高职院校机电设备技术专业实训课程改革研究与实践.pdf
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1、219行 业 交 流高职院校机电设备技术专业实训课程改革研究与实践付亮(吉林工业职业技术学院 智能制造学院,吉林 132013)摘要:随着我国装备制造产业不断升级改造,职业教育面临新的挑战。为有效提升机电设备类专业教学与企业岗位需求的适配性,对机电设备技术专业实训课程进行升级改造研究与实践。首先,引进企业实际岗位项目到维修电工实训课程,适时更新课程内容,将课程模块化;其次,创新实训教学模式,分层递进培训学生岗位能力;最后,构建能力与素养并重的多元教学评价体系。实践证明,新模式下的实训课程教学能够有效促进学生的知识技能掌握和迁移能力培养,提高学生的素质培养水平。关键词:高职院校;机电专业;实训课
2、程Research and Practice on the Reform of Practical Training Courses for Mechanical and Electrical Equipment Technology in Vocational CollegesFU Liang(Jilin Vocational College of Industry and Technology,Jilin 132013)Abstract:With the continuous upgrading and transformation of China s equipment manufac
3、turing industry,vocational education is facing new challenges.In order to effectively improve the adaptability of teaching in mechanical and electrical equipment majors to the needs of enterprise positions,research and practice have been conducted on the upgrading and transformation of practical tra
4、ining courses in mechanical and electrical equipment technology majors.By introducing practical job projects from enterprises into maintenance electrician training courses,timely updating the course content and modularizing the course;Innovate practical training teaching models and gradually train s
5、tudents job abilities in a hierarchical manner.Constructing a diversified teaching evaluation system that emphasizes both ability and literacy.Practice has proven that the teaching of practical training courses under the new model effectively promotes students mastery of knowledge and skills,as well
6、 as the cultivation of transfer ability,and effectively improves students quality.Keywords:higher vocational colleges;mechanical and electrical major;practical training courses在我国新时代教育快速发展的过程中,职业教育取得了显著进步。高职院校是技术人才培养的主要阵地。为应对新兴科技、新兴技术和新生产模式给传统产业带来的巨大挑战,培养能够适应新技术要求、具有创新精神和学习预见性、服务于技术一线的高素质技术技能复合型人才是高
7、职院校努力的方向1。面对装备制造业产业升级浪潮,高职院校围绕专业教育改革新理念、新结构、新模式、新质量、新体系,积极开展专业建设研究与实践。实训课程作为高职院校课程教学中的重要教学环节,是新时代高职院校专业建设的关键2。2021 年新版职业院校教育目录发布,标志着职业院校专业建设开启新的征程。机电设备技术专业由机电设备维修与管理专业和机电设备安装技术专业合并更名,通过机电设备技术专业实训课程建设研究与教学实践,对加强高职院校机电类专业实训课程教学研究具备积极意义。1实训课程模块化以高职院校机电设备类专业维修电工实训课程为例,以往课程教学内容往往与职业技能等级证书考试相结合,课程项目围绕职业技术
8、等级证书考核构建,实训项目主要为电动机电气互锁正反转控制、电动机降压起动控制等三相异步电动机的控制电路安装与调试,与目前机电企业岗位智能化需求不匹配3。引入企业生产案例,将机床电气故障诊断和工业机器人电气柜安装与调试项目加入课程,丰富维修电工实训课程内容,将课程进行模块化重构,划分为电动机控制电路安装与调试、机床电气故障诊断、工业机器人电气柜安装与调试 3 个模块。改造后的课程知识点和技术技能与日后工作实际应用需求联系更紧密,更能体现实训项目以企业实际生产案例为基础的内涵价值,且教学项目更具趣味性,有利于激发学生的学习积极性。2实训教学模式创新实训教学以学生技术能力养成为目标,教学模式基基金项
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