心理学与生活.doc
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1、_2014年春季 期末作业考核心理学与生活 满分100分一、名词解释(每题5分,共20分)1、感觉适应是指对持续的同一刺激所产生的应激性形态,特别是感受器的适应。换言之,感受器的感受性(感觉刺激的阈值)逐渐变化,直至稳定在与该刺激相应的值。通常简称适应或顺应,但因为在进化过程中获得的与环境相适应的形态和功能也称为适应,为避免混淆,把前者称为感觉适应。2、智力是指生物一般性的精神能力。 指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考、判断等。这个能力包括以下几点:理解、判断、解决问题,抽象思维,表达意念以及语言和学习的能力。当考虑到动物智力时, “智力”的定义
2、也可以概括为:通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。智力通常叫智慧,也叫智能。是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面,如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力,应变能力等。智力的高低通常用智力商数来表示,是用以标示智力发展水平。3、实验法人们从事科学研究的一种方法,是指在控制条件下对某种心理现象进行观察的一种研究方法。实验法又可以分为实验室实验法和自然实验法。二、简答题(每题10分,计40分)1、思维及其特征。思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物的概括和间接的认识,是认识的高级形式。它能揭示事物的本质特征和内部联系,并主要表现
3、在概念形成和问题解决的活动中。思维有以下一些特征: (1)概括性。思维的概括性是指在大量感性材料的基础上,把一类事物共同的特征和规律抽取出加以概括。概括水平在一定程度上表现了思维的水平。另外,概括是人们形成概念的前提,也是思维活动能迅速进行迁移的基础。概括是随人们认识水平的深入而不断发展的。人们的认识水平越高,对事物的概括水平也就越高。 (2)间接性。思维的间接性是指人们借助于一定的媒介和知识经验对客观事物进行间接的认识。由于思维的间接性,人们才可能超越感知觉提供的信息,认识那些没有直接作用于人的感官的事物和属性,从而揭示事物的本质和规律。从这个意义上讲,思维认识的领域要比感知觉认识的领域更广
4、阔、更深刻。 (3)思维是对经验的改组。思维是一种探索和发现新事物的心理过程。它常常指向事物的新特征和新关系,这就需要人们对头脑中已有的知识经验不断进行更新和改组。思维活动常常是由一定的问题情景引起的,并试图解决这些问题。所以思维不是简单地再现经验,而是对已有的知识经验进行改组、建构的过程。2、视觉表象在大脑中的形成过程。视觉表象是人们日常生活中应用最多的一种表象形式,也是认知心理学中研究最多的一种表象形式。视觉表象加工在缺乏感觉输入的情况下包括视觉表象的产生和操作,其中最基础的加工过程就是视觉表象的产生,表象的转换操作实际上也是表象产生的一种特殊形式3、可以从哪些方面来理解意识。意识是具体事
5、物的组成部分,是人脑把世界万物分成生物和非生物两大类后,从这两大类具体事物中思维抽象出来的绝对抽象事物或元本体,是具体事物的存在、运动和行为表现出来的普遍性规定和本质,是每个具体事物普遍具有的自主、自新、自律的主体性质和能力。4、什么是气质?什么是性格?对两者进行比较。在日常生活中,经常听到说某人气质高贵、幽雅,有的人没有气质,有时候也经常听到某人待人礼貌、彬彬有礼很有气质等,每位同学肯定也都希望自己成为一个有气质的人,这些气质和我们心理学上讲的气质是否一样呢? 一、气质和性格的概念 (一)气质: 表现在人的心理活动和行为动力方面的稳定的个人特点。 气质是个体心理活动和行为的外部动力特点。 气
6、质是人的心理活动的动力方面的特性,即表现在心理活动的强度、速度、稳定性、灵活性和指向性等方面的特点。心理过程的强度是指情绪的强弱、意志努力的程度等。心理过程的稳定性包括注意集中的时间的长短、一定心理状态持续的时间等。心理过程的灵活性包括思维的灵活程度、心理活动适应环境的能力等。心理活动的指向性是指心理活动倾向与外部事物,从外界获得新印象,还是倾向于内部,经常体验自己的情绪,分析自己的思想和印象。气质作为人的心理活动的动力特征,它与人的心理活动的内容、动机无关。它使人在各种不同的活动中有着近似的表现,使人的心理活动到处都染上特定的色彩,形成独特的风貌。也就是说,只有那些不论时间、地点、场合,不论
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