杂交育种与诱变育种课件上课实用.ppt
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1、1可编辑版 九十年代后期,美国学者布朗抛出九十年代后期,美国学者布朗抛出“中国威胁论中国威胁论”,撰文说到下世纪年,撰文说到下世纪年代,中国人口将达到亿,到时谁来代,中国人口将达到亿,到时谁来养活中国,谁来拯救由此引发的全球性养活中国,谁来拯救由此引发的全球性粮食短缺和动荡危机?粮食短缺和动荡危机?2可编辑版袁隆平袁隆平培养杂交水稻过程中,他利用了哪培养杂交水稻过程中,他利用了哪一种变异的原理?一种变异的原理?3可编辑版 袁隆平袁隆平 一个属于中国一个属于中国也属于世界的名字也属于世界的名字他发起的他发起的“第二次绿色革命第二次绿色革命”给整个人类带来了福音给整个人类带来了福音。袁隆平袁隆平:
2、农学家、杂交水稻育种专家。农学家、杂交水稻育种专家。1995年当选为中国工程院院士。年当选为中国工程院院士。4可编辑版我国的水稻产量从原来的我国的水稻产量从原来的4500公斤每公顷增加到公斤每公顷增加到7500公斤每公顷。从公斤每公顷。从1976年到年到1998年,累计增产粮食年,累计增产粮食3.5x108吨,平均每年多解决吨,平均每年多解决约约6000万人的粮食问题。万人的粮食问题。5可编辑版l如今,我国大江南北的农田普遍种如今,我国大江南北的农田普遍种上了袁隆平研制的杂交水稻。杂交水稻上了袁隆平研制的杂交水稻。杂交水稻的大面积推广应用,为我国粮食增产发的大面积推广应用,为我国粮食增产发挥了
3、重要作用。杂交水稻被世界誉为中挥了重要作用。杂交水稻被世界誉为中华民族的华民族的“第五大发明第五大发明”。l袁隆平的杂交水稻引起了世界的关注,袁隆平的杂交水稻引起了世界的关注,许多国家的专家到中国来取经,印度、许多国家的专家到中国来取经,印度、越南等越南等20多个国家和地区还引种了杂交多个国家和地区还引种了杂交水稻。袁隆平的努力,也为解决世界粮水稻。袁隆平的努力,也为解决世界粮食短缺问题作出了贡献。食短缺问题作出了贡献。6可编辑版喜看稻菽千重浪喜看稻菽千重浪,最具风流袁隆平最具风流袁隆平!7可编辑版一、杂交育种一、杂交育种 是将两个或多个品种的优良是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起
4、,再经性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方过选择和培育,获得新品种的方法。法。8可编辑版 例例例例1 1 1 1:小麦高秆(小麦高秆(小麦高秆(小麦高秆(D D D D)对矮秆()对矮秆()对矮秆()对矮秆(d d d d)为显性,抗锈病)为显性,抗锈病)为显性,抗锈病)为显性,抗锈病(T T T T)对不抗锈病()对不抗锈病()对不抗锈病()对不抗锈病(t t t t)为显性,现有纯合的高秆抗锈病的)为显性,现有纯合的高秆抗锈病的)为显性,现有纯合的高秆抗锈病的)为显性,现有纯合的高秆抗锈病的小麦(小麦(小麦(小麦(DDTTDDTTDDTTDDTT)和矮秆不抗锈病的小麦(
5、)和矮秆不抗锈病的小麦()和矮秆不抗锈病的小麦()和矮秆不抗锈病的小麦(ddttddttddttddtt),如果你是),如果你是),如果你是),如果你是袁隆平,怎样才能得到矮秆抗病的优良品种(袁隆平,怎样才能得到矮秆抗病的优良品种(袁隆平,怎样才能得到矮秆抗病的优良品种(袁隆平,怎样才能得到矮秆抗病的优良品种(ddTTddTTddTTddTT)?)?)?)?想一想:植物杂交育种的方法想一想:植物杂交育种的方法9可编辑版以下是杂交育种以下是杂交育种的的参考方案:参考方案:高抗高抗 矮不抗矮不抗 高抗高抗DDTTddttDdTtddTt高抗高抗高不抗高不抗矮抗矮抗矮不抗矮不抗ddTT矮抗矮抗ddT
