家长会语文老师发言.ppt
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1、各位家长好各位家长好五年级三班孩子升入五年级,虽说不是毕业班,但也是很关键的一年,掌握好的学习方法,对明年乃至以后的学习,都会有很大帮助。今天我们坐在一起,就是平心静气地多交流,为孩子以后的进步找方法、想点子。我也就语文学习谈谈自己的看法吧。首先,我想来分析一下语文试卷的题型特点。语文试卷题型分析:语文试卷题型分析:第一部分第一部分 基础知识基础知识1、拼音、拼音 生字生字 看拼音写词语看拼音写词语 选择正确读音选择正确读音 写同音字写同音字 2、词语、词语 组词组词 补充词语补充词语 仿写词语仿写词语 词语运用词语运用 3、句子、句子 修辞手法修辞手法 扩句缩句扩句缩句 句式互换句式互换 关
2、联词语关联词语 修改病句修改病句 名句积累名句积累第二部分第二部分 阅读理解阅读理解 课内阅读课内阅读 课外阅读课外阅读第三部分第三部分 习作习作 通过对考试题型的分析,就可以看通过对考试题型的分析,就可以看出来,语文学习要做到:出来,语文学习要做到:注重课堂学习注重课堂学习 重视课外阅读重视课外阅读 养成自主学习习惯养成自主学习习惯自觉预习习惯 认真听讲习惯 乐于交流习惯 独立作业习惯 工整书写习惯 勤于阅读习惯勤于练笔习惯 参与活动习惯 优秀就是把最简单的事情做到最好养成习惯1.自觉预习习惯自觉预习习惯预习要求:课文带着不同任务读三遍 一读:标自然段,读准字音,读通句子,(标注字音,课后生
3、字组词,理解词语意思)二读:默读课文,概括大意,理清线索。(做同步学习的课前自学部分)三读:正确、流利,比较有感情的朗读。2.认真听讲习惯 任何一门学科,课堂任何一门学科,课堂40分钟永远都是分钟永远都是学生学生获得获得知识、掌握方法知识、掌握方法的主阵地,如果的主阵地,如果上课不认真听讲,那么课后是难以弥补的。上课不认真听讲,那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。控可以说上课一分钟抵得上下课一小时。控制三闲:闲话、闲事,闲思。集中精力听制三闲:闲话、闲事,闲思。集中精力听讲,积极思考,踊跃发言。讲,积极思考,踊跃发言。3.乐于交流习惯乐于交流习惯 敢于发表自己的见解敢于发表
4、自己的见解 说话清楚、完整、简洁明了说话清楚、完整、简洁明了耐心倾听别人的发言耐心倾听别人的发言吸取他人长处,补充和纠正自吸取他人长处,补充和纠正自 己的观点己的观点 先复习后作业先复习后作业做作业时一心一意做作业时一心一意 独立作业不抄袭(可查阅资料)独立作业不抄袭(可查阅资料)作业字迹工整、格式规范作业字迹工整、格式规范 批改后及时纠错批改后及时纠错4.独立作业习惯独立作业习惯5.工整书写习惯重要性:卷面分,作文的印象分。重要性:卷面分,作文的印象分。方法:方法:利用字帖,提高书写水平利用字帖,提高书写水平关注学生书写姿势关注学生书写姿势只要动笔,就把字写好只要动笔,就把字写好学生必须大量
5、阅读,进行必要的语文积累。在语文教学方面,有一句老话:在语文教学方面,有一句老话:“三三分课内,七分课外。分课内,七分课外。”课外阅读能让孩子增长知识、课外阅读能让孩子增长知识、提高能提高能力力、开阔视野学会做人。、开阔视野学会做人。阅读方法:每天阅读、读书动笔、读阅读方法:每天阅读、读书动笔、读书思考、经典背诵。书思考、经典背诵。6.勤于阅读习惯勤于阅读习惯 (1)培养每天阅读的习惯。)培养每天阅读的习惯。每天阅读,关键在于坚持,使孩子的阅每天阅读,关键在于坚持,使孩子的阅读习惯自觉的养成。例如,孩子每天临睡前读习惯自觉的养成。例如,孩子每天临睡前留出半小时至一小时的时间,进行读书,天留出半
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