基于双因素理论的护理管理在...不良性腹泻患儿中的应用效果_李晓玲.pdf
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1、临床医学研究与实践2023 年 4 月第 8 卷第 12 期Application effect of nursing management based on two-factor theoryin children with dyspeptic diarrheaLI Xiaoling,HU Yuanyuan*(Ankang Peoples Hospital,Ankang 725000,China)ABSTRACT:Objective To analyze the application effect of nursing management based on two-factor theo
2、ry in childrenwith dyspeptic diarrhea.Methods Fifty children with dyspeptic diarrhea admitted in pediatric department of our hospitalfrom June to December 2020 were included in control group,and 50 children with dyspeptic diarrhea admitted in pediatricdepartment of our hospital from January to June
3、2021 were included in observation group.The control group carried outroutine nursing management,while the observation group carried out nursing management based on two-factor theory.Themanagement effects of the two groups were compared.Results The stopping time of diarrhea,the time of stool texturer
4、eturning to normal and the time of abdominal distension and pain disappearance in the observation group were shorter thanthose in the control group(P0.05);after intervention,the number of stools in the observation group was less than that inthe control group(P0.05).The total compliance rate of the o
5、bservation group was higher than that of the control group(P0.05).The quality of nursing staff,nursing service ability,nursing operation quality,nursing adverse events and patientsatisfaction scores and total score in the observation group were higher than those in the control group(P0.05).Conclusio
6、nNursing management based on two-factor theory can not only improve the compliance of children,accelerate the recoveryof gastrointestinal function,but also improve the quality of nursing management for nurses.KEYWORDS:dyspeptic diarrhea;two-factor theory;children基于双因素理论的护理管理在消化不良性腹泻患儿中的应用效果李晓玲,扈媛媛*(
7、安康市人民医院,陕西 安康,725000)DOI:10.19347/ki.2096-1413.202312046作者简介:李晓玲(1982),女,主管护师,学士。研究方向:儿科护理。*通讯作者:扈媛媛,E-mail:.摘要:目的 分析基于双因素理论的护理管理在消化不良性腹泻患儿中的应用效果。方法 将 2020 年 6 月至 12 月我院儿科收治的 50 例消化不良性腹泻患儿纳入对照组,将 2021 年 1 月至 6 月我院儿科收治的 50 例消化不良性腹泻患儿纳入观察组。对照组开展常规护理管理,观察组开展基于双因素理论的护理管理。比较两组的管理效果。结果 观察组的腹泻停止时间、大便质地恢复正常
8、时间、腹胀腹痛消失时间短于对照组(P0.05);干预后,观察组的大便次数少于对照组(P0.05)。观察组的总依从率高于对照组(P0.05)。观察组的护理人员素质、护理服务能力、护理操作质量、护理不良事件、患者满意度评分及总分高于对照组(P0.05)。结论 基于双因素理论的护理管理不仅能够提高患儿依从性,加速其胃肠功能恢复,还可提高护士护理管理质量。关键词:消化不良性腹泻;双因素理论;儿童中图分类号:R473文献标志码:A文章编号:2096-1413(2023)12-0159-03护理与康复小儿腹泻是临床常见的消化系统疾病,尤其是消化不良性腹泻,主要是由喂养不当、消化功能异常等因素所致,腹泻导致
9、机体营养流失,影响患儿生长发育1。由于患儿年龄小、沟通难度大,治疗期间容易出现哭闹、拒绝等行为,依从性较低,不仅影响预后效果,还会增加家属对护理服务的不满,因此,需加强对消化不良性腹泻患儿的护理管理力度,提高护理质量及家属满意度。然而,由于常规护理属于被动护理,护理人员只是做好常规性地护理工作和简单执行医嘱任务,往往存在护理服务意识不高及缺乏针对性、主动性等问题。1959 年赫茨伯格提出双因素理论,认为保健因素能够有效消除人的不良情绪,而激励因素能够增加人的满意感2。目前,双因素理论在企业管理中得到广泛应用,近年来在临床也逐渐开展,主要用于肿瘤护理及护理管理,且取得了良好效果3-4。目前,该理
10、论在临床腹泻中的研究相对较少,尤其是小儿消化不良性腹泻护理管理方面。本研究就基于双因素理论的护理管理在消化不良性腹泻患儿中的应用效果进行分析,现报道如下。1 资料与方法1.1 一般资料将 2020 年 6 月至 12 月我院儿科收治的 50 例消化不良性腹泻患儿纳入对照组,将 2021 年 1 月至 6 月我院儿159-临床医学研究与实践2023 年 4 月第 8 卷第 12 期科收治的 50 例消化不良性腹泻患儿纳入观察组。对照组男23 例,女 27 例;年龄 16.5 岁,平均(3.151.07)岁;病程115 d,平均(7.192.83)d;体质量指数(body mass index,B
11、MI)8.516.0 kg/m2,平均(12.623.18)kg/m2。观察组男25例,女 25 例;年龄 17 岁,平均(3.651.42)岁;病程 216 d,平均(7.542.69)d;BMI 8.016.3 kg/m2,平均(12.193.22)kg/m2。两组的一般资料比较,差异无统计学意义(P0.05)。本研究期间护士未发生任何人事变动。本研究经医院伦理委员会批准;监护人知情并签署知情同意书。1.2 纳入及排除标准纳入标准:符合 儿科学5中小儿腹泻的诊断标准,存在大便性状改变、次数增多,伴有腹胀腹痛、呕吐等症状,确诊为消化不良性腹泻;首次住院治疗;临床资料真实、完整。排除标准:病毒
12、、细菌等感染造成的腹泻;存在全身中毒症状;合并心、肝、肾功能不全;重度营养不良;合并先天性免疫缺陷病;中途退出。1.3 方法对照组开展常规护理管理,包括常规排班、常规宣教、遵医给药、臀部护理、喂养指导、监测生命体征、心理疏导等。观察组开展基于双因素理论的护理管理,具体如下。(1)护理人员方面。打造轻松愉悦的工作氛围。良好的工作环境和融洽的人际关系可缓解护理人员的工作倦怠感,因此,应以团队的形式,营造良好的科室环境,改善人际关系,肯定护理人员的工作,调动其工作积极性。合理减轻护理人员工作压力。目前,儿科护理资源比较缺乏,因此,应根据科室具体情况,实行弹性排班,如就诊高峰期相应增加排班人数,可减轻
13、护理工作的压力,保证护理人员能够得到充分合理的休息。全面提高护理人员的综合水平。科室内定期开展专业的护理技能培训,邀请优秀护理人员开展最新护理方法讲座等,安排护理人员进修、学习,以提高护理人员的综合水平,从而调动其工作热情。同时,科室每月评选出优秀护理人员,肯定其工作成果,定期举行表彰大会,实施多元化奖励,包括物质、非物质等奖励,以激发护理人员的工作积极性。在科室显眼处设表彰墙,由患者对护理工作进行评分,患者的肯定和鼓励也能够有效激发护理人员的个人成就感。(2)患儿方面。成立双因素理论护理小组。对小组成员进行系统培训,学习双因素理论的相关知识,通过查阅相关文献、总结经验等,明确护理措施,制定详
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