GB∕T 38858-2020 干部网络培训 平台数据要求.pdf
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1、书 书 书犐 犆犛 犔 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?犌犅犜 ?犗狀 犾 犻 狀 犲狋 狉 犪 犻 狀 犻 狀 犵犳 狅 狉犾 犲 犪 犱 犲 狉 狊 犺 犻 狆犚犲 狇 狌 犻 狉 犲犿犲 狀 狋 狊犳 狅 狉狆 犾 犪 狋 犳 狅 狉犿犱 犪 狋 犪 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?目次前言范围规范性引用文件术语和定义缩略语数据类型 基本数据类型 数据格式 值域 自定义数据类型学员信息 概述 基本属性 扩展属性组织机构信息 概述 基本属性 扩展属性平台运行统计信息课程信息 概述 基本属性 统计信息 扩展属性 专题班信息 概述 基
2、本属性 扩展属性 学习档案信息 概述 基本属性 扩展属性 犌犅犜 前言本标准按照 给出的规则起草。请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别这些专利的责任。本标准由中共中央组织部提出并归口。本标准起草单位:华东师范大学、北京邮电大学、中国电信集团有限公司、中国浦东干部学院、中国电子技术标准化研究院。本标准主要起草人:钱冬明、李青、李东、汪源、吴战杰、李欢冬、马兆钦、刘勇、于翠波、余云涛、史戈、宋汝良。犌犅犜 干部网络培训平台数据要求范围本标准规定了干部网络培训平台系统中的学员、组织机构、平台运行统计、课程、专题班、学习档案的基本属性及扩展属性。本标准适用于干部网络培训平台的
3、开发和管理。规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。 中国各民族名称的罗马字母拼写法和代码 政治面貌代码 数据元和交换格式信息交换日期和时间表示法 职务级别代码 信息技术通用多八位编码字符集() 法人和其他组织统一社会信用代码编码规则 干部网络培训业务管理通用要求 干部网络培训课程信息模型 干部网络培训 专题班规范术语和定义 、 、 界定的以及下列术语和定义适用于本文件。 必修课犮 狅犿狆 狌 犾 狊 狅 狉 狔犮 狅 狌 狉 狊 犲规定学员必须要完成的课程。 选修
4、课犲 犾 犲 犮 狋 犻 狏 犲犮 狅 狌 狉 狊 犲学员可以选择性学习的课程。缩略语下列缩略语适用于本文件。:增强现实( ) :标识符( ):混合现实( ):页面浏览量( )犌犅犜 :专题班( ):统一资源定位符( ) :统一社会信用代码( ):虚拟现实( )数据类型 基本数据类型本标准中使用的数据类型及可取值见表。表数据类型的取值类型表示说明字符型( )以字符表达的数据元值的类型,可用于表达字母、数字、汉字和其他字符形式数值( )以任意实数表达的数据元值的类型日期型( )以日期表达的数据元值的类型,符合 ,以 的形式表达集合( )用于存放其他数据的容器,集合中可包含属性和其他集合 数据格式
5、指从业务的角度规定的数据元值的格式需求,包括所允许的最大和(或)最小字符长度、数据元值的表示格式等。数据格式中使用的字符含义如下:)字母“”表示字符;)字母“”表示数值;)字母“”或“”之后的自然数表示定长个字符(字符集默认为 ) ,或数值的十进制最大位数;)字符串“ ”表示长度不确定;)逗号“ , ”隔开的两个自然数“,”表示数值最大个十进制位数,小数点后位;)双点号“ ”表示从最小长度到最大长度,前面附加最小长度,后面附加最大长度;)字符串“”中的“”表示年份, “”表示月份, “”表示日期, “”表示小时, “”表示分钟,可以视实际情况组合使用。 值域值域是根据相应属性中规定的数据类型、
6、长度而决定的数据元的允许值的集合。该集合可通过以下方式给出: 通过参考和引用相关标准; 通过文字描述给出值域的限制; 通过一一列举的方式给出所有可能的取值以及每一个值对应的实例; 通过规则间接给出。 自定义数据类型用户可根据需要自行扩展和定义数据类型。犌犅犜 学员信息 概述学员信息包括基本属性和扩展属性,用于描述干部网络培训平台中学员的基本信息和账号信息。 基本属性学员的基本属性包括学员信息基本属性和学员账号基本属性。学员信息基本属性包括了学员标识符、学员姓名、出生年月、性别、民族、政治面貌、职务、所属单位标识符、职级、人员状态和干部类别。学员信息基本属性应符合表中规定。学员账号基本属性包括了
7、学员标识符、账号、密码、手机号、账号状态和激活时间。学员账号基本属性应符合表中规定。表学员信息基本属性编号中文名称英文名称定义约束值域数据类型说明学员 学员的基本信息 学员标识符 每个学员具有唯一的标识符,该标识符也是各平台中 识 别 学 员 的依据 学员姓名 学员的真实姓名 人事档案中记载的、正在使用的 学 员 姓 名全称 出生年月 学员的出生年月 数据格式为 性别 学员的性别包含以下几种:男:女 民族 学员所属的民族 政治面貌 学员的政治面貌 职务 学员在所属机构中担任的职务 所属单位标识符 学员所属单位的组织机构标识符 组织机构标识符的编码应遵守本标准中的规则犌犅犜 表(续)编号中文名称
