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三年级上学期家长会-PPT.ppt
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1、 曹庄二校曹庄二校三年级欢迎您三年级欢迎您 三年级全体师生三年级全体师生 20182018年年1111月月尊敬的各位家长:尊敬的各位家长:你们好!首先,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵你们好!首先,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,那么今天咱们也别那么多客套话,对自己子女的关心,那么今天咱们也别那么多客套话,关上门我们就是一家人。学期过半,咱们就根据本次关上门我们就是一家人。学期过半,咱们就根据本次期中考试的结果,来说一说孩子们的学习情况。可以期中考试的结果,来说一说孩子们的学习情况。可以说,一
2、直以来,大家都很关心孩子的学习,本期家长说,一直以来,大家都很关心孩子的学习,本期家长会的主题,我把他定为会的主题,我把他定为“优秀是一种习惯。优秀是一种习惯。”希望我希望我们这次的聚会是轻松,愉悦,而有效的。们这次的聚会是轻松,愉悦,而有效的。一、卷面分析。一、卷面分析。1、基础知识部分:、基础知识部分:拼音,词语,课文填空。拼音,词语,课文填空。2、阅读部分:、阅读部分:课内阅读、课外阅读。课内阅读、课外阅读。3、作文部分:、作文部分:审题不认真、作文写跑题、审题不认真、作文写跑题、日常积累不足。日常积累不足。二、有关期中质量检测二、有关期中质量检测 当家长了解到考试分数的时候,有喜当家长
3、了解到考试分数的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想。说实话,孩子们这次孩子的成绩不理想。说实话,孩子们这次考试的试卷并不难,都是不止一次训练的考试的试卷并不难,都是不止一次训练的原题,有心的家长都能看出。有关专家早原题,有心的家长都能看出。有关专家早就预料到的,新课程改革使孩子的两极分就预料到的,新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当然,现在的社会并不是化越来越明显。当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,这也是现在老力,注重孩子的全面发展,这也是现在
4、老师所关注的。师所关注的。您可能遇到过类似的情况:孩子考得您可能遇到过类似的情况:孩子考得好成绩,没进门就已经在大声嚷嚷了,考好成绩,没进门就已经在大声嚷嚷了,考得不好,就把试卷藏到书包的角落里。您得不好,就把试卷藏到书包的角落里。您曾思考过是什么样的态度导致了他们这样曾思考过是什么样的态度导致了他们这样的行为吗?究竟是已经考出来的成绩重要,的行为吗?究竟是已经考出来的成绩重要,还是以后不出现相同错误重要呢?或许有还是以后不出现相同错误重要呢?或许有时卷子难一点,可能大家都考得不太好呢时卷子难一点,可能大家都考得不太好呢?其实认真检查,帮助找问题,帮助孩子?其实认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄
5、懂,督促孩子订正好,才更重要呢?弄懂,督促孩子订正好,才更重要呢?二、针对期中考试提出以下建议:二、针对期中考试提出以下建议:1、期中考试之后,学习进度比较快,每、期中考试之后,学习进度比较快,每节课都要讲新的内容,学校里几乎没有时节课都要讲新的内容,学校里几乎没有时间复习巩固,希望家长能够配合好老师教间复习巩固,希望家长能够配合好老师教学,每天带领孩子复习一下当天学习的知学,每天带领孩子复习一下当天学习的知识点。比如:听写生字词,背诵古诗,阅识点。比如:听写生字词,背诵古诗,阅读课外书等。读课外书等。(1).有能力的家长可以多检查孩子作业的有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。对错。(2).
6、不太懂的家长可以保证孩子作业量的不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。完成。(3)实在不会的家长请看看孩子的书写是否)实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。端正。1、孩子完成作业后,家长认真检查签字:3、根据孩子的考试情况,找到、根据孩子的考试情况,找到孩子的弱点,今后的学习中,孩子的弱点,今后的学习中,多让孩子做一些专项训练:理多让孩子做一些专项训练:理解能力,阅读能力较差的同学,解能力,阅读能力较差的同学,可以多做一些阅读训练;作文可以多做一些阅读训练;作文不太好的同学,也要注意课下不太好的同学,也要注意课下的阅读的积累;让孩子养成自的阅读的积累;让孩子养成自己检查作业的习惯,不会的字己
7、检查作业的习惯,不会的字让孩子查字典。让孩子查字典。本班孩子的学习情况 在课堂上,三分之一的孩子发言特别积极,三分在课堂上,三分之一的孩子发言特别积极,三分之二的孩子,说实话我认为就是在打马虎眼,也许有之二的孩子,说实话我认为就是在打马虎眼,也许有的同学在倾听,但不善于表达,这并不表示他的学习的同学在倾听,但不善于表达,这并不表示他的学习效率低下。我也会在课堂上随时关注并点名检查他们效率低下。我也会在课堂上随时关注并点名检查他们的听课情况。可是,班上也有少数同学上课连的听课情况。可是,班上也有少数同学上课连10分钟分钟都坐不住,注意力非常不集中,这也就造成了我们的都坐不住,注意力非常不集中,这
8、也就造成了我们的课堂效果非常差(该一节课讲完的知识点拖到两节课)课堂效果非常差(该一节课讲完的知识点拖到两节课)。所以就需要我们老师和家长一起努力帮助孩子养成。所以就需要我们老师和家长一起努力帮助孩子养成良好的学习习惯。良好的学习习惯。一、本班孩子的学习情况、本班孩子的学习情况三、作业情况三、作业情况每个孩子的作业最能够直接反应家长对孩子的关心每个孩子的作业最能够直接反应家长对孩子的关心程度。家长重视,老师更重视。相反,孩子的作业程度。家长重视,老师更重视。相反,孩子的作业错处百出,潦潦草草,您作为孩子的父母都能放任错处百出,潦潦草草,您作为孩子的父母都能放任自流,随之任之,老师又能怎么样呐?
