基于主动健康背景下太极拳运...于预防老年人跌倒现状的研究_韩娜.pdf
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1、1351362023 年 第 6 期 学术研讨理的等级体系,对资格等级进行划分,以求,提高“双师型”教师的待遇,这样可育创新发展中的价值及试行路径研究J.中国职业技术教育,2019(27):9-12.向社会提供高素质的专业人员。以提高国际商务专业“双师型”的数量。4 程舒通.1+X证书制度试点工作:诉3.3 重构国际商务专业人才培养方案3.5 提高企业参与国际商务专业建设求、解析与误区的防范J.教育与职业,2019“1+X”证书系统是职业教育的创积极性(15):19-24.从德国的“双元制”中值得学习的新,职业教育体制必须进行改革。职业教5 柯霜.1+X证书制度下职业院校教是,企业可以主动参加
2、校企合作方面的人育中“1+X”证书制度的出现,使职业教师、教材、教法改革J.河北职业教育,2019,才培训,学校可以根据企业生产情况来修育不再局限于专业课程体系,而是为学生3(05):10-12.改人才培养方案。企业在参与国际商务专提供更多与专业相关或类似的学习平台,6 杨丹,肖娟,文辉.“1+X”证书制业建设过程中,可由企业相关技术人员或以满足社会的多样化需求。因此,在这种度下物联网应用技术专业人才培养模式研管理人员担任职业学院专业建设负责人,情况下,职业院校应根据“1+X”证书制究J.电脑知识与技术,2022,18(14):145-147.共同管理国际商务专业建设资金,共同制度的标准,重新
3、制定国际商务专业才培养7 杨凤英,李雪.基于“1+X”证书制定国际商务专业人才培养方案,共同开发方案,调整课程标准、教学内容和教学方度试点的新能源汽车技术专业人才培养模国际商务专业课程。企业可以在学校里面法。从课程改革的角度无缝衔接,优化职式改革探索J.专用汽车,2022(05):85-87.建设实习实训基地,把企业的办公场地移业教育人才培养模式。在专业课程设置8 吴南中,夏海鹰.以资历框架推进职到学校里,利用学校场地为学生提供岗中,有必要涵盖必要的理论课程并增加实业教育1+X证书制度的系统构建J.中国职位,为学校教师和学生提供培训和学习的践培训课程的强度,以便学生可以将理论业技术教育,201
4、9(16):12-18.机会,使教师科研、学生培养、商品生产应用到实践中并培养他们的技能。我国职9 贾颖.1+X证书制度下职业院校计融于一体。在“1+X”证书制度下,企业业院校可以根据自身情况,结合“1+X”算机类专业改革路径探索J.中国职业技要与学校积极沟通,及时提供“1+X”证证书制度,开设适合学生的辅修课程,学术教育,2020(20):64-67+96.书制度下国际商务专业意见,共同制定生可以根据自己的爱好和职业计划进行选基金项目:株洲市教育科学“十四“1+X”技能评估标准,严格评估职业院择。在“1+X”制度下,很明显,强调理五”规划2021年度课题“株洲职业院校校国际商务专业的学生,从
5、而提高企业参论的教学方法不再适合我国职业院校人才1+X证书人才培养模式研究以国际与国际商务专业建设积极性,为社会提供商务专业为例”(项目编号:ZJGH21-的培养。我国职业院校应尽快改变教育方企业所需要的合格技能型人才。107)。式,重视实践训练和理论训练,将课堂与4 结束语 作者简介:周权(1984),女,副岗位联系起来。“1+X”证书制度是中国职业教育的教授,研究方向:职业教育、思政教育与3.4 加强国际商务专业“双师型”教教学。制度创新,为提高职业院校的人才培养质师队伍建设量提供支持,为学生职业能力发展铺平道我国职业院校应多招聘些“双师型”9路。职业院校国际商务专业“1+X”证教师,安排
6、刚毕业的国际商务专业教师去企业中锻炼,使他们能够实际参与企业的书人才培养过程中采用何种人才培养模日常工作,从而在教科书之外了解更多的式,都需要政府、学校、企业三方合作。操作技能,并实现理论与实践的结合。此国际商务专业“1+X”证书人才培养模式外,邀请企业专家进入学校开展国际商务是为了促进产学合作,打造更好的人才培专业“1+X”证书培训或专题讲座等活养基地,培养引领产业转型发展的国际商动,并利用其丰富的实践经验帮助学生走务专业“1+X”证书技能人才。出课堂进行实践,弥补理论教学中的不足,提高教学效果。在“1+X”证书的范围内,我国职业院校应尽快制定继续教育1 万家晶.大连市中职学校“1+X”措施
