团建之拓展训练游戏.ppt
《团建之拓展训练游戏.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《团建之拓展训练游戏.ppt(72页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、上海上海上海上海 马路老师马路老师马路老师马路老师游戏手册游戏手册Games分享分享分享分享拓展训练(体验式培训)拓展训练(体验式培训)游戏原则:适时适当适度适量游戏原则:适时适当适度适量1.活跃气氛,提高大家的参与程度活跃气氛,提高大家的参与程度2.用于项目之间的连接,使项目连接更加顺畅用于项目之间的连接,使项目连接更加顺畅3.借助游戏本身的内容,加强对项目内容的补充借助游戏本身的内容,加强对项目内容的补充4.安全度和参与度是进行游戏的前提安全度和参与度是进行游戏的前提游戏作用:游戏作用:编号编号 游戏名称游戏名称编号编号 游戏名称游戏名称1 1爱的鼓励爱的鼓励1111传话游戏传话游戏2 2
2、暴风骤雨暴风骤雨1212圆圈舞圆圈舞3 3板凳多米诺板凳多米诺1313喊数抱团喊数抱团4 4人体多米诺人体多米诺1414反口令反口令5 5同心竿同心竿1515反应游戏反应游戏6 6苹果,香蕉,西瓜苹果,香蕉,西瓜 1616钉子游戏钉子游戏7 7千足虫千足虫1717木棍游戏木棍游戏8 8连环手连环手1818老虎大象烤箱老虎大象烤箱9 9铁索桥铁索桥1919联合舰队联合舰队1010卧式传递卧式传递2020步步为营步步为营编号编号 游戏名称游戏名称编号编号 游戏名称游戏名称2121旗语传书旗语传书3131翻地毯翻地毯2222食指夹鼻子食指夹鼻子3232蒙眼作画蒙眼作画2323撕纸游戏撕纸游戏3333
3、奇妙的正方形奇妙的正方形2424毛巾传递毛巾传递3434天龙八步天龙八步2525口杯传递口杯传递3535经典的计算题经典的计算题2626梵天之塔梵天之塔3636改造水池改造水池2727松鼠大树松鼠大树3737串名字游戏串名字游戏2828趣味跳绳趣味跳绳3838扮时钟扮时钟2929圆球游戏圆球游戏3939踩气球踩气球3030交通阻塞交通阻塞4040酒令开火车酒令开火车编号编号 游戏名称游戏名称编号编号 游戏名称游戏名称4141同生共死同生共死5151卡片分组卡片分组4242满汉全席满汉全席5252家庭盾牌家庭盾牌4343循环相令百兽争霸循环相令百兽争霸 5353进化论进化论4444循环相令官兵捉
4、贼循环相令官兵捉贼 54544545循环相令拍七令循环相令拍七令55554646新型时装秀新型时装秀56564747行酒令猜牙签行酒令猜牙签57574848完璧归赵完璧归赵58584949英雄救美英雄救美59595050船东与青蛙船东与青蛙6060爱的鼓励爱的鼓励任务:任务:大家按照一定的节拍一起拍手直到整齐划一为止大家按照一定的节拍一起拍手直到整齐划一为止规则:规则:1212312341-2操作方法操作方法:一个团队找出一个领导(指挥),带领大家一起练一个团队找出一个领导(指挥),带领大家一起练习,直到整齐划一为止。习,直到整齐划一为止。目的:目的:1.行动的统一难于言语的统一行动的统一难于
5、言语的统一2.团队发展的五个阶段团队发展的五个阶段3.找出内在的规律,团队成员的分工协作找出内在的规律,团队成员的分工协作暴风骤雨一暴风骤雨一任务:任务:要求大家一起模拟自然界暴风骤雨将要降临的情要求大家一起模拟自然界暴风骤雨将要降临的情景,所能使用的工具就是我们的肢体景,所能使用的工具就是我们的肢体,通过肢体的,通过肢体的拍击发出声响。拍击发出声响。操作方法操作方法:1.当我说下小雨的时候,大家就漫无节奏的拍手当我说下小雨的时候,大家就漫无节奏的拍手2.当我说下中雨的时候,大家就用力的用手拍腿,只能当我说下中雨的时候,大家就用力的用手拍腿,只能拍自己的大腿,不能拍别人的大腿;拍自己的大腿,不
6、能拍别人的大腿;3.当我说下大雨的时候,大家就用力的用脚跺地当我说下大雨的时候,大家就用力的用脚跺地;4.当我说暴风骤雨的时候,大家就发出你所能发出的当我说暴风骤雨的时候,大家就发出你所能发出的最大的声音,注意不能损坏公物也不能伤害他人!最大的声音,注意不能损坏公物也不能伤害他人!5.好!我们现在来演练一下好!我们现在来演练一下暴风骤雨二暴风骤雨二目的目的:1.气势是信心的表现,热情是一种态度;气势是信心的表现,热情是一种态度;2.人生是一场戏,是需要我们演给别人看的,人生是一场戏,是需要我们演给别人看的,所以你选择什么样的生活都在于你自己;所以你选择什么样的生活都在于你自己;3.培养雇员的奉
