![点击分享此内容可以赚币 分享](/master/images/share_but.png)
少先队辅导员制度.doc
《少先队辅导员制度.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《少先队辅导员制度.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、少先队辅导员制度一、完善少先队组织建设,有优秀的少先队大、中、小队集体。 1、学校通过开展各项活动,创建了更多的大、中、小队优秀集体,达到:有具体、形象、明确的集体目标,有健康的舆论和自觉的纪律,队员有自己为集体服务的岗位,队员间有和谐的伙伴关系,队员个性在集体中得到健康发展。 2、按队章要求,建队率达100%,并通过民主选举产生了各级队委会。 3、积极贯彻执行“把全体少年儿童组织起来”的发展方针,按“全童入队”原则,入队率达100%。 4、坚持队前教育,所有入队学生都熟知有关队名、队礼、队旗、队徽、呼号、作风、红领巾等队的基本知识,所有队员都熟知队章的基本内容。 二、少先队活动主题突出、活动
2、经常、效果显著。 1、少先队活动充分体现了教育性、趣味性、自主性、创造性、实践性、安全性的特点,活动题材具有时代性、科学性和针对性。2、少先队活动经常,大队活动每学期不少于2次,中队活动每月不少于2次,小队活动小学每周1次。 3、少先队活动水平较高,活动覆盖率城市达100%,农村达90%以上。活动中少先队员的自主性和创造性得到充分发挥。 4、少先队活动重点突出。以“实现宏伟蓝图,做好全面准备”为总揽,以体验教育活动为载体,产生了较大的社会影响。具体要达到:体验教育活动:围绕“实现宏伟蓝图,做好全面准备”的主题,结合实际创设富有地方特色的体验项目,积极组织少年儿童以自己的身份和视角、他人的身份和
3、视角及扮演不同的角色或进入设定的事件和情景中等丰富多彩的形式,在家庭生活、学校生活、社会生活和大自然中进行道德认识,形成道德态度,锻炼道德能力,培养道德习惯。 “民族精神代代传”活动:通过形式多样的的学习实践活动,引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式,开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动,教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵,从小树立民族自尊心和自豪感。 “手拉手”互助活动:围绕“手拉手”这一主题开展了多种形式的富有特色的教育活动,结对交友稳固扎实有效,少先队员、辅导员结对率分别不低于30%和20%,建立红领巾书屋和手拉手书屋、辅导员新
4、书架,赠送图书、报刊、文具、生活用品成为经常行为,效果显著,读书交友竞赛活动落到实处。 “争当科技小能手”活动和“中华少年牵手小甲A”足球活动:少先队科技活动和文体活动常抓不懈,认真落实少年儿童科技培训计划,创建少先队科技园地,少年儿童书法、绘画培训活动经常开展。 “雏鹰行动”以“争章达标”为主要形式,贯穿于少先队工作之中,活动内容丰富多彩,富有特色。 5、少先队活动得到党政领导的关心重视。(1)学校有一名领导分管少先队工作,把少先队工作列入学校工作的重要议事日程,保证少先队活动时间、场地和经费。(2)经常指导、协助少先队制定工作计划和实施方案,重视少先队工作队伍建设,特别是辅导员队伍建设。(
5、3)组织动员其他教职工参与、支持少先队工作。(4)帮助少先队组织争取社会、家庭等各种教育力量对少先队工作的支持。(5)把开展少先队工作的活动作为评价教师及学校有关部门工作的重要依据。 6、少先队活动阵地健全。大队有队室、广播站、板报、活动园等,队室有队旗、队徽、鼓号、档案簿册、呼号、队歌、队史知识挂图和学习资料及有关文件等;中队有队报、壁报、簿册、光荣角、英雄角等,大、中队还应有校外活动基地,并做到妥善管理充分利用。 三、学校有一批素质高、业务精的辅导员队伍。1、全面贯彻落实、自觉遵守少先队辅导员管理暂行办法和少先队辅导员考核条例等关于少先队辅导员队伍建设的一系列规定和精神,抓好辅导员队伍建设
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 少先队 辅导员 制度
![提示](https://www.zixin.com.cn/images/bang_tan.gif)
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。