十五夜望月.ppt
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1、十五夜望月十五夜望月3作者简介:作者简介:王建王建(约约767-约约830),唐代诗人,唐代诗人,曾任陕州司马,有曾任陕州司马,有王司马集王司马集。出身寒微。大历十年进士。曾作过出身寒微。大历十年进士。曾作过县尉、县丞、司马一类的小官,又从军县尉、县丞、司马一类的小官,又从军到边塞,晚年退居今陕西西安市。到边塞,晚年退居今陕西西安市。4注音与字词:注音与字词:栖(栖(q):鸟停在树上。):鸟停在树上。十五夜:中秋的晚上。十五夜:中秋的晚上。地白:指月光满地。地白:指月光满地。5十五夜望月十五夜望月 王建王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思
2、落谁家?今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?62024/4/18 周四71、“地白地白”在文中是何意?由此你想到了谁的一句诗在文中是何意?由此你想到了谁的一句诗?2、“秋思秋思”一词具体含义指什么?一词具体含义指什么?3、“不知秋思落谁家不知秋思落谁家”中的中的“落落”一词能换成一词能换成“在在”吗?谈谈你的理解。吗?谈谈你的理解。答:请看课文注释答:请看课文注释:秋天的情思,这里指怀人的思绪。:秋天的情思,这里指怀人的思绪。答:指月光满地。答:指月光满地。静夜思静夜思“床前明月光,疑是地上霜。床前明月光,疑是地上霜。”答:一个答:一个“落落”字,新颖妥帖,不同凡响,它给人以动的字,新颖妥帖,不同
3、凡响,它给人以动的形象的感觉,仿佛那秋思随着银月的清辉,一齐洒落人间形象的感觉,仿佛那秋思随着银月的清辉,一齐洒落人间似的。似的。而而“在在”字,就显得平淡寡味了。字,就显得平淡寡味了。8思考:思考:诗人是通过什么方法表现他的秋思的?诗人是通过什么方法表现他的秋思的?诗人怅然于家人离散,因而由月宫的凄清引出诗人怅然于家人离散,因而由月宫的凄清引出了入骨的相思,然而在表现的时候,诗人却用一种了入骨的相思,然而在表现的时候,诗人却用一种委婉的疑问语气来发问。明明是自己在怀人,却说委婉的疑问语气来发问。明明是自己在怀人,却说“不知秋思落谁家?不知秋思落谁家?”把诗人对怀远的情思表现的把诗人对怀远的情
4、思表现的蕴藉深沉。蕴藉深沉。9我的思念是圆的我的思念是圆的 艾青(艾青(19101996),现代),现代诗人,原名蒋海澄。浙江省金华人。诗人,原名蒋海澄。浙江省金华人。他的第一本诗集他的第一本诗集大堰河大堰河1936年在上海出版。年在上海出版。我的思念是圆的我的思念是圆的,写于,写于年月日,是作者艾年月日,是作者艾青晚期的作品。由于经历了太多的青晚期的作品。由于经历了太多的飘零磨难,飘零磨难,“文革文革”结束后,原本结束后,原本在艾青心中比较淡漠的亲情变得浓在艾青心中比较淡漠的亲情变得浓郁起来。这首诗正表达了诗人心中郁起来。这首诗正表达了诗人心中的感触。的感触。10以月寄托相思之情,抒发思乡怀
5、人之感以月寄托相思之情,抒发思乡怀人之感 在远离家乡,远离亲人者的眼里,月亮这一意象在远离家乡,远离亲人者的眼里,月亮这一意象或是寄托恋人间的苦苦相思,或是蕴含对故乡和亲或是寄托恋人间的苦苦相思,或是蕴含对故乡和亲人朋友的无限思念。在众多的咏月古诗词中,这一人朋友的无限思念。在众多的咏月古诗词中,这一类是最多的。类是最多的。11风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。秋水无痕聆听落叶的情愫
6、红尘往事呢喃起涟漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美,在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。你必汗流满面才得糊口,直到你归了土;因为你是从土而出的。你本是尘土,仍要归于尘土。我始终相信,开始在内心生活得更严肃的人,也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界表明,人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情,最忌讳的就是个十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。只有经历过地狱般的磨砺,才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老,不
7、解多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月朦胧,好梦频惊,何处高楼雁一声?如果你长时间盯着深渊,深渊也会盯着你。所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。尽管心很累 很疲倦 我却没
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