2023年人教版初一下册生物期末解答实验探究大题试卷含答案大全.doc
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1、2023年人教版初一下册生物期末解答实验探究大题试卷含答案大全1小肠盘曲于腹腔内,上连胃,下接大肠,是消化道中最长的一段。图一是小肠的宏观结构和微观结构,图二是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程。请据图回答下列问题:(1)小肠内表面有许多_,它的表面又有很多突起,称为_,这样就大大增加了小肠的表面积,是消化食物和吸收营养的主要场所。(2)小肠中除_分泌的肠液之外,还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的_和胰液等多种消化液。(3)图二中,代表的是_的消化曲线,代表小肠的一段是_(填字母)。(4)某人为达到减肥目的,去医院切除一段小肠,以降低小肠的_能力,但这样做会影响人体健康。所以,国民营养计划
2、(20172030)给出建议:平时应注意_和合理运动。(5)由图可知小肠绒毛中有丰富的_,这种结构特点有利于吸收营养物质。营养物质通过_进入_的过程叫做吸收。营养物质被吸收后随血液运往_。(6)食物在消化道里被分解成_的过程叫做消化。包括_消化和_消化,唾液淀粉酶能将少量淀粉分解成麦芽糖属于_消化。2分析图1至图4,结合所学生物学知识回答下列题:(1)图1中_是消化和吸收的主要场所,写出两条与其消化功能相适应的特点_。(2)图2中XYZ三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,表示脂肪消化过程的曲线是_,图4中对脂肪有消化作用的三种消化液是_。(3)图3中第三层食物的主要成分在图1消
3、化道的_开始消化,其消化后的最终产物是_。(4)某人偏食出现坏血病症状,患这种病主要是由于摄入图3中第_层食物较少引起的。3某中学生物兴趣小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了如下实验。请分析回答下列问题。(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在号试管的“?”处应加入_。 (2)三支试管都要放在_的温水中510 min,以保证唾液淀粉酶的最大活性。 (3)为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用,应选用_两支试管进行对照实验。 (4)实验结果是_号试管中的物质遇到碘液不变为蓝色,原因是馒头碎屑中的_被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了。4图(一)为呼吸系统组成示意图,图(二)为肺泡与毛
4、细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:(1)人体进行呼吸的主要器官是图(一)中的_,_不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和_。(2)图(二)所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由_层扁平上皮细胞构成,这有利于进行_交换。(3)图(二)中a代表的物质是_,血液从毛细血管的4端流到5端后, 成分变化是_气体含量增加。(4)图(二)所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图(一)中3_应处于_状态。5如图为人体呼吸系统部分结构示意图,据图回答下列问题:( 内填图中相应的序号,横线处填相应的结构名称,下同)(1)由图二可以看出:人体的呼吸系统中 _是最主要的呼吸器官,不仅能保证气体顺畅
5、通过,而且还能对吸入的气体进行处理,使到达的气体_。(2)目前正在全球肆虐的新型冠状引发的肺炎会造成呼吸困难,重症患者需要吸氧以保证对氧气的需求,图一中_可以表示吸气过程,此时膈肌处于_状态,吸入的氧气需要依次透过肺泡壁和_进入血液,同时血液中的二氧化碳也会通过这些结构进入肺泡,随着呼气排出体外。(3)进入血液中的氧,最终会通过血液循环输送到全身各处组织细胞的_中,参与呼吸作用,释放能量,供给人体的生命活动使用。6下图为模拟膈肌运动实验的装置图,根据图回答下列问题:(1)图中A模拟的结构是_,D模拟的结构是_。(2)乙模型模拟的状态是_(呼气,吸气),此时,瓶内气压_(大于,小于)外界气压。(
