药用植物生态学课程教学视频资源库的建设与应用情况_张建逵.pdf
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1、科技视界Science&Technology VisionDOI:10.19694/ki.issn2095-2457.2022.31.22药用植物生态学课程教学视频资源库的建设与应用情况张建逵吴莹陈月华赵容王丹尹海波(辽宁中医药大学,辽宁 大连116600)【摘要】药 用 植 物 生 态 学 是 中 草 药 栽 培 与 鉴 定、中 药 资 源 与 开 发 专 业 重 要 课 程 之 一,课 程 具 有 知 识 覆 盖 面 广,理论 性和 实践 性 较 强等 特点。其 教学内 容受 学时、地 理 位 置、季 节、时 空尺 度 等诸 多 因 素的 限制而 不 易掌握。视 频资 源因具有 形 象、直
2、观 和动 态的 特点,因此 是 解 决该问 题的 重 要 手段,视 频资 源库在 网络 教 学 中 能发挥 很大的 作用。本文 主 要阐述 了 药用 植 物 生态 学视频资 源库 的 建设 思 路,建 设 内容、方 法 和 应 用情况,以及 带 来 的思考,以期 为提高 该课 程 的 教学 质量 提供 参 考。【关 键词】视 频;资 源库;药 用植 物 生态学0引言药用植物生态学是植物生态学的分支学科。是运用植物生态学的原理和研究方法,研究药用植物与环境间的相互关系的学科1。该门课程不仅是中草药栽培与鉴定专业的重要的专业基础课程,也是中药资源与开发专业的核心课程2。辽宁中医药大学药学院在 20
3、14 年设置中草药栽培与鉴定专业,在 2020 年设置中药资源与开发专业,均把药用植物生态学列为重要的基础课程之一,可见该课程在专业人才培养中的重要地位。该课程的教学内容分为药用植物的个体生态、种群生态、群落生态和生态系统四大部分,其为提高药用植物产量、品质,保证药用植物资源的可持续利用,促进我国中药材产业的健康发提供科学依据。该课程知识覆盖面广,理论性和实践性较强,要求学生同时具有扎实的理论知识基础和较强的实践动手能力。药用植物生态学这门课程开设不到 20 年,作为一门新兴学科,到目前为止,全国的教学同行并没有积累出非常多而系统和成熟的教学经验。教学相关的文献报道也不多见3-5。该门课程的教
4、学多以理论讲授+实验的形式授课。线下的理论讲授也以 ppt课件+板书的形式为主;在授课过程中,存在一个突出的问题,就是由于受到学时、地理位置及季节等诸多因素的限制,对于一些有大的地理跨度或者长时间跨度的、一些需要尖端的、高精度实验仪器才能观察到的生态现象,多以文字或图片的形式展现,缺乏动态和立体的呈现,达不到应用视频资料所能取得的教学效果。近 3 年来,绝大多数的相关院校都开展了该门课程的线上授课,补充了许多文献资料、知识链接等教学内容,但普遍而突出的问题是:适合于授课的视频资料较少且零碎,缺乏系统性,有待于进一步的收集、整理、加工和利用。俗话说“百闻不如一见”、“耳听为虚,眼见为实”,相对于
5、图片和音频,视频不仅更加形象和直观,能够吸引学生的注意力,并且能够在短时间内完整的讲述一个知识点。在药用植物生态学的课程中,其最大的优势在于:能够呈现出多个视角和尺度的生态学现象,从而对授课的文字内容起到支撑和说明的作用,同时使学生能身临其境,增强对所学知识的理解,从而达到提高学习效率、改善学习效果、提高实践能力培养的目的。非常适合在线上教学中应用。这一点在如生态学等相近的课程中已经得到了证明6-8。文章就“药用植物生态学”课程教学视频资源库的建设与应用进行探索,并对存在的问题进行了思考和总结,以供国内“药用植物生态学”课程教学的同行参考和借鉴,以期共同推动这门课程教学质量的进一步提升。基 金
6、项 目:辽宁 中医药大 学 教 学 改革研 究项 目(LNZYJG2020050)。作 者 简介:张 建逵,博士研究生,教授,研 究方 向 为中 药 资 源 生态学。医疗科技082Science&Technology Vision科技视界1教学视频资源库的框架构建经过本教学团队的集体讨论与分析,认为在药用植物的生态系统、群落生态、种群生态、个体生态等方面,视频能够形象的展现出生态系统信息流动的动态性、生物多样性、植被的类型和分布及各种生态关系;视频有助于理解生态位等概念;为了于后续的药用植物栽培学、中药资源学对接,需要加深理解生态农业、中药材的生态种植以及各生态因子的生态作用,因此制定了药用植
7、物生态学课程教学视频资源库的框架(图 1)。图1药用植物生态学课程教学视频资源库的框架2视频资源的获取途径视频的来源有三。一是教学团队自行录制的。这部分内容主要是涉及药用植物的生理生态现象的实验内容,因学时等原因无法开展,如阳性植物与阴性植物光补偿点、光饱和点、呼吸作用和蒸腾作用用的差异;高温和低温对植物的伤害;盐生植物的水势测定等。拍摄设备采用佳能 LEGEIA HF R66 高清摄影机,以 1080 高清格式拍摄,成像效果比较满意。控制每段视频的时间在 10 分钟之内。视频剪辑采用 Corel VideoStudio(会声会影)X10 软件,后期加入解说、字幕,提高视频的教学效果。第二个视
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