推荐下到中国音乐学院教授琵琶,并在 1984 年成为中国第一位琵琶专业硕士生导师。(三)时间背景新疆在中华人民共和国成立后经济文化实现多元化繁荣发展,人民对未来充满了期待。此时的文艺政策以走民间、走边疆为主,天山之春便是在此时创作。天山之春整首曲子包含中华人民共和国成立后的时代风格,洋溢着欢快的气氛,表现出新疆人民载歌载舞的欢乐场景。二、天山之春的曲式结构天山之春是变奏曲式,全曲大体上可分为两部分。曲子前 7 小节为引子部分,节奏舒缓、音调低沉,F 大调主音结束在属音上,营造
4、出积雪高插云霄的天山。主题材料共 15 小节,是两个乐句构成的平行乐段,采用重复手法。曲子从第 23 小节开始进行第一次变奏,采用模进和重复的手法,在速度和演奏手法上进行装饰变化。第二变奏转入 C 大调,速度持续递进,“新疆韵味”琵琶独奏曲天山之春的演奏技巧分析刘馨远 文学艺术周刊40艺术视角以内外弦交替演奏、“双弹”等演奏手法扩展主题呈示主题,展现了天山万物复苏的美好风光和牧民们放牧歌唱自由生活的场景。第二部分转入 D 大调,为全曲的对比段,运用缩进、扩展、重复、模进的创作手法三次变奏,节奏紧凑,激情昂扬,其中也包含了华彩乐段和再现乐段。华彩乐段是在主干音上横跨三个八度音阶,进行十六分音符快
5、速模进,音乐情感更加激烈;再现部分是变化再现第二部分主题和快速模进,进一步强调主题,使全曲在高潮中结束。整首作品是由F大调到C大调再到D大调。在转调位置,采用同音反复的旋律写法,使得乐曲在转调上平稳进行,增加乐曲流线性,使音乐情感逐渐递增。主题旋律的主要动机贯穿全曲,F 大调的开始到 D 大调的结束,运用关系调进行对比,使音乐更加丰富,也表现了天山脚下的牧民们热情洋溢、逍遥洒脱、能歌善舞的民族特点。三、演奏技巧的运用及情感表现(一)“弹”“挑”的运用天山之春整首曲子运用大量的“弹”和“双弹”,突出了3/4拍音乐节奏“强弱弱”的音响关系。引子的旋律分布在相把位和第一把位,音色低沉,把位之间的音区
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