高考物理应对策略讲座用.ppt
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1、从应考实际看如何更好地开展2012年的高考物理复习?1讲座要点1.近年来高考改革的趋势;2.我省高考自主命题3年的典型题目分析;3.常见失分提醒;4.2012年高考物理复习的展望。2一、近年来高考改革的趋势1.国家教改试点方案对高考改革的解读2.大学自主招生,北大、华约、卓越、千分考、实名推荐3.各地改革呈现出多样性3国家教改方案对招生考试改革的设想学校依法自主招生,学生多次选择,逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。深化考试内容和形式改革,着重考查综合素质和能力。完善国家考试科目试题库,保证国家考试的科学性、导向性和规范性。探索有的科目一年多次考试的办法,探索实行社会化考试。4
2、招生考试改革逐步实施高等学校分类入学考试。普通高等学校本科入学考试由全国统一组织;高职教育入学考试由各省组织。成人高等教育招生办法由各省确定。深入推进研究生入学考试制度改革。5招生考试改革完善高等学校招生名额分配方式和招生录取办法。普通高等学校本科招生以统一入学考试为基本方式,结合学业水平考试和综合素质评价,择优录取。对特长显著、符合学校培养要求的,依据面试或者测试结果自主录取;高中阶段全面发展、表现优异的,推荐录取;符合条件、自愿到国家需要的行业、地区就业的,签订协议实行定向录取;对在实践岗位上作出突出贡献或具有特殊才能的人才,建立专门程序,破格录取。6近年来高考改革的趋势1.国家教改试点方
3、案高考改革解读2.大学自主招生,北约、华约、卓越、千分考、校长实名推荐3.各地改革呈现出多样性7 三国8近年来高考改革的趋势1.国家教改试点方案高考改革解读2.大学自主招生,北大、华约、卓越、千分考、实名推荐3.各地改革呈现出多样性9各地高考改革的多样性1.广东从“冒进”到“回归”。2.江苏10年变化了5个高考方案。3.浙江试水个性化高考。4.北京考生将有统考、自主招生、单考单招、“高+会”等五条“通道”上大学。5.语文数学外语文科综合理科综合的考法是主流。6.体育测试、综合素质评价、会考成绩逐步将进入高考作为重要录取依据。10二、我省自主命题3年来物理考题总体特点1.选择题题型稳定在单选4加
4、多选3;2.实验题比较强调与实际相联系;3.计算题注重建模和知识的综合运用;4.作图和图表是常见的数据表达方式;5.部分题目渐渐有开放性;6.选修模块更关注热点问题并比较灵活。11近两年浙江理综物理选择题的总体特点 选择题(4个单选题、3个多选题)对物理知识的考查注重知识点的覆盖面。又重视物理知识在实际问题中的灵活运用和具体体现;如2010年的15、17、20题和2011年的第16、17题等。122010.第15题15.请用学过的电学知识判断下列说法正确的是A.电工穿绝缘衣比穿金属衣安全B.制作汽油桶的材料用金属比用塑料好C.小鸟停在单根高压输电线上会被电死D.打雷时,呆在汽车里比呆在木屋里要
5、危险132011.第16题如图所示,在铁芯上、下分别绕有匝数n1=800和m2=200的两个线圈,上线圈两端u=51sin314tV的交流电源相连,将下线圈两端接交流电压表,则交流电压表的读数可能是A.2.0V B.9.0V C.12.7V D.144.0V142011年第17题“B超”可用于探测人体内脏的病变状况。下图是超声波从肝脏便面入射,经折射与反射,最后从肝脏表面射出的示意图。超声波在进入肝脏发生折射时遵循的规律与光的折射规律类似,可表述为(式中是入射角,是折射角,1,2 为别是超声波在肝外和肝内的传播速度),超声波在肿瘤表面发生反射时遵循的规律与光的反射规律相同,已知2=0.9v1入
6、射点与出射点之间的距离是d,入射角为i肿瘤的反射面恰好与肝脏表面平行,则肿瘤离肝脏表面的深度h为A.B.C.D.15近几年浙江理综物理实验题总体特点实验题形成了鲜明的特色:2009年实验题中出现了要考虑灯泡的实际使用情况的命题,成为自主命题实验题的一个基本特征!如2010年第21-1题“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中突出考查了学生实验操作的体验,体现了探究性。如2010年第21-2题“描绘小灯泡的伏安特性曲线”注重对实验结果的分析与解释能力的考查。如2011年第22题用三段导线分析图表并作图和计算。有开放性。如2011年第21题结合实验原理考察了学生选择实际器材并说明用途,有开放性。1
7、62009年的实验试题(2)某同学从标称为“220 V 25 W”、“220 V 300 W”、“220 V 500 W”的3只灯泡中任选一只,正确使用多用电表测量灯泡阻值如图乙所示。该灯泡的阻值是(可以读得为1610=160),问标称的额定功率为_。解答:灯泡阻值为160,但热态的电阻会比冷态大10倍以上,故应选标称25W的灯泡。172010.第21-1题在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中,甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧。为测量橡皮绳的劲度系数,他们在橡皮绳下端依次逐个挂上钩码(每个钩码的质量均为m=0.1kg,取g=10m/s2),并记录绳下端的坐标X加i(下标i表示挂在绳
8、下端钩码个数)。然后逐个拿下钩码,同样记录绳下端的坐标X减i,绳下端面坐标的值Xi(X加i+X减i)/2的数据如下表:挂在橡皮挂在橡皮绳下端的绳下端的钩码个数钩码个数 橡皮绳下橡皮绳下端坐标端坐标(Xi/mm)甲)甲 橡皮绳下橡皮绳下端坐标端坐标(Xi/mm)乙1216.5216.52246.7232.03284.0246.54335.0264.25394.5281.36462.0301.0182010.第21-1题(1)同一橡皮绳的X加i X减i(大于或小于);(需要实际体验)(2)同学的数据更符合实验要求(甲或乙);(3)选择一组数据用作图法得出该橡皮绳的劲度系数k(N/m);(4)为了更
9、好地测量劲度系数,在选用钩码时需考虑的因素有哪些?(开放问题)192010.第21-2题在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,某同学测得电流-电压的数据如下表所示:(1)用上表数据描绘电压随电流 的变化曲线;(2)为了探究灯丝电阻与温度的 关系,已作出电阻随电流的变化 曲线如图所示;请指出图线的特 征,并解释形成的原因。(开放问题)电流电流I/mA 2.75.412.419.527.836.447.156.169.681.793.2电压电压U/V 0.040.080.210.541.302.203.524.776.909.1211.460306090120150020406080100I/m
10、AR/202011.第21题在“探究加速度与力、质量的关系”实验时,已提供了小车,一端附有定滑轮的长木板、纸带、带小盘的细线、刻度尺、天平、导线。为了完成实验,还须从下图中选取实验器材,其名称是 (漏选或全选得零分);并分别写出所选器材的作用 。212011.第22题在“探究导体电阻与其影响因素的定量关系”实验中,为了探究3根材料未知,横截面积均为S=0.20mm2的金属丝a、b、c的电阻率,采用如图所示的实验电路,M为金属丝a的左端点,O为金属丝a的右端点,P是金属丝上可移动的接触点。在实验过程中,电流表读数始终为0.25A。电压表读数U随OP间距离x 的变化如下表:x/mm 6007008
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