6、TddTt矮抗矮抗ddTT矮抗矮抗矮抗矮抗矮不抗矮不抗ddTtddTT杂交杂交自交自交选优选优自交自交F3选优选优思考:要培育出思考:要培育出一个能稳定遗传一个能稳定遗传的植物品种至少的植物品种至少要几年?要几年?10可编辑版练习练习1 1:某作物的高秆(:某作物的高秆(A A)对矮秆()对矮秆(a a)为显性,)为显性,感病(感病(R R)对抗病()对抗病(r r)为显性。)为显性。AaAa和和RrRr是位于是位于非同源染色体上的两对等位基因。今有高秆抗非同源染色体上的两对等位基因。今有高秆抗病和矮秆感病纯种,人们希望利用杂交育种的病和矮秆感病纯种,人们希望利用杂交育种的方法在最少的世代内培
7、育出矮秆抗病新类型。方法在最少的世代内培育出矮秆抗病新类型。应该采取的步骤是:应该采取的步骤是:(1 1)_(2 2)_(3 3)_让高秆抗病与矮杆感病的品种进行杂交得到让高秆抗病与矮杆感病的品种进行杂交得到F1F1自交得到自交得到F2在在F2群体中选出矮杆抗病的植株群体中选出矮杆抗病的植株11可编辑版例题例题2:下图是用某种作物的两个品种:下图是用某种作物的两个品种和和分别培育出分别培育出、品种的示意图,试分析回答:品种的示意图,试分析回答:AABB E Ab-D AaBb F AAbb-aabb G AAaaBBbb-(1)用)用和和培育培育所采用的所采用的D和和F步骤分别是步骤分别是 和
8、和 。其应用的遗传学原理是其应用的遗传学原理是 。(2)用)用培育培育所采用的所采用的E和和H步骤分别是步骤分别是 和和 。其应用的遗传学原理是。其应用的遗传学原理是 。(3)用)用培育培育所采用的所采用的G步骤是步骤是_。其遗传学原理是其遗传学原理是_。杂交杂交自交自交基因重组基因重组花药离花药离体培养体培养秋水仙素秋水仙素处理幼苗处理幼苗染色体变异(单倍体育种)染色体变异(单倍体育种)秋水仙素处理幼苗秋水仙素处理幼苗染色体变异(多倍体育种)染色体变异(多倍体育种)H12可编辑版练习练习2:试一试动物的杂交育种方法:试一试动物的杂交育种方法假设现有长毛立耳猫(假设现有长毛立耳猫(假设现有长毛
9、立耳猫(假设现有长毛立耳猫(BBEEBBEEBBEEBBEE)和)和)和)和短毛折耳猫(短毛折耳猫(短毛折耳猫(短毛折耳猫(bbeebbeebbeebbee),你能否培育出),你能否培育出),你能否培育出),你能否培育出能稳定遗传的长毛折耳猫(能稳定遗传的长毛折耳猫(能稳定遗传的长毛折耳猫(能稳定遗传的长毛折耳猫(BBeeBBeeBBeeBBee)?)?)?)?写出育种方案(图解)写出育种方案(图解)写出育种方案(图解)写出育种方案(图解)长毛折耳猫长毛折耳猫短毛折耳猫短毛折耳猫长毛立耳猫长毛立耳猫13可编辑版长毛立耳长毛立耳短毛折耳短毛折耳BBEEbbee长毛立耳长毛立耳 BbEe长毛立耳长
10、毛立耳BbEe长立长立长折长折短立短立短折短折BbeeBBeeBBeeBbeebbeebbee长折长折短折短折长折长折长折长折短折短折杂交杂交F1间间交配交配选优选优测交测交 F3长折长折短折短折14可编辑版15可编辑版l骡是公驴与母马杂交所产生骡是公驴与母马杂交所产生的后代。公马与母驴杂交的后代的后代。公马与母驴杂交的后代叫骡。叫骡。l至少在至少在30003000年前,在亚洲某年前,在亚洲某些地区人们已经用骡来驮运物品些地区人们已经用骡来驮运物品了,现在世界上许多地区仍在使了,现在世界上许多地区仍在使用骡来干重活儿。用骡来干重活儿。l骡能吃苦耐劳,可以在马、骡能吃苦耐劳,可以在马、驴等牲畜不
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