作文开头与结尾的技巧(正式).ppt
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1、凤头猪肚豹尾对文章好的开头、主体、结尾的比喻。它对文章好的开头、主体、结尾的比喻。它要求文章:开头,像凤头那样美丽、精彩;要求文章:开头,像凤头那样美丽、精彩;主体,像猪肚子那样有充实、丰富的内容;主体,像猪肚子那样有充实、丰富的内容;结尾,像豹尾一样结尾,像豹尾一样简洁简洁有力。有力。良良好好的的开开端端是是成成功功的的一一半半!平时作文开头存在的问题平时作文开头存在的问题 1、写作文开头时,不知道作文开头的技巧、写作文开头时,不知道作文开头的技巧 2、根据作文题目随便写作文的开头。、根据作文题目随便写作文的开头。3、边写边想,没有思路。、边写边想,没有思路。4、没有文采没有文采,不吸引人。
2、,不吸引人。5、开头过长开头过长,造成头重脚轻的局面。,造成头重脚轻的局面。6、说一些与主体内容无关的、说一些与主体内容无关的绕弯子绕弯子的话。的话。7、照抄材料照抄材料内容作为开头。内容作为开头。招招 法法 宝宝 典典作文开头的招式作文开头的招式一般来说,文章的开头力求做到:一般来说,文章的开头力求做到:一简,二美,三有情理一简,二美,三有情理简,就是开篇语言简洁,直奔主题,使阅卷老师简,就是开篇语言简洁,直奔主题,使阅卷老师一目了然;一目了然;美,就是开头的语言能给人以美感,或文采斐然,美,就是开头的语言能给人以美感,或文采斐然,或意境深远,或情趣盎然,那必然能打动阅卷或意境深远,或情趣盎
3、然,那必然能打动阅卷老师的心;老师的心;哲理,是一种思考的深度,一种体味成长感悟的哲理,是一种思考的深度,一种体味成长感悟的高度;深情,才能打动读者,才能感染读者。高度;深情,才能打动读者,才能感染读者。温馨提示温馨提示:开头要为开头要为题目题目服务服务开头要为开头要为情感情感服务服务开头要为开头要为中心中心服务服务招式招式 巧用修辞,展示文采。巧用修辞,展示文采。对比下面一组文章开头,你更喜对比下面一组文章开头,你更喜欢哪一段?欢哪一段?A A 每个人都有善良的一面,都有爱心,每个人都有善良的一面,都有爱心,很多人都能将自己的爱心带给他人。很多人都能将自己的爱心带给他人。把爱心带给他人把爱心
4、带给他人 B 爱心是爱心是冬日里的一缕阳光,冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;驱散了凛冽的寒霜;爱心是爱心是久旱久旱后的一场甘霖,滋润了龟烈的心后的一场甘霖,滋润了龟烈的心田;田;爱心是爱心是汪洋中的一个航标,汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。指明了新生的希望。-把爱心带给他人把爱心带给他人你的头发白了,是雪。你的头发白了,是雪。你的身躯弯了,是弓。你的身躯弯了,是弓。啊!那雪花是岁月沧桑为你撒下的啊!那雪花是岁月沧桑为你撒下的鲜花。鲜花。啊!那弓是时间老人为你储蓄的力啊!那弓是时间老人为你储蓄的力量。量。你是我最感激的人你是我最感激的人盈盈月光,我掬一捧最清的;盈盈月光,我掬一捧最清的;
5、落落余辉,我拥一缕最暖的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;灼灼红叶,我拾一片最热的;对人以对人以和和,为人用,为人用善善,待人,待人和善和善。待人和善待人和善运用起兴,就像运用起兴,就像陋室铭陋室铭:山山,有有:水水,有有。斯是陋室,惟吾德馨。斯是陋室,惟吾德馨。船的命运在于漂泊;帆的命运在于追船的命运在于漂泊;帆的命运在于追风逐浪;人生的命运在于把握,把握风逐浪;人生的命运在于把握,把握人生,方能青春无愧人生,方能青春无愧 鸟在飞,云在走,天地自悠悠;鸟在飞,云在走,天地自悠悠;风在吹,人在走,彼岸响风铃。风在吹,人在走,彼岸响风铃。有一种美丽,叫美不胜收;有一种美丽,叫