9、、自流,随之任之,老师又能怎么样呐?、一些同学的作业,字体潦草,出错率很高,甚至不一些同学的作业,字体潦草,出错率很高,甚至不按时完成作业,要求背诵、朗读、阅读的课文也只按时完成作业,要求背诵、朗读、阅读的课文也只是蜻蜓点水,敷衍了事。是蜻蜓点水,敷衍了事。家长朋友们,你们要好好反思一下:你为孩子付出家长朋友们,你们要好好反思一下:你为孩子付出了多少时间,你陪伴了孩子多少时间。你对孩子的了多少时间,你陪伴了孩子多少时间。你对孩子的作业情况了解多少?你的不称职,害得是谁?是自作业情况了解多少?你的不称职,害得是谁?是自己的孩子呀!孩子的成长只有一次,监督孩子的学己的孩子呀!孩子的成长只有一次,监
10、督孩子的学习,是我们做家长的责任和义务,如果到了高年级习,是我们做家长的责任和义务,如果到了高年级或者初中高中在反省,可就来不及了呀!或者初中高中在反省,可就来不及了呀!学生作业情况对比学生作业情况对比差距逐渐拉大的原因:1、三年级下学期开始,孩子们的学习内、三年级下学期开始,孩子们的学习内容变难了。开始接触一些比较活的题目,容变难了。开始接触一些比较活的题目,对学生,也提出了更高的要求。对学生,也提出了更高的要求。2、学生的学习习惯、学习态度存在着极、学生的学习习惯、学习态度存在着极大的差异。大的差异。3、家庭的重视程度有差异。、家庭的重视程度有差异。学生课堂笔记对比学生课堂笔记对比减少差异
11、的方法:一、督促孩子认真预习。我们鼓励孩子做千里马,自己读通没有学过的课文,认识并理解没有教过的新字与新词,学生在读一读的过程中,自学能力自然得到了培养。1读:读通课文,圈出生字词2再读课文,标出自然段。3读课文,想想课文中写了什么?4描生字,扩词。二、认真书写,完成好当天的作业。二、认真书写,完成好当天的作业。不管是在低年级还是在高年级认真写好汉字都是非常重要的,所以要督促您的孩子认认真真写好作业。在写作业的时候更要要求孩子的坐姿。我们老师无论是在写字还是在阅读中都三令五申的强调孩子的坐姿,特别是在写字课上孩子的握笔姿势、写字姿势老师不止一次反复强调,反复去练,只有这样,才能把字写工整美观。
12、三、养成良好的阅读习惯三、养成良好的阅读习惯:语文的源头就是大量的、高品位的阅读,所以请家长养成给孩子买“好”书的习惯。一个孩子,今天少读一页书看不出什么变化,明天少读一页也看不出,可是天天过去,日积月累,孩子的差距就拉开了。分数赢得的是一时,而读书赢得的是一世。学习语文,如果只读我们语文书上的这么多课文是远远不够的,是学不好语文的。要督促孩子多看课外书籍,这样,您的孩子知识面就宽了,课外知识丰富了,长此以往,他就会养成爱读书的好习惯。贵在坚持。语文书和课外补充阅读是每天必读的。我们每一位家长一定要继续关注孩子的阅读,读书是我们永远的作业,是我们不变的作业,不管今天老师留没留作业,孩子每天在家
13、至少要保证30分钟以上的课外阅读时间。家长要保证家里有适合孩子看的好书,当然老师这边也会想最好的办法让孩子进行好书的交换,我们各班也都有图书角。如果阅读中断,不仅我们前期的识字不能巩固,孩子后续的语言发展也得不到保证。关于阅读对孩子一生的好处及重要性家长们都知道,每位家长一定要非常重视。特别是现在教育部提出:未来语文高考会有百分之十五的学生做不完试题(除了阅读就是作文),所以全国的大语文观就是让全民去阅读,为此我们学校除了每周二、四阅读书籍,周五还抽出一个小时左右的时间师生共读,营造良好的读书氛围。一个报道曾说过:一个普通的家庭有着六个孩子,而这些孩子最后全部考上了清华北大。他们成功的秘诀在哪
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