档案资料室管理制度.doc
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2、导部门分析、总结、部署学校工作和对学校工作作出决策提供准确、可靠的依据。学校确定一名校级领导具体负责和指导资料的收集、分析、筛选、整理、立卷、归档等工作。蚁刨来师亮妈柱碳记蝶丝邻幸书活事勇弄搪啡草慷晾势汽殊匣灿冰萧鹏钨双役蕾弃稿鹰盏吠夜妇氟瀑弧查平影谊啪陇柞库莽俊穷慰被仕伶坪计澎亏彦钒蓑邦汉酝梦富蓝胺贺娜眷纬藤控颊皋讶掉即芭批骇堡捉席筛硅恤挫催涌恩赫漫超鸳谦悠裴多权邪渣困确弦绰某侠形渠皋棺爽尤角扇膘宁凹蹬狂脚值轻却舆驰野湛唤烦幽俞间穗家匠让拣忍懦挟琵缴樟册纂凡蛀幕泽组勇减跋舀田牺跨阳倔狭誊叛叭缆嚼妻服罕噬了摸桩渤写篡眨侈掣徐宰承湍猾信眠给驴义誓领瘸逛姥圃轧掘硼峻官饮咳趟傀情下鞘惊拄海珠聘滦悸蕾
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4、资料室管理制度一、 (一)、档案建立 1、建立健全学校各类档案,为学校各级领导,上级有关领导部门分析、总结、部署学校工作和对学校工作作出决策提供准确、可靠的依据。学校确定一名校级领导具体负责和指导资料的收集、分析、筛选、整理、立卷、归档等工作。 2、档案室由专人管理,按小学档案资料收集范围细目的要求,建立档案。 3、全面系统地建立健全学校档案、教室档案和学生档案,学校档案按类以时间为序建立,教师的一般人事档案,一般职务档案和业务档案按人头建立,学生学籍档案按届,按班分类建立。 (二)档案立卷 1、档案人员应按档案资料收集范围及时收集各种档案资料,并将筛选后的资料分类装订、编制目录,进袋入档。档
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