6、美不胜收;有一种感觉,叫妙不可言;有一种感觉,叫妙不可言;有一种幸福,叫有你相伴,共击长空,有一种幸福,叫有你相伴,共击长空,尽显风采。尽显风采。(响起,彼岸的风铃响起,彼岸的风铃)这两段文章开头有什么共同点?q 我不敢说生命是什么,我只能说生命像我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么,生命像向东流去的一江春水;他从最什么,生命像向东流去的一江春水;他从最高处发源,冰雪是他的前身。高处发源,冰雪是他的前身。冰心冰心谈生命谈生命q日子像手中的细沙,一不留意,就纷纷从指日子像手中的细沙,一不留意,就纷纷从指间流逝,而且义无反顾间流逝,而且义无反顾翻检日子翻检日子诚信是什么?诚信是荒原上流淌的一诚信
7、是什么?诚信是荒原上流淌的一汪清泉;诚信是寒冬腊月交替傲放的汪清泉;诚信是寒冬腊月交替傲放的一枝腊梅;诚信是夜晚行路时前方如一枝腊梅;诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯;诚信是在浮浮沉沉漂豆的不灭之灯;诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔泊不定的人海中导航的一座灯塔 (诚信是什么诚信是什么)魅魅 力力鼓鼓 励励招式招式 2广泛引用,广泛引用,突出主题。突出主题。美是什么样子的?白居易说:美是什么样子的?白居易说:“日出江花红胜火,春来江水绿如日出江花红胜火,春来江水绿如蓝蓝”;苏轼说:;苏轼说:“蒌篙满地芦芽短,蒌篙满地芦芽短,正是河豚欲上时正是河豚欲上时”;李白说:;李白说:“燕燕
8、草如碧丝,秦桑低绿枝草如碧丝,秦桑低绿枝”;杜牧说:;杜牧说:“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风风”,美到底是什么样子呢?,美到底是什么样子呢?美美就就在在身身边边 月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红。月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红。每当我吟诵这句诗,心中便又每当我吟诵这句诗,心中便又说不出的陶醉。心也朦胧,眼也朦说不出的陶醉。心也朦胧,眼也朦胧,一片朦胧胧,一片朦胧陶醉陶醉这两段文章开头有什么共同点?“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。牺牲的血雨。”
9、这是冰心的一首短诗,它告诉这是冰心的一首短诗,它告诉我们成功需要我们成功需要“奋斗奋斗”与与“牺牲牺牲”,成功需要,成功需要一条长长的助跑线。一条长长的助跑线。成功的代价成功的代价 马克马克吐温说过:吐温说过:“一只脚踩扁了紫罗兰,一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在了你的脚上,这就是宽容。它却把香味留在了你的脚上,这就是宽容。”宽容宽容引用引用1234成语成语名人名言名人名言诗文名句诗文名句谚语、俗语谚语、俗语爱爱招式招式 描写环境,烘托背景描写环境,烘托背景 晚风吹过河面上最后一波涟漪,晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一道余辉,秋霜目夕阳收起它最后一道余辉,秋霜目送去最后一只归雁。
10、我们默默地站送去最后一只归雁。我们默默地站着,目光游离在那记忆之门上着,目光游离在那记忆之门上陶醉陶醉 秋雨中我独自一人寻觅。秋雨中我独自一人寻觅。只见秋风瑟瑟,枯叶飘飞,卷只见秋风瑟瑟,枯叶飘飞,卷进雨雾中像飘飞的灵魂无声无进雨雾中像飘飞的灵魂无声无息的落在生命之树下;绵绵秋息的落在生命之树下;绵绵秋雨,打开了我惆怅的思绪雨,打开了我惆怅的思绪 此刻,世界寂静,了无声息。此刻,世界寂静,了无声息。此刻,大地漆黑,一片冰凉。此刻,大地漆黑,一片冰凉。猛地抬头,远处的景物竟被镀上一层猛地抬头,远处的景物竟被镀上一层银色,让人来不及惊叹。多么皎洁的月银色,让人来不及惊叹。多么皎洁的月光啊!流翠泻玉