6、3)图甲状态中,膈肌处于_(收缩,舒张)状态。(4)大气中有很多可被人体吸人的细微颗粒物,其直径越小,对人体健康的危害越大,PM2.5是指大气中粒径小于或等于2.5微米的细颗粒物,对 _的影响最大。7下列图示中,图甲为“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中对材料的处理;图乙是用显微镜观察时,看到的一个视野。请回答下列问题:(1)图甲中用棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部,并时常往棉絮上滴加清水,其目的是_。(2)通常情况下,我们应使用_倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动。(3)图乙中,血管a与血管c的主要区别是_;血管b是毛细血管,判断的主要依据是_。(4)若要把视野右下方的血管c移到正中央,则培养皿应向_
7、移动。8下图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答问题。(1)心脏四个腔中壁最厚的是_。图中血管的名称是_,中流的是_。(2)血液由射出,流经、到的循环途径叫_,和之间的瓣膜是_,它控制血液只能按的方向流动。(3)图中A框内表示肺泡与血液之间的气体交换,在此处氧与_结合。经此过程血液成分的变化是_。(4)若图中B框内过程是发生在小肠处的物质交换,血管中的氧气含量_,营养物质的含量_。9下图是人体心脏及血液循环的示意图,请据图回答:(1)人体血液循环是单向的,在A、C和B、D之间有_,可以防止血液倒流。(2)D为_,它的壁在心脏四个腔中是最厚的。(3)当膈肌收缩,肺内气压_(增大/减小)时,外界
8、气体进入,肺泡就会慢慢鼓起,此时血液由的方向流经肺泡周围的毛细血管网到达F时,血液变为含氧丰富的 _血,流回心脏。(4)血液流经组织周围毛细血管时,经过过程,进入人体的氧气最终在细胞的_结构中被利用,为我们的生命活动提供能量。10读图理解如下图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图。其中的A、B、C、D 表示人体的四大系统,表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题:(1)图中A系统是_ 系统,C系统是_系统。(2)在B系统中能进行气体交换的器官是_,外界的氧气通过过程进入B系统时,膈肌处于_状态。 (3)氧气从B系统通过过程进入C系统是通过_作用实现的。 气体交换后,血液发生的变化是_
9、(4)某人患肩周炎,口服消炎药进行治疗,药物至少需要_次经过心脏才能到达病灶。(5)D系统中形成尿液的器官是_,若尿液中发现血细胞和大分子蛋白质,则发生病变的部位可能是肾单位的_ 。(6)图中所示与外界相连的途径中,不属于排泄的是_。11传统中医认为,肾为先天之本。下表是一个健康人的血浆、原尿,尿液的三个样品中主要物质含量表(单位:克/100毫升),下图为肾内某结构模式图(16表示结构名称)。据图、表回答问题:物质样本A样本B样本C水989096葡萄糖01010无机盐090911蛋白质003750尿素00300318(1)肾脏形成尿液的基本单位是_,依据上图分析,它是由肾小球 _、_ (在图中
10、数字中选择)和组成。(2)根据表中数据分析,在中流动的是样品 _(填字母)(3)一个正常成年人一昼夜大约产生150升原尿,而尿只有15升,这说明当原尿流经_时,全部的葡萄糖,大部分的水和部分无机盐被重新吸收送回到血液中。12如图是人体肾单位结构示意图,请据图回答:(1)人体内每个肾单位由_、_和_等部分组成。 (2)图中中的液体叫做_,正常情况下,它与中液体的成分相比,缺少_和大分子蛋白质。 (3)图中是一个毛细血管球,从这里出来的血管中流动的血液属于_。 (4)图中能够重新吸收管内液体中的全部_,大部分的水和部分无机盐。 (5)某成年人排出的尿中含有较多的蛋白质,医生初步判断可能是_处出现了
11、病变。13医生常用膝跳反射诊断被检测者神经系统是否受损,下图一为该反射示意图。图二是近视眼和远视眼以矫正方法示意图,据图回答下列问题。(1)图一中处具有_,用橡皮锤叩击处,若小腿弹起,说明该反射的神经结构完整。(2)完成膝跳反射的神经冲动的传导途径是_(用图中序号和箭头表示),若图中结构受损伤,则叩击后_(选填“有反射无感觉”或“无反射有感觉”或“无反射无感觉”)。(3)膝跳反射是否需要大脑皮层参与?_(填“是”或“否”)。(4)膝跳反射实验,主要是证明脊髓具有_功能,除此之外,脊髓还具有_功能。(5)体检过程中,视力检测一项,若受试者看到的字母模糊一片,则其此时其视力情况为图二中的_(填图中
