基于课程思政理念的《概率论与数理统计》课程教学方法研究.pdf
《基于课程思政理念的《概率论与数理统计》课程教学方法研究.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《基于课程思政理念的《概率论与数理统计》课程教学方法研究.pdf(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、Advances in Education 教育进展教育进展,2023,13(9),7091-7095 Published Online September 2023 in Hans.https:/www.hanspub.org/journal/ae https:/doi.org/10.12677/ae.2023.1391102 文章引用文章引用:于志永.基于课程思政理念的概率论与数理统计课程教学方法研究J.教育进展,2023,13(9):7091-7095.DOI:10.12677/ae.2023.1391102 基于课程思政理念的概率论与数理统计基于课程思政理念的概率论与数理统计 课程教学
2、方法研究课程教学方法研究 于志永于志永 新疆大学数学与系统科学学院,新疆 乌鲁木齐 收稿日期:2023年8月18日;录用日期:2023年9月15日;发布日期:2023年9月22日 摘摘 要要 在新时代高校教育教学过程中,课程思政是重要的一部分,是高校教师践行立德树人、为党育人、为国在新时代高校教育教学过程中,课程思政是重要的一部分,是高校教师践行立德树人、为党育人、为国育才的有效途径。本文育才的有效途径。本文以以概率论与数理统计概率论与数理统计课程为研究对象,从课程思政的背景意义,实施策略以及课程为研究对象,从课程思政的背景意义,实施策略以及实践案例等方面探讨了课程思政的重要性以及如何将专业课
3、程内容与思政元素有机结合,在润物无声中实实践案例等方面探讨了课程思政的重要性以及如何将专业课程内容与思政元素有机结合,在润物无声中实现课程思政。该研究旨在为 概率论与数理统计 课程以及相关课程实施课程思政提供一定的依据和参考。现课程思政。该研究旨在为 概率论与数理统计 课程以及相关课程实施课程思政提供一定的依据和参考。关键词关键词 课程思政,概率论与数理统计,案例分析课程思政,概率论与数理统计,案例分析 Research on the Teaching Method of Probability Theory and Mathematical Statistics Course Based o
4、n the Ideological and Political Education Zhiyong Yu College of Mathematics and System Sciences,Xinjiang University,Urumqi Xinjiang Received:Aug.18th,2023;accepted:Sep.15th,2023;published:Sep.22nd,2023 Abstract In higher education and teaching of new era,course ideological and political education is
5、 an im-portant part and an effective way for university teachers to practice moral education,cultivate 于志永 DOI:10.12677/ae.2023.1391102 7092 教育进展 people for the Party,and cultivate talents for the country.This paper takes the course of Probabil-ity Theory and Mathematical Statistics as the research
6、object,and explores the importance of course ideological and political education from the perspectives of its background significance,implementation strategies,and practical cases.It also explores how to organically combine pro-fessional course content with ideological and political elements to achi
7、eve curriculum ideological and political education in a better and effective way.This study aims to provide a certain basis and reference for the implementation of ideological and political education in the course of Probability Theory and Mathematical Statistics and some related courses.Keywords Cu
8、rriculum Ideology and Politics,Probability Theory and Mathematical Statistics,Case Analysis Copyright 2023 by author(s)and Hans Publishers Inc.This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License(CC BY 4.0).http:/creativecommons.org/licenses/by/4.0/1.课程思政的背景及意义课程思政的背景及意
9、义 党的十八大以来,习总书记围绕立德树人这一根本任务,对广大高校教师就“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”1这一根本性问题做出了明确指示。这为新时代高校教师培养合格的社会主义建设者和接班人指明了方向。习总书记在全国高等学校思想政治工作会议中强调“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人,全方位育人”1。自此,课程思政的理念逐步进入大学课程的教育教学活动,形成了思政理念下课程改革的热潮2 3。课程思政是指在教育教学过程中,充分挖掘相关思政元素,在课程内容教学的同时将思政理念融入课堂教学,使思政教育与专业教育相辅相成,提升学生专业能力的同时促使学生形成正确的价
10、值观。概率论与数理统计课程是高校理工类与经管类学生的必修课程,是学生未来从事相关工作与社会生产的必要基础。这门课程不仅在自然、社会、军事以及工程等众多领域有着广泛的应用,而且在金融、医疗以及自然灾害预报等方面起着重要的作用。在当今互联网时代,大量的网络数据涌现,能够利用这门课的相关理论知识分析处理相关数据,揭示数据中隐藏的客观规律,解决一些实际问题是开设这门课的目的。概率论与数理统计课程内容丰富,逻辑性强,知识严谨晦涩,在学习过程中,要求学生具有一定的高等数学功底。在课程思政理念下,不仅要培养学生严谨的思维能力,而且要在内容中融入思政。这门课程具有非常丰富的案例,在案例选取时可以充分考虑思政元
11、素,将知识传授与课程思政有机结合起来,在“润物无声”中实现课程思政。这既丰富了课程内容,克服了枯燥乏味的数学知识的讲授,而且在潜移默化中增强了学生的理想信念,培养了家国情怀4 5。概率论与数理统计课程主要探究偶然现象背后影藏的统计规律,其相关内容来源于人们的生活。许多故事与寓言反应的现象都可以利用相关概率论知识去解释,因此如何合理地设计课程内容,如何开展教学活动,如何将一些典型案例与相关理论知识有机结合,充分激发学生的学习兴趣,深化教学效果,使得课程内容讲解与立德树人同步进行是值得深入探讨的问题。2.课程思政的实施策略课程思政的实施策略 2.1.提升教师综合素质,组建优秀师资团队提升教师综合素
12、质,组建优秀师资团队 在教学过程中,教师既承担着传授专业知识的角色,也肩负着为国育才、为党育人的重要使命,是Open AccessOpen Access于志永 DOI:10.12677/ae.2023.1391102 7093 教育进展 专业知识的传授者和学生成长的领路人。因此,教师不但要有丰富的专业知识,而且要有良好的师德师风。为了更好地将思政理念融入概率论与数理统计课程,充分发挥思政课程的引领作用,应将具有思政元素的师德师风建设作为师资队伍建设的根本任务。要确保教师在教学过程中给学生传授正确的世界观、人生观和价值观,为学生树立榜样,做到立德树人,以德施教。在生活作风中,要严以律己,做到以德
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 概率论与数理统计 基于 课程 理念 概率论 数理统计 教学方法 研究
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。