在初中教学工作会议上的讲话.doc
《在初中教学工作会议上的讲话.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《在初中教学工作会议上的讲话.doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、-范文最新推荐- 在初中教学工作会议上的讲话 各位领导、同志们:在举国欢庆祖国六十华诞、全民共建和谐社会的日子里,今天,我们在烽火台中学隆重召开全县初中教学工作会议,对巩固我县实施素质教育成果、继续推进我县初中教育良性发展具有十分重要意义。借此机会,我谨代表县教研室、县教科所向一直高度重视、全心支持教科研工作的县局领导表示衷心的感谢!向荣获20082018学年度教学质量和教学管理先进学校、教学质量先进个人表示热烈的祝贺!向为沙洋教育的长足发展尽心竭力的教育干事、教研员、校长和老师们表示崇高的敬意! 过去的一年,我们学习贯彻科学发展观,时刻牢记“办人民满意教育”的宗旨,高唱主旋律,坚守主阵地,聚
2、焦课堂,立足有效,全面提升教育教学质量,服务学校,践行发展,谱写了2018年沙洋初中教育的新篇章。 一、2018年中考质量统计概况 依据沙洋县2018年初中教学工作综合评价办法,结合我县2018年中考成绩,我们对全县20所初中教学管理、教学质量和11个学科教学质量进行综合评估,各项指标居前的学校情况如下: (一)均分较高的学校:实验初中464分、马良中学436分、烽火台中学429分、十里中学420分、蔡庙中学418分。 (三)及格率()较高的学校:实验初中(78.8)、马良中学(70.7)、烽火台中学(65.8)、烟垢中学(61.3)、沈集一中(58.5)。 (五)提升幅度较大的学校:马良中学
3、+13、蔡庙中学+13、蛟尾中学+5、沈集二中+5。 (六)单科成绩获奖较多的学校:实验初中9科、烽火台中学7科、蔡庙中学7科、十里中学6科、李市中学5科、沈集一中5科。 二、过去一年教科研工作的主要成效 (一)理念提升,科学规划“有效教学”。 我们坚持学习先进教学管理经验和学科前沿理念,认真落实卢鸿雁局长在2008年初中教学工作总结会和2018年春节干部集训会议上的讲话精神,潜心反思全县教育教学工作,谋求新的突破点。基于这样的背景,我们在“课堂教学效益年”的主题活动圆满画上句号之际,及时推出了“聚焦课堂,立足有效,提升质量”这一与时俱进的主题活动。 一是理念先行。今年二月,我们在全县教科研工
4、作会议上对主题活动的开展提出了明确的工作目标和务实的工作措施,即突出“一个中心”以教育教学为中心;着力“两抓”实现“两个转变”抓质量着力管理重心转变,抓“有效”着力教学行为转变;促进“三个提高”促进教学水平(教师课堂教学执行力)的提高,促进教学质量的提高,促进教科研水平的提高;落实“四个结合”理论学习与“主题活动”结合,教学视导与考核评价结合,校本教研与连片教研结合,草根研究与科学研究结合。 二是干部培训。今年三月,我们举办了以分管教学副校长、教导主任为对象,以“全面提高教育教学管理水平的策略与方法”为主题的培训会。会上,与会学员对有效教学的含义与理念、有效教学的过程与方法、有效教学的设计与实
5、施、有效教学的反思等问题有了清醒的认识,为分管教学副校长、教导主任实施有效教学管理夯实了基础。 三是读本编制。元月,我们编制下发了有效教学学习读本。此读本汇集了国内外有效教学的基本论述、有效教学专题辅导讲座、有效教学的相关理论文章、洋思中学与杜郎口中学课堂教学模式解读等方面的内容,为全县教师实施有效教学提供了有力的理论支撑。 四是活动促进。各地在落实主题活动的过程中,结合校情创新开展了内涵丰富的“有效教学”活动。如实验初中的“一德三新”的校本培训“一研究五专题”的教学科研月;马良中学的“书香”工程“同课”竞技工程;李市中学的“课堂效率提高周”;烽火台中学的 “四思考五关注”研究等。如此理论和实
6、践融为一体的活动内容,为教师专业素养发展提供了广阔的平台。 (二)创新模式,全员分享“有效教学”。 活动开展以来,各校围绕主题,努力探索和实践有效教学课堂,初步形成了特点明显的有效教学模式,为实现课堂教学的有效性奠定了坚实的基础。 如实验初中积极探索“三高效”教育教学模式,即以师为本,以研促教,探究课堂高效;以生为本,以教促学,落实课堂高效;以爱为本,以情育人,促进教育高效。 马良中学尝试“三同”研究,即以“同课异构”、“同案异教”和“同教异评”为抓手,着力打造“精品课例”与“精品课件”。 李市中学创新管理,建构“责任带动,评价驱动,整体联动,细节拉动”的全面质量管理体系。 毛李中学讲究“课前
7、精准备、课中求内涵、课后重反馈”。 沈集二中倡导 “六有四统一”集体备课制。 烽火台中学课堂教学唱好“新、精、活、实、巧”五字经。 蔡庙中学推出了“深、实、精、活、新、勤、细、高”教学八字诀。 十里中学恪守“两个至少、三个按时、四个精要”课堂教学原则。 烟垢中学注重“自学、合作、生成”。 西湖中学突出“分层教学、因材施教”。 长林中学强化“七抓七保七落实”。 蛟尾中学重视教师思想 “保鲜”。 拾桥中学立足“和、实、活、评”四字教学策略。 目前,有效教学活动春潮涌动,方兴未艾,广大教师参与有效教学,思考有效教学,并享受“有效教学”给我们带来的丰硕成果。 (三)重心下移,专业引领“有效教学”。 在
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 教学工作 会议 讲话
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【1587****927】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【1587****927】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。