12、字母),矫正方法为图二中的_(填图中字母)。14在2019年匈牙利布达佩斯世乒赛上,马龙豪取男单三连冠,一举追平了前辈庄则栋的纪录。请据图回答问题。(1)我们在观看精彩的比赛时,视觉形成的过程大致为:乒乓球反射的光线角膜瞳孔晶状体玻璃体_上的感光细胞(成像部位)视神经_(形成视觉)。(2)马龙在与瑞典黑马法尔克的对抗过程中,以精湛的技术演绎了搓、托、拉、吊等接球法,这属于_反射,其结构基础是_。这样精湛的技术需要长期的训练才能形成,仅靠图2所示结构_(能/不能)完成该反射。(3)马龙在球场上要及时移动步伐,时刻维持身体的平衡。这主要体现了大脑和_的功能。a.大脑 b.小脑 c.脑干(4)在比赛
13、过程中,马龙体内肾上腺素含量升高,使机体新陈代谢加快,以便更好地适应比赛环境。由此可知,人体的生命活动受到神经系统和_系统的共同调节。(5)在4:1战胜法尔克最终夺冠后,观众能够听到马龙高呼“I am made in China!”的声音。听觉感受器位于图3中的_内,受到刺激后会产生_,经听神经传递,最终形成听觉。15下图示汽车司机看见红灯刹车反射调节示意图,请据图回答:“红灯”的灯光进入眼球,经过_等的折射,最终在A_上形成物像,A中对光线敏感的细胞将图像信息通过 B _传到_,形成视觉(汽车司机看到红灯)。人体的生命活动主要受神经系统的调节,神经系统结构和功能的基本单位是_,它由_和_两部
14、分组成。司机看到红灯刹车这一反射属于_反射。警官怀疑司机是酒后驾驶,要求司机做进一步的抽血检验。酒精在消化道最膨大的_中吸收进入血液,随后进入人体最大的消化腺_中分解,若过量饮酒,对该器官伤害极大。若某醉驾者被撞成了“植物人”,生命体征只有心跳、呼吸和血压,你认为他未受损的中枢部位最可能是_。1D解析:环形皱襞 小肠绒毛 肠腺 胆汁 蛋白质 D 吸收 合理膳食 毛细血管 消化道壁 循环系统 全身 小分子物质 物理性 化学性 化学性 【分析】淀粉在口腔内就开始消化,蛋白质在胃内开始消化,脂肪只能在小肠内消化。其中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小肠,E是大 肠。l曲线代表淀粉的消化,曲线代表
15、蛋白质的消化,曲线代表脂肪的消化。【详解】(1)(2)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,小肠很长,长约56m,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大 了消化和吸收营养物质的面积。小肠绒毛内有丰富的毛细血管,其壁只有一层上皮细胞构成,利于吸收营养物质。小肠内有肠腺,能够分 泌肠液,肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,除此之外,小肠内还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的胆汁,与小肠的消化功能相适应。(3)图二中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小肠,E是大肠。蛋白质在C胃内开始消化,可见曲线表示蛋白质的消化。(4)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,去医院切除一段小肠,以降低小肠的吸收能
16、力,而达到减肥效果,这种做法对人体的健康是不利的,健康的减肥是做到合理膳食和合理运动。(5)由图可知小肠绒毛中有丰富的毛细血管,这种结构特点有利于吸收营养物质。营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。营养物质被吸收后随血液循环运往全身各处,供组织细胞利用。(6)食物在消化道里被分解成小分子物质的过程叫做消化。包括物理性消化和化学性消化,唾液淀粉酶能将少量淀粉分解成麦芽糖,发生了物质的改变,因此属于化学性消化。【点睛】解答该题时要结合消化系统的相关知识点,注意联系图示,正确识图是做好该题的关键。2A解析:小肠 小肠很长,长约5至6米;内有皱襞和小肠绒毛;消化液种类多 Z 5 胃 氨基酸
