高校实验室建设的问题与思考.pdf
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1、 ISSN1672-4305CN12-1352/N实 验 室 科 学LABORATORY SCIENCE第 26 卷 第 5 期 2023 年 10 月Vol.26 No.5 Oct.2023 高校实验室建设的问题与思考杜 骁(上海交通大学 海洋装备研究院,上海 200245)摘 要:实验室是高校开展实验教学和科学研究的重要基地,也是实现技术创新的有效载体。在我国高等教育逐步迈进普及化阶段的背景下,加强高等教育质量保障、实现实验室高质量建设对提高高校教学和科研水平有着至关重要的意义。通过分析高校实验室建设的现状,梳理实验室建设中存在的问题,针对建设定位不准且理念落后、建设需求不明确等问题提出了
2、建立用户需求矩阵、对需求不明确的实验室进行预留处理等对策建议,以期切实提高实验室建设效益,充分发挥实验室在高校发展过程中的关键作用。关键词:高校实验室;需求矩阵;实验室建设中图分类号:G482 文献标识码:A doi:10.3969/j.issn.1672-4305.2023.05.032Problems and thoughts on the construction of university laboratoriesDU Xiao(Institute of Marine Equipment,Shanghai Jiao Tong University,Shanghai 200245,Chi
3、na)Abstract:University laboratory is an important base for experimental teaching and scientific research,and an effective carrier for technological innovation.With the popularization of higher education in China,it is of great significance to strengthen the quality assurance of higher education and
4、realize the construction of high quality laboratory to improve the teaching and scientific research level of universi-ties.This paper analyzed the current situation of laboratory construction,and found some problems in the construction process such as the inaccurate construction positioning,backward
5、 ideas and unclear requirements.These problems could be solved such as setting up the user demand matrix and reserving laboratories with unclear needs,so as to improve the efficiency of laboratory construction and give full play to the laboratory in the process of university development.Key words:un
6、iversity laboratory;requirement matrix;laboratory construction 收稿日期:2021-08-20 修改日期:2022-07-24作者简介:杜骁,硕士,助理研究员,主要研究方向为高等教育管理。E-mail:xdu 基金项目:中国高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题 2019 年度实验室管理专项课题重点课题(项目编号:2019SYSZD10)。高校的发展离不开方方面面的条件支撑,高校实验室就是其中的一个重要组成部分,高水平实验室是世界一流大学的重要标志1。纵观国内外高校的发展历程,没有一流的实验室就没有一流的学科,没有一流的学科
7、就没有一流的大学2。近年来,我国高校在实验室建设方面取得了重要成绩,但随着高等教育的快速发展,也暴露出了一定的问题。1 高校实验室建设现状一流的学科建设离不开一流的实验室建设,一流的实验室建设离不开一流的硬件设施3。近年来,随着我国经济实力的不断提高,国家对高等教育的经费投入不断增加,高等教育取得了快速的发展,高校实验室建设水平也取得了较大的提升,但是与一流大学和一流学科的要求相比仍存在较大的差距。根据统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案的决策部署,高校要进一步加强实验室建设,为一流大学和一流学科建设的总体目标提供强有力的支撑。杜骁:高校实验室建设的问题与思考数据显示,近年来我国高校实验
8、室呈现出快速发展的态势,建设体量不断扩大,实验用房面积增长迅速4(见表 1 所示)。20182020 年,我国高校使用中的实验用房面积年均涨幅超过 5%,同时,建设中的面积也在不断增加。截至 2020 年,我国高校实验用房总面积达到了 2.2 亿平方米。虽然实验用房面积总量增长迅速,但在实验室建设中仍然存在着各种各样的问题,给后续使用带来了许多困难。表 1 20182020 年我国高校实验室用房情况年份2018 年2019 年2020 年实验用房总面积(m2)使用中195543960.37206643014.48220608040.44建设中19346013.7720978544.882458
9、0365.71实验室、实习场所用房面积(m2)使用中170782915.06178720201.54189672576.74建设中14635128.7315035015.4517266251.69专用科研用房面积(m2)使用中24761045.3127922812.9430935463.70建设中4710885.045943529.437314114.022 高校实验室建设存在的问题2.1 建设定位不准且理念落后高校实验室的建设者和使用者是相对独立的,学校基建管理部门、资产管理部门以及各院系等二级单位是实验室建设项目的主要建设者,而最终使用实验室的是承担具体教学科研任务的师生或专业技术人员。在
10、实验室建设过程中,由于沟通不充分或理念问题,往往造成实验室建设定位不准,导致高投入低回报。而只着眼于如何降低建设成本、如何节能,却忽视了最重要的设计理念和安全舒适的实验室环境,从而造成实验室的实际使用效果不理想。2.2 建设需求不明确实验室建设方案需要结合实验室的功能特点进行有针对性的设计和布局。实验室建设过程中,往往由于入驻实验室的 PI 未确定,建设需求不明确,所以各高校大多采取模块化的建设方式,采用相同的布局配置进行建造。这种方式会造成新建实验室在投入使用后出现种种问题,不得不再次进行改造。在实验室改造过程中,又可能会出现由于新风机房及排风风井位置或大小不合适、水电预留不足等问题导致改造
11、困难,而管道、风机等设备的替换也造成了前期投入的浪费。2.3 建筑条件考虑不周高校实验室建筑不同于普通教学建筑,其工程复杂程度高,对建筑条件的要求较多,具体包括:建筑层高、新风机房的位置及大小、排风风井的位置及大小、屋顶的承重等。由于高校实验室的特点在于多学科、多专业、教学与科研并存,实验室的种类繁多,功能布局较为复杂,实验室的功能布局也会影响到水电暖等工程的专业设计。因此,高校实验室在建筑设计时难度也较大,往往会出现考虑不周的情况。2.4 暖通设计考虑不足高校实验室的实际使用者是在校师生,实验产生的有害气体会严重影响到师生的健康安全和舒适性,因此,实验环境的安全舒适越来越被使用者重视。实验室
12、建设中首先要考虑的并不是家具的好坏、通风柜是否为进口,而是如何使实验室内的有害气体顺利排出,保障实验人员的安全与健康。但是目前我国许多高校受到建设经费、硬件条件以及管理理念等因素的制约,在暖通设计方面仍有所欠缺,难以满足实验室环境安全以及实验人员健康的要求,不利于教学科研活动的可持续发展。2.5 安全基础设施投入不够近年来,各高校对教学科研愈加重视,投入了大量经费用于购买教学和科研设备,但却在一定程度上忽视了实验室的建设,其中安全基础设施方面的投入尤为缺失 5-6。部分高校实验室甚至没有火警报警器、紧急喷淋装置等安全防护设施,也缺少必要的急救设施,导致实验室安全隐患重重 7。各高校理工科专业的
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