小学入学面试题剖析.doc
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1、面试真题2016.11.11 整理1、实验二小: 考试形式面试,时间为10分钟左右。一个老师面试一个学生。考试内容首先老师问小孩叫什么名字,在哪个幼儿园,然后开始提问。大致有如下题目:(1)老师给一幅图,说右下角有一个蓝色的星星,请找出来。(2)猜谜语,共有两个。其中一个是黄身体,脱掉绿衣服,里面全是黄珠子,打一粮食。(3)拼七巧板,要求拼成一个正方形。(4)移动两根火柴改变小鱼的方向(5)四幅图,排列顺序,讲一个故事(6)3+3=,+=,=(),=()2、育民小学考试形式面试,18个小孩一个班,共40分钟。考试内容(1)轮流上台自我介绍,名字,地址之类。(2)轮流上台进行才艺展示,如唱歌、弹
2、琴、快板之类皆可。(3)老师讲一个小故事(森林电视台招聘小小卫生员,以前考过的),然后提问题,小朋友在纸上选择答案。(4)六道找规律题。(5)一个正方形,切掉一个角,还剩下几个角?中间休息,喝水,老师带着跳了一段操。3、黄根城小学考试形式笔试,时间为1小时左右。共有三张试卷,大概2/3为英语,1/3为数学。对于每一题,老师念题目,然后小朋友做题。过一段时间后,老师再念下一题。、考试内容英语方面包括:(1)听力:录音机播放一些单词的读音,要求在试卷上勾选出对应的动物。(2)单词释义:左侧几个单词,右侧几个图片,要求在它们之间画出对应关系。如:左边有一个milk,右边有一杯牛奶的图片。(3)中英文
3、对应:左侧是一组中文词语(也可能短句?),右侧是一组英语单词,要求在它们之间画出对应关系。数学方面包括:(1)100以内加减法。但两个操作数中,有一个会小一些,例如77 - 5。(2)试卷上画了一个时钟,问:过10分钟后是什么时间,请写出来。4、奋斗小学考试形式大概25个小朋友一个班,老师将他们领到教室,然后轮流上台自我介绍。为节约时间,老师要求自我介绍只讲自己叫什么名字,有什么爱好(只能讲一个爱好),一共只能讲两句话。自我介绍完了以后,老师给每人一张试卷,开始笔试。和黄城根小学一样,老师念题目,小朋友做答案。一共下来在50分钟左右。考试内容(1)数学,10以内加减法。(2)小鸭吃了15个虫子
4、,小鸡吃的虫子比小鸭少得多,问小鸡吃了多少虫子?候选项:10个,12个,6个。(3)小动物们在排队,从左边数小猫是第3个,从右边数小猫是第5个,问一共有多少个小动物?(4)左侧一组拼音,右侧一组汉字,请画出对应关系。我问:不认识字怎么办?小孩答:老师会念的。(5)一个框中有三个汉字,请将其中两个连起来,如(朋,友,有),老师念朋友,请小朋友在其中两个字上连线。5、复外一小考试形式面试,时间为30分钟左右。一个老师面试一个学生。考试内容(1)复述故事。大公鸡有红红的鸡冠,下巴上还有两个红红的内垂。身上有金色的羽毛,早上会喔喔地叫。请小朋友复述一遍。(2)数学:20以内加减法;请小朋友从34数到5
5、0。(3)英语:用英语说自己的名字,几岁了,用英语说各个数字、各种颜色。(4)拼图:用四个三角形拼一个正方形;用圆形、正方形、三角形、两个小棍搭一个小人(先给看一下图片说明);用七巧板拼出指定的图形。6、二里沟小学考试内容:(1)数学(100 以内加减法,其中一道45+50=?) (2)拼音(在一棵拼音树上摘下拼音果子) (3)用七巧板自由组合图形 (4)用一些木棒搭三角形 (5)短时记忆(若干个红色,白色,绿色,蓝色,黄色图案, 老师让考生看过后闭上眼睛,老师拿走一个颜色,问考生那个不见了?) (6)英语 (老师问:whats your name? How old are you? 用英文看
6、图说出苹果,大象,猫, 狗,鹅等等) (7)看图说话:(一幅春天来了的图)7、分司厅小学考试内容:(1)一队小朋友由老师带到四层,一个老师考一个学生,没有写名字,也没有写汉字。(2)聊天:姓名,父母在哪里上班,小时候上什么幼儿园。(3)看图说话:小朋友同时看录像,然后跟自己对应的老师讲一遍。(猴子打水的故事)(4)口算20以内的加减法。(5)数方块。(好像几个学校都考了)(6)跳绳和拍球。两个两个的比赛。8、和平里九小考试内容:(1)孩子姓名,父母的姓名,爸爸妈妈住在哪里?(2)发一张卷子,要写名字,再写五个会写的字。(3)看图说话,四幅图片,讲1个故事。(4)按规律填图填数:比如10,20,