17、二 【分析】图1:1肝脏;2胆囊;3十二指肠;4小肠;5胃;6胰腺;7大肠;图2:A口腔;B咽和食道;C胃;D小肠;E大肠;图3:一谷物类;二蔬菜水果类;三鱼肉蛋类;四豆奶类;五油脂类;图4:唾液;胃液;胆汁;胰液;肠液。【详解】(1)图1中4小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,小肠很长,长约56m,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了吸收营养物质的面积。小肠绒毛内有丰富的毛细血管,其壁只有一层上皮细胞构成,利于吸收营养物质。(2)淀粉在口腔中开始被消化,在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖,然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖;蛋白质在胃中开始被消化,在胃蛋白酶的作用分
18、解成多肽,然后在小肠在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸。脂肪开始被消化的部位是小肠,在胆汁的作用下,乳化成脂肪微粒,然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。在图2中根据消化的前后顺序可以判断出X代表淀粉、Y代表蛋白质、Z代表脂肪。脂肪开始被消化的部位是小肠,在胆汁的作用下,乳化成脂肪微粒,然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。因此消化脂肪的消化液有:胆汁(只对脂肪有乳化作用),胰液和肠液。(3)图4中食物主要成分是蛋白质,蛋白质在胃中开始被消化,在胃蛋白酶的作用分解成多肽,然后在小肠在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸。(4)坏血病主要是食物中缺乏维生素C引起的,新鲜的蔬菜
19、和水果含有较多的维生素,因此患这种病应多摄入图3中第二层食物蔬菜水果类食物。【点睛】解答该题时要注意联系图示,正确识图是做好该题的关键。32mL清水 37 淀粉 【分析】(1)唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤:确定变量、设置对照实验水浴滴加碘液观察和分析现象得出结论;消化酶的特性:一、专一性:一种特定的酶只能催化一种特定的底物 二、高效性:酶的催化效率比其他无机催化剂要高 三、酶有个最适温度(或者范围)。(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处
20、理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。(3)淀粉首先在口腔里的唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麦芽糖,然后在小肠内多种酶的作用下被消化成葡萄糖才能被吸收。(4)实验中馒头碎屑是模拟了口腔中牙齿的咀嚼、搅拌是模拟了口腔中舌的搅拌,淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,因此常用碘液来验证淀粉的存在。【详解】(1)证明“唾液对馒头有消化作用”唯一的变量是有无唾液,在号试管中加的是2毫升唾液,因此在号试管的“?”处应加入2毫升清水。(2)唾液淀粉酶催化作用最强的适宜温度是37,因此三支试管都要放在37的温水中510分钟,以保证酶的最大活性。(3)为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用,唯一的变量是
21、牙齿的咀嚼和舌的搅拌,因此应选用两支试管进行对照实验。(4)试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉完全分解成麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝;试管中清水对淀粉没有分解作用,因此滴加碘液变蓝;号试管中唾液淀粉酶未与馒头中的淀粉充分混合,唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化,因此滴加碘液变蓝。所以实验结果是号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是馒头碎屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了。【点睛】解答此题的关键是熟悉探究发生在口腔内的化学消化。4肺 2 呼吸道 清洁 一 气体 二氧化碳 氧气 膈肌 收缩 【分析】图一表示呼吸系统的组成,呼吸系统包括2呼吸道和1肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的
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