8、英文名称定义约束值域数据类型说明 职级 学员的职级职务级别代码应遵循 ,若不在规定的范围内,则: :高层 :中层 :基层 人员状态 学员目前在单位中所处的状态包含以下几种:现职人员,学员处于工作状态:离退人员,学员处于离退休状态:调出人员,学员已从本单位调出:其他人员 干部类别 干部培训对象的类别包含以下几种:党政干部(县处级以上):党政干部(科级以下):企业领导人员:事业单位领导人员:村(社区)基层干部:专业技术人员:其他 注:“约束”栏内表示“必备”数据元素,表示“可选”数据元素。表学员账号基本属性编号中文名称英文名称定义约束值域数据类型说明学员 学员的基本信息 学员标识符 定义见表中的
9、账号 学员的登录账号 账号具有唯一性。账号的命名可以包含大小写字母、数字,不可使用特殊字符 密码 学员的登录密码 犌犅犜 表(续)编号中文名称英文名称定义约束值域数据类型说明 手机号 学员登记在系统中的手机号 手机号码录入系统时需要校验,应真实有效 账号状态 学员账号的当前状态包含以下几种:未激活:正常:冻结 激活时间 学员账号的首次激活时间 数据格式为 注:“约束”栏内表示“必备”数据元素,表示“可选”数据元素。 扩展属性本标准中定义的学员信息属性可根据实际业务需要进行扩展,在扩展属性中定义。组织机构信息 概述组织机构信息定义了干部网络培训平台中所有机构实体的基本信息。组织机构信息包括基本属
10、性和扩展属性。 基本属性 基本属性构成组织机构信息的基本属性包括了组织机构标识符、组织机构名称、组织机构简称、上级组织机构标识符、统一社会信用代码。组织机构基本属性应符合表的规定。表组织机构基本属性编号中文名称英文名称定义约束值域数据类型说明组织机构 平台中所有机构实体,既包括培训机构,也包括各类学员所属单位,以及 委 托 办 学 的机构 组织机构标识符 机构具有的唯一标识符 本系统中该组织机构的唯一标识符犌犅犜 表(续)编号中文名称英文名称定义约束值域数据类型说明 组织机构名称 该 机 构 的 正 式全称 组织机构简称 该 机 构 的 正 式简称 上级组织机构标识符 该机构上级单位的 组 织
11、 机 构 标识符 上级组织机构标识符,如果是一级机构则为“” 统一社会信用代码 机构法人的统一社会信用代码 统一社会信用代码遵 循 ,若本机构非法人机构,则填写上级机构法人的统一社会信用代码注:“约束”栏内表示“必备”数据元素,表示“可选”数据元素。 组织机构标识符的编码规则本标准中,组织机构标识符的编码规则如下:)根据现行国家相关文件命名组织机构简称;)根据组织机构类型编码及顺序编码法命名组织机构编码。 组织机构标识符的变更规则组织机构本身发生变化时,若要变更标识符,应遵守如下规则:)当几个机构合并为一个新设机构时,在不破坏分类结构的前提下,新设机构可使用合并前的一个机构的原标识符。当一个机
12、构曾分级,现又合并的,启用分设前的标识符。)原取消的机构恢复对外挂牌的,启用原标识符。 扩展属性本标准中定义的组织机构信息属性可根据实际业务需要进行扩展,在扩展属性中定义。平台运行统计信息平台运行统计信息为干部网络培训平台运行统计数据。平台运行统计信息的基本属性描述包含培训机构标识符、激活学员数、课程总数、学时总数、必修课总数、必修课学时总数、选修课总数、选修课学时总数、专题班总数、专题班学时总数、专题班报名总人数、专题班结业总人数、平台首页访问总人次、登录总人次、平台访问总人次、当日信息等。平台运行统计信息应符合表的规定。犌犅犜 表平台运行统计信息基本属性编号中文名称英文名称定义约束值域数据
13、类型说明平台 供学员学习的网络学习平台 培训机构标识符 培训机构使用的组织机构标识符 激活学员数 在平台上激活后处于正常状态的学员总数 课程总数 在平台上可以供学员学习的课程总数 学时总数 平台所有学员获取的学时总数 必修课总数 在平台上可以供学员学习的必修课课程总数 必修课学时总数 平台所有学员获取的必修课学时总数 选修课总数 在平台上可以供学员学习的选修课课程总数 选修课学时总数 平台所有学员获取的选修课学时总数 专题班总数 在平台上可以供学员学习的专题班总数仅涉及已发布的专题班 专题班学时总数 平台所有已发布的专题班的学时累加总数 专题班报名总人数 专题班报名学员总数 专题班结业总人数
14、专题班结业学员总数 平台首页访问总人次平台首页面的浏览数 登录总人次 平 台 登 录 的 总人次 平台访问总人次 平台的总页面浏览数课程浏览数不计算在内犌犅犜 表(续)编号中文名称英文名称定义约束值域数据类型说明 当日信息 当日的统计信息 日期 统计数据的日期 数据格式为 当日激活学员数 平台当日新激活学员总数 当日课程总数 平台当日新发布课程总数 当日课程学习总学时 平台当日课程学习的总学时 当日专题班总数 平台当日新开班的专题班总数 当日专题班报名总人数 平台当日参加专题 班 的 学 员 总人数 当日专题班结业总人数 平台当日专题班结业学员总人数 当日首页访问总人次 平台当日首页面的浏览数
- 配套讲稿:
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