7、(),()。一个黑珠,两个白珠,一个黑珠,两个白珠,(),两个白珠。(5)算术题,基本是20以内的加减法;(6)数方块。(7)跳绳,往返单脚跳,双脚跳。9 、双榆树中心小学考试内容:(1)树上有8只鸟,飞走5只,又飞来3只,树上有几只鸟?(2)妈妈今年26岁,爸爸比妈妈大3岁,3年后爸爸多大?(3)小红有5个苹果,小(明)比小红少两个,他们一共有几个苹果?(4)自由画画,我 儿子画了一棵大树,说有小朋友画虫子。(用铅笔画,儿子说没水彩笔,可能是考孩子的素描基础)10、 培新小学 第一环节:领号,让孩子自己在号码条上写上名字 第二环节:在一间教室拍球(左右手轮换)、跳绳(双脚、单脚、花样跳)、跳
8、远 第三环节:去另外一间教室,前门那儿两位老师问孩子问题,同时后门那儿有一位老师跟家长聊。考试内容:(1)简单的数学题(20以内加减法,从13数到31等)(2)找规律:三角、圆、正方形按规律排列,空出一部分,问孩子空的部分应该是哪些图形(3) 简单的英语(whats your name?) 11、中古友谊 考试内容:(1)牛的汗在哪里(2)老师讲一个故事,讲完故事后请小朋友把故事中提到的小动物圈出来(3)将大公鸡的尾巴涂上颜色(4)(是看图片问答)猴子的衬衫是什么颜色的-紫色(5)写自己名字面试题型总析一、语言表达师生对话1你的名字,家长姓名,工作单位,家里电话号码是多少?2在哪个幼儿园读书,
9、学过哪些课,最喜欢学什么,为什么?3说一件你最高兴(或最伤心)的事。4看图说话。(评分标准:看说话是否流利,表达是否完整,普通话是否标准。)二、观察,记忆1一幅图上画了10-20种物品,先让学生看15秒钟,然后遮住图,让学生回忆看到了什么。2老师在黑板上画图或写字,让学生看30秒钟后擦掉,然后让学生在纸上按原样画或写出来。3听一段故事后,把大意复述出来,并且能根据故事内容回答老师的提问。(评分标准:看观察是否仔细,记忆是否准确,迅速,在记忆基础上理解力怎样。)三、积累,联想,创造1词语接龙(可以音同字不同)。2任选1-2首诗歌或儿歌背诵。3给出三个词语,让学生联想造句或说几句话。4有一个皮球掉
10、到小河里去了,你能想出办法把它拿上来吗?(评分标准:看语言准备和操作能力,测试儿童的创造潜能,凡是语汇丰富,想象大胆解决难题的办法越多或独特的适当加分。)第二部分 数学一、发散思维,逆向思维1填空()+3=7 5+()=9 8-()=2()-6=4 ()+()=() ()-()=()2对数字6,除了下列说法外,你还能怎么说?(1)是双数;(2)8-2=6;(3)比4多2;(4)像豆芽;(5)比10小4.二、逻辑思维1对不同东西进行归类。2按照一定规律补充数字或补画图形。3给打乱了的图画重新排列次序,或依据某一特征对3-7个物体进行排序。三、空间想象1用立方体摆出各种立体图形,让学生数数、想象、
11、数出立方体图形的方块数。2几何图形的不同造型及拆装、拼接,或通过想象找出合适的一块,把原图补完整。四、基础运算1准确、迅速数数,知道相邻数和单双数,正确读写阿拉伯数字1-100。2口算10以内的加减法。3给10根小棒或方块,熟练进行数的组成与分解,观察学生的动手能力。4灵活举例,理解应用题。5认识人民币,会玩买卖游戏。第三部分 艺术特长一、美术1按要求涂色,或给图画想象涂色,要求颜色正确,均匀,不能出线。2从所给的一组画中挑选一幅仿画下来,然后添上其他景物或内容组成一幅美丽的图画,最后再涂上好看的颜色。二、音乐1老师弹琴或唱出一首歌,让学生拍打出正确的节奏。2让学生唱一段歌曲,要求声音响亮,最
12、好能边唱边跳。三、体育1立定跳远或支撑(测爆发力,坚持力,耐久力)。2做体操(测动作的柔软灵敏及左右侧协调)。3拍球(测手眼脑协调、动作反应速度)。考察记忆力1、请在5分钟内记住以下8个车牌号,每个车牌号由6个无规律数字组成:854126、712214、532462、192457、654781、357812。(知名小学入学面试精选难题版)专家解析:考察记忆力。家长可以辅导孩子将各个数字形象化,给各个数字编成不同的事物,比如记忆数字“8”,就将其视为一副眼镜,数字“1”,一个站立的人物;还可以根据谐音来记忆数字;这样形象的记忆就不会让孩子感觉记忆数字枯燥乏味了,而且还会又快又准。2、分类和记忆:
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