高中数学课堂中互动式教学法的运用.pdf
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1、高中数学课堂中互动式教学法的运用丁宇(江苏省淮安中学 2 2 3 2 0 0)【摘要】数学课堂教学是学生成长过程中非常重要的组成部分,如何提高数学课堂的互动性和趣味性是当前数学教育工作者和教育科学研究的热点问题.而互动式教学法是一种非常行之有效的提高数学课堂互动性和趣味性的教学方法,本文从互动式教学法的理论基础、教学目标、教学策略、教学模式和课堂实施等五个方面进行详细的阐述和分析,并结合数学教学实践,致力于为高中数学教学互动性和趣味性的提高提供一些有益的思考和参考.【关键词】数学课堂;互动式教学法;课堂教学随着教育现代化的发展,数学教育也迎来了绝好的发展机遇.然而,在数学教学的过程中,教育者们
2、一直面临着一个非常严峻的问题,那就是如何提高数学课堂的互动性和趣味性.近年来,教育者们通过不断地思考和实践,发现互动式教学法是提高数学课堂互动性和趣味性的最有效方法之一.1 高中数学课堂中的互动式教学法1.1 高中数学课堂中互动式教学法的重要性高中数学课堂中互动式教学法的重要性体现在以下几个方面:第一,增强学生的参与感和学习兴趣.传统的教学模式以教师为中心,学生只是被动接受知识,缺乏主动和积极性.而互动式教学法强调学生的参与和互动,让学生成为学习的主体,增强学生的参与感和学习兴趣,激发学生学习的积极性.第二,培养学生的思辨能力和创新能力.互动式教学法注重学生的思考和探究,要求学生通过思考、讨论
3、等方式解决问题,培养学生的思辨能力和创新能力,提高学生的综合素质1.第三,使学生学习得更深刻和有效.互动式教学法强调学生的活动和实践,让学生在实践中掌握知识,有助于学生将所学知识转化为自己的实际能力.同时,互动式教学可以根据学生的学习情况及时调整教学进度和方式,使学生学习得更深刻和有效.第四,增强师生之间的互动和交流.互动式教学法强调师生之间的互动和交流,可以让教师更好地了解学生的学习情况和需求,及时给予指导和帮助.同时,也可以让学生更好地了解教师的教学方法和思路,有助于增强师生之间的信任和合作关系.互动式教学法在高中数学课堂中的应用可以有效地提高学生的学习兴趣和学习效果,是现代教育教学的趋势
4、和必然选择.1.2 高中数学课堂中互动式教学法的特点高中数学课堂中互动式教学法的主要特点包括以下几个方面:(1)学生参与度高.互动式教学法重视学生的参与和互动,引导学生积极思考、发言、探究问题.学生在课堂上成为学习的主体,这样可以激发学生的学习兴趣,增强学生的参与度,提高学习效果.(2)教学形式多样.互动式教学法强调多样化的教学形式,如小组讨论、角色扮演、游戏竞赛,可以根据不同的教学目的和教学内容选择适宜的教学形式,从而使学生在不同的情境下学习和探究各种数学知识.(3)强调教师引导.互动式教学法并非完全由学生自主学习,而是在教师的引导下完成学习任务.教师不再是知识的主要来源,而是起到组织者和引
5、导者的作用,从而充分发挥学生的主观能动性.(4)促进师生互动.互动式教学法重视师生之间的互动交流,教师与学生密切合作、互相尊重、共同学习.同时,教师也可以根据学生的发展和学习情况及时进行调整和反馈,更好地促进师生互动.(5)结合实际生活.互动式教学法强调将数学教学与实际生活相联系,将抽象的数学知识与具体的实际问题相结合,让学生更好地理解和应用数学知识,从而具有更广泛的适用性.高中数学课堂中互45 数理天地 高中版优化课堂方法2 0 2 3年1 2月上动式教学法的特点在于强调学生参与度、多样化的教学形式、教师引导作用、师生互动、实际生活结合等,这些特点都能够帮助学生更好地学习和应用数学知识2.1
6、.3 高中数学课堂中互动式教学法的影响因素高中数学课堂中互动式教学法的影响因素主要包括以下几个方面:(1)教师素质.教师是课堂教学的主导者,其教学素质对互动式教学法的实施至关重要.教师应具有宽广的知识面、精湛的教学技巧、积极的探究精神,同时也应具备课堂组织与管理的能力,提高互动式教学的效果和效率.(2)学生素质.学生的知识储备、学习能力和学习态度对互动式教学法的实施有很大的影响.如果学生自主学习的能力不足,或者缺乏自我探究的精神,那么互动式教学法很可能难以实现预期的效果.(3)教学场所.教学场所的设施、空间和环境等也会影响互动式教学法的实施效果.如果场所不够宽敞、环境不够舒适,或者设备不够完备
7、,就会限制学生的活动空间和互动交流,影响互动式教学法的实施.(4)学科内容.学科内容也是影响互动式教学法的关键因素.有些数学知识和概念比较抽象或者难以在实际生活中应用,如果没有有效的教学策略和方法,很难激发学生的学习兴趣和探究精神,从而使互动式教学法的效果受到影响.(5)课堂组织.课堂组织是互动式教学法的关键环节.如果教师无法顺利地组织和引导互动式教学活动,就可能导致课堂教学的混乱和失控.因此,教师需要有条不紊地认真组织课堂,确保互动式教学法的顺利实施.高中数学课堂中互动式教学法的影响因素主要包括教师素质、学生素质、教学场所、学科内容和课堂组织等方面,只有全方位、协同配合各影响因素,才能充分发
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