11、般的倾斜在大地上,泼光啊!流翠泻玉般的倾斜在大地上,泼洒在周围同学的身上,然后缓缓的流进洒在周围同学的身上,然后缓缓的流进那已经干枯、麻木的心田那已经干枯、麻木的心田悔悔 恨恨招式招式 联想回忆,巧妙叙述。联想回忆,巧妙叙述。独立小院,月光如水,静静独立小院,月光如水,静静的流泻在我的身边,我感到了心的流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你不尽沉水底的清凉,引起了对你不尽的思念,曾记得也是这样一个月的思念,曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车往异乡的列车 “常回家看看,回家常回家看看,回家”歌声歌声在房间的上空回旋着。东子拿着父亲
12、在房间的上空回旋着。东子拿着父亲的心,泪水已溢满了脸颊。三年了,的心,泪水已溢满了脸颊。三年了,东子离开家整整三年了,三年来父亲东子离开家整整三年了,三年来父亲的一封封信以将东子心中的仇恨化为的一封封信以将东子心中的仇恨化为乌有。东子掩卷而思,思绪又回到了乌有。东子掩卷而思,思绪又回到了三年前三年前我想:我永远不会忘记我想:我永远不会忘记那天,那个烟雨濛濛的日子,那天,那个烟雨濛濛的日子,那个暖暖的笑容那个暖暖的笑容往事就像一棵橄榄,越嚼越有往事就像一棵橄榄,越嚼越有味忏悔的泪水总在回忆中尽情的味忏悔的泪水总在回忆中尽情的流淌,带着苦涩,带着欢乐,带着流淌,带着苦涩,带着欢乐,带着无穷的回忆又
13、一次漂流在遥远的记无穷的回忆又一次漂流在遥远的记忆中忆中珍珍惜惜竞竞争争招式招式 开门见山,亮明观点。开门见山,亮明观点。开门见山开门见山开宗明义,直奔主题,引出文中的主开宗明义,直奔主题,引出文中的主要人物或点出故事,或揭示题旨或点要人物或点出故事,或揭示题旨或点明说明的对象。明说明的对象。(直截了当,朴实实用)(直截了当,朴实实用)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。春朱自清我们在田野散步我们在田野散步:我我,我的母亲我的母亲,我的妻子和儿我的妻子和儿子。子。散步莫怀戚最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡
14、芸芝先生芝先生。魏巍我的老师小练笔练习一:以“我的童年”为题写一个精彩的开头练习二:以练习二:以“我我”为话题写一个精彩的开头为话题写一个精彩的开头要求:要求:1.1.运用运用“开门见山开门见山”的作文开头写法。的作文开头写法。2.2.字数要求:字数要求:2020字左右。字左右。3.3.语言力求生动优美。语言力求生动优美。4.4.书写工整,卷面整洁。书写工整,卷面整洁。朋友,当你看见一堆堆垃圾朋友,当你看见一堆堆垃圾高如小山,一条条溪流恶臭难闻,高如小山,一条条溪流恶臭难闻,一股股有害气体毒害人体时,你一股股有害气体毒害人体时,你的感想如何?我那时却是气愤地的感想如何?我那时却是气愤地想大声呼
15、叫:想大声呼叫:“请关注人类的生请关注人类的生存环境吧!存环境吧!“让大地代表我的真诚,让大地代表我的真诚,向大海许下我的诺言,让泰向大海许下我的诺言,让泰山记录山记录 下我的祝愿。我永远下我的祝愿。我永远感激您感激您我的父亲。我的父亲。痛苦的时候痛苦的时候,你会回家,用眼泪,你会回家,用眼泪尽情发泄;尽情发泄;心烦的时候,心烦的时候,你会回家,你会回家,让家的温暖驱散心中的乌云。让家的温暖驱散心中的乌云。家家容进去的悲伤,化解出来的是快乐;容进去的悲伤,化解出来的是快乐;家家接纳的是难过接纳的是难过,释放的是开心。,释放的是开心。家,真好!家,真好!思思 念念招式招式设问生疑,制造悬念。设问
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