7、,对教师进行培训,以确保教师在企证书人才培养模式研究D.辽宁师范大业中具有实践经验作为对实践教学的支学,2020.持,从而更好地促进教师的发展。我国职2 张晓丽.1+X证书制度背景下职业院校人才培养模式改革思路J.职业教育业院校应加强“双师型”教师队伍建设,(中旬刊),2022,21(05):10-11+24.招聘教师时,对那些有一定的实际经验教3 徐凤,李进.1+X证书制度在职业教师或者有一定职称的教师,可降低学历要【参考文献】(上接132页)8 吴海勇.新时代职业教育双高计划的意蕴、内作者简介:赵艳(1981),女,湖北荆州市人,硕士,涵和路径J.文山学院学报,2022,35(02):51
8、-56助理研究员,主要从事高职教育教学管理与心理研究方面的工基金项目:2022年北京电子科技职业学院教学改革项目作。“基于大数据等先进技术的教学质量评价体系研究”(项目编号:2022X016-SXZ,负责人:赵艳)。重要原因之一。据美国疾病预防控制中心2006年公布数据显本文主要采用文献资料法,通过太极拳运动对老年人群示:美国每年有30%的65岁以上老年人出现跌倒,死于跌倒的人的步态和平衡机能相关研究进行综述,理清了太极拳在预防数从2003年的13700人上升到2006年的15802人,治疗跌倒损伤老年人跌倒方面背后的生理机制。研究发现太极拳运动主要的费用高达190亿美元,估计到2020年因跌
9、倒造成的医疗总费用通过改善老年的步态、平衡功能来达到减少老年人跌倒的次将超过320亿美元。此外报道还显示,在过去的三个月中,数。主动健康背景下,太极拳在改善老年人平衡功能有显著580万65岁以上老人有过不止一次的跌倒经历;一年中有180万效果,并且在预防跌倒方面有其优越性。65岁以上老人因跌倒导致活动受限。2006年全国疾病监测系统死因监测数据显示:我国65岁及以上老年人已达1.5亿,65岁以 1 前言上老年人跌倒死亡率男性为49.56/10万,女性为52.80/10万。文2016年,习近平总书记在全国卫生与健康大会上明确指献报道,老年人跌倒发生率在7%-30%左右,按30%的发生率估出:要把
10、人民健康放在优先发展的战略地位,把以治病为中心算每年将有4000多万老年人至少发生1次跌倒,严重威胁着老年转变为以人民健康为中心,全方位、全周期保障人民健康;要人的身心健康、日常活动及独立生活能力,也增加了家庭和社3坚定不移贯彻预防为主方针,坚持防治结合。“健康中国会的负担。2030”中明确指出到2030年经常参加体育锻炼人数达到5.3亿2 太极拳对中老年人步态的影响人,重大慢性病过早死亡率要较2015年降低30%,扶持推广太极步态分析是生物力学的一个特殊分支,利用力学的基本概拳、健身气功等民族民间传统运动项目,加强体医融合及非医念、处理手段以及利用运动学观察,对人体自然行走时肢体、疗健康干预
11、,推动形成体医融合的疾病管理与健康服务模式,足部、关节等进行动力学分析,从而得到一系列的参数值,三发挥全民科学健身在健康促进、慢性病预防和康复等方面的积维立体分析系统、运动捕捉分析系统和步态分析仪等,从而反极作用。中医药发展“十三五”规划的重点任务中指出推应步态(gait)是人体结构与功能、运动调节系统等在行走时的广太极拳、八段锦、五禽戏、导引等中医传统运动,以慢性病外在表现。步态参数一般包括步长、步幅、步速、步频、步态1 管理为重点,以治未病理念为核心。根据2017-2022年中国周期、髋膝踝关节角度等。养老产业行业发展趋势及投资战略研究报告显示,中国人口近期一项研究发现,50名老年人通过练
12、习一年的太极拳的老龄化程度正在加速加深,预计到2020年,老年人口达到(24式太极拳,每周3-5次,每天1小时)后,他们在行走过程2.48亿,老龄化水平达到17.17%,其中80岁以上老年人口将达到中重心的移动指数显著性下降,步长显著性提升,男性步长的3067万人;2025年,六十岁以上人口将达到3亿,成为超老年型提升幅度显著性高于女性步长的提升幅度(P0.05)。由此说2明,太极拳运动可以降低人在自然行走过程中重心的移动指国家。数,增加步长,减少机体的晃动程度,提高机体的平衡能力;老年人跌倒发生率高、后果严重,是老年人伤残和死亡的基于主动健康背景下太极拳运动 应用于预防老年人跌倒现状的研究山
13、东工程职业技术大学 韩 娜1371382023 年 第 6 期 学术研讨414同时太极拳运动改善男性步长的效果在一定程度上优于女性。善前庭器官的功能来提高中老年妇女的平衡能力。郭永通过追踪30位老年人习练4个月的太极拳后(24式太极拳,4 结束语每周4次,每次1.5小时),发现受试者在行走过程中步长、步主动健康背景下,运动是延缓机体平衡性下降的重要手速、步长/身高、步速/身高均显著性提升,单步时间和单支撑时段,尤其是以控制重心为主的运动方式较为突出。国外已经将间均显著性下降(P0.05);触地时刻与离地时刻膝关节的角太极拳运动列入预防老年人跌倒的重要举措。太极拳的形成发度均显著性增大;步向脚的
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