和孩子一起追梦.pdf
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1、2023.09C(综合)思政和孩子一起追梦眉山市第一小学叶富琴让每一个孩子都能主动学习,快乐成长,是我一直以来的追求。可真正主动学习的孩子不多。到底怎样才能让孩子们主动学习,享受学习呢?我想到了“梦想”二字。如果每个孩子心中都有一个看得见、摸得着、能实现的梦想,内驱力不就自然产生了吗?于是,便有了我和孩子们一起追梦的故事。爱上阅读,成就“富翁”梦开学第一课,为了有浓烈的仪式感,也为了肯定孩子们的假日表现,我给孩子们准备了一份特别的礼物阅读记录卡。我告诉他们,这就是你们的银行卡,每存一张记录卡,就是一笔财富,谁的阅读记录卡越多,谁就是“大富翁”,最关键的是,你们存在卡上的“钱”是无价之宝,谁也取
2、不走。从那天起,教室里的书迷越来越多,不少同学一有空就读课外书,除了吃饭和上厕所,他们都坐在座位上“啃书”。下课了,我常“赶”他们出去休息眼睛,可等我转身或不注意时,他们又捧起书津津有味地读起来。最让人佩服的是乐彦同学,只要一读书,她的手里总有一支笔,桌上总有一张读书记录卡。她成了名副其实的“大富翁”,好多同学都成了她的粉丝。最让人惊喜的是贪玩的小可有一个晚上一口气写了几张读书卡,妈妈催他睡觉了,他却说要向乐彦同学学习。我想,这是榜样的力量,更是梦想的力量,因为孩子们都有一个“富翁梦”。选择信任,成全班长梦又到了轮换新一届班委的时候了,我让想当班长的同学站起来。“唰”,教室里一下子站起了好多同
3、学。我的眼神落在了溪溪身上:“溪溪,你觉得什么样的人才能当班长?”“学习成绩优秀的人才能当班长!”溪溪不假思索地回答。我摇了摇头,扫视了一下教室:“学习优秀,可性格不好能当班长吗?”“不能!”孩子们异口同声地回答。“那你们觉得什么样的人可以当班长?”“用心做事,学习认真的人!”我对着溪溪说:“班长不一定要学习优秀,只要学习认真,做事情尽心尽力,能做好大家的榜样就行!”“要自律的人才能当班长!”“要能管住自己的人才行!”教室里陆续传出了这样的声音。“对,自律这个词说得很好!当班长一定要管住自己。溪溪,如果你当班长首先要注意什么?”我接着孩子们的话题追问。“我要管好自己,上课专心听讲。”溪溪认真地
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