新工科背景下材料与化工全日...业学位研究生科研能力的培养_娄春华.pdf
《新工科背景下材料与化工全日...业学位研究生科研能力的培养_娄春华.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新工科背景下材料与化工全日...业学位研究生科研能力的培养_娄春华.pdf(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2023,Vol.37,No.1教改论坛收稿日期:20220307基金项目:齐齐哈尔大学学位与研究生教育教学改革研究项目(JGXM_QUG_2020020)作者简介:娄春华(1972),女,博士,教授,从事高分子材料的合成及改性、胶黏剂等方面的研究,E-mail:doi:10 16597/j cnki issn 1002154x 2023 01 030新工科背景下材料与化工全日制专业学位研究生科研能力的培养娄春华 侯玉双 刘喜军 祖立武 贾宏葛(齐齐哈尔大学 材料科学与工程学院,黑龙江 齐齐哈尔 161006)摘 要 专业学位研究生教育是培养高层次应用型专门人才的主渠道。新工科对工程科技人才提
2、出了更高要求。齐齐哈尔大学材料与化工类全日制专业学位研究生在科研能力培养方面进行了一些有益的实践和探索,在培养方案、导师队伍、论文选题、理论学习等方面,形成了一套切实可行的教学体系,使专业硕士研究生的科研创新能力明显提高。关键词 新工科 材料与化工类专业 全日制 专业学位研究生 科研能力中图分类号:G642 文献标志码:A 专业学位研究生教育是培养高层次应用型专门人才的主渠道。1990 年,国务院学位委员会第 9 次会议审议通过了关于设置和试办工商管理硕士学位的几点意见,设立了我国第一个专业学位,并于1991 年开始正式招生,至今历经 30 年,我国逐步构建了具有中国特色的高层次应用型专门人才
3、培养体系,为经济社会发展做出了重要贡献1。在多方的积极努力探索下,中国特色专业学位研究生教育制度逐渐形成并不断完善,一定程度地满足了经济社会发展对高层次应用型专门人才的需要。2010 年,教育部颁布了关于开展研究生专业学位教育综合改革试点工作的通知(教研函20101 号),随后在国家“发展专业学位研究生教育”政策的推动下,专业学位研究生连续多年扩招,其专业种类不断丰富,培养规模不断扩大,社会影响不断增强,人们对高层次应用型专门人才培养的重视程度逐渐提高。2020 年 9月国务院学位委员会、教育部印发专业学位研究生教育发展方案(20202025)(学位202020 号),再次强调发展专业学位研究
4、生教育是经济社会进入高质量发展阶段的必然选择,是主动服务创新型国家建设的重要路径,是学位与研究生教育改革发展的战略重点。2017 年 2 月以来,为应对新一轮科技革命和产业变革的挑战,主动服务国家创新驱动发展和“一带一路”“中国制造 2025”“互联网+”的实施,深化工程教育改革,教育部积极推进新工科建设。复旦共识、天大行动和北京指南,构成了新工科建设的“三部曲”,奏响了人才培养主旋律,开拓了工程教育改革新路径。我校材料与化工类硕士专业有 30 多年硕士研究生培养的历史,2011 年起开始招收化学工程和材料工程领域工程硕士。专业依托于化学工程与技术、材料科学与工程两个省重点建设的一级学科,省拟
5、新增博士点立项建设单位申报学科。新工科对工程科技人才提出了更高要求。我校全日制材料与化工类专业硕士培养以培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型高层次工程技术和工程管理人才为培养目标。为此,我校在材料与化工类全日制专业学位研究生科研能力培养方面进行了一些有益的实践和探索,作者通过对培养方案、导师队伍、论文选题和理论学习等方面进行梳理和总结(如图 1 所示),旨在提高全日制专业学位硕士研究生的培养质量,为提高科研创新能力的培养提供实践基础。411第 37 卷第 1 期Vol 37,No 1化工时刊Chemical Industry Times2023 年 2 月Feb.2
6、023 娄春华 等.新工科背景下材料与化工全日制专业学位研究生科研能力的培养2023,Vol.37,No.1图 1 专业学位硕士研究生科研创新能力提高的教学体系1 材料与化工类全日制专业学位研究生培养方案 材料与化工类全日制专业学位研究生人才培养方案的特色是注重实践教学和学生创新实践能力的培养。培养目标为:(1)应拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风、创新精神和团队合作素质。(2)应掌握材料和化学工程领域的基础理论、先进技术方法和手段,应掌握一门外语技能,能够顺利阅读本领域的国内外科技资料和文献,了解本领域的技
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 工科 背景 材料 化工 全日 学位 研究生 科研 能力 培养 娄春华
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。