7、献精神;培养雇员的奉献精神;4.共同的目标和完全的协作,推动大家的组织共同的目标和完全的协作,推动大家的组织系统观念等系统观念等板凳多米诺一板凳多米诺一准备:准备:按照参训人数的多少,将板凳按照椅背向外的方式摆按照参训人数的多少,将板凳按照椅背向外的方式摆成一个圆圈成一个圆圈方法:方法:大家按照一个方向坐好,注意腿不要放进圆圈内,按大家按照一个方向坐好,注意腿不要放进圆圈内,按照我的要求去做,注意活动过程当中大家尽量不要笑,或照我的要求去做,注意活动过程当中大家尽量不要笑,或身体有大幅度的活动,好,大家挺好,现在我数一、二、身体有大幅度的活动,好,大家挺好,现在我数一、二、三,大家慢慢的躺在身
8、后队友的腿上。好的,大家一起来三,大家慢慢的躺在身后队友的腿上。好的,大家一起来和我数十个数,我来起头,大家一起来数,和我数十个数,我来起头,大家一起来数,“一、二、三一、二、三十十”,好的,好的,“大家还能坚持吗?大家还能坚持吗?”根据人员身体状况,可以适当增加难度,根据人员身体状况,可以适当增加难度,“好的,现好的,现在我们每位朋友移动在我们每位朋友移动N N步,任务就全部完成了!步,任务就全部完成了!”好的,请大家慢慢站起来。好的,请大家慢慢站起来。板凳多米诺二板凳多米诺二监控:监控:迅速抽掉他们身下的凳子,可采取一些方式让他们松开迅速抽掉他们身下的凳子,可采取一些方式让他们松开双手坚持
9、一会。最后慢慢的让他们站起来,关注女性和体重双手坚持一会。最后慢慢的让他们站起来,关注女性和体重较大的队员,对于腰部有一定的要求。较大的队员,对于腰部有一定的要求。目的:目的:1.经历就是一种美丽,所谓勇气只有在行动中才能体现经历就是一种美丽,所谓勇气只有在行动中才能体现2.团队的成功是建立在每一个环节、每一个成员都成功的基础团队的成功是建立在每一个环节、每一个成员都成功的基础之上,是一个相互依存、相互支持的整体,大家都必须完成之上,是一个相互依存、相互支持的整体,大家都必须完成自己的任务自己的任务3.团队方向的重要性,领导的重要性团队方向的重要性,领导的重要性4.团队的稳定是在不断的发展的状
10、态改变,而不是在静止中改团队的稳定是在不断的发展的状态改变,而不是在静止中改变变5.大家要有换位思考的意识,要想团队成功,必须自己首先成大家要有换位思考的意识,要想团队成功,必须自己首先成功,你和你团队的竞争力源自于你不可替代的价值等功,你和你团队的竞争力源自于你不可替代的价值等人体多米诺一人体多米诺一准备:准备:大家围成一个圆圈,前后保持一拳的距离,距离尽可能大家围成一个圆圈,前后保持一拳的距离,距离尽可能的调整的近一点的调整的近一点任务:任务:请大家按照我的口令完成以下的动作,注意在这个过程请大家按照我的口令完成以下的动作,注意在这个过程中你的脚不可以移动,身体不要向后退,注意听我的口令,
11、中你的脚不可以移动,身体不要向后退,注意听我的口令,现在我数一、二、三,慢慢坐在你身后队友的腿上,打开双现在我数一、二、三,慢慢坐在你身后队友的腿上,打开双手。好的,我们一起要坚持十个数,我来起头,大家一起来手。好的,我们一起要坚持十个数,我来起头,大家一起来数,数,“一、二、三一、二、三十十”,好的,好的,“大家还能坚持吗?大家还能坚持吗?”“好的,现在我们每位朋友移动好的,现在我们每位朋友移动N N步,任务就全部完成了!步,任务就全部完成了!”监控:监控:关注女性和体重较大的队员,特别注意进行保护。注意关注女性和体重较大的队员,特别注意进行保护。注意寻找相对平坦的地面,小心不要崴到脚,大家
12、相互之间要进寻找相对平坦的地面,小心不要崴到脚,大家相互之间要进行协作,站起来的时候相互扶持,腰部、腿部或骨骼有伤病行协作,站起来的时候相互扶持,腰部、腿部或骨骼有伤病的朋友不可参与的朋友不可参与人体多米诺二人体多米诺二目的:目的:1.成功源于尝试成功源于尝试2.团队的成功源于团队成员每一个人的风险和支持团队的成功源于团队成员每一个人的风险和支持3.团队的成功是建立在每一个环节、每一个成员都成功的团队的成功是建立在每一个环节、每一个成员都成功的基础之上,是一个相互依存、相互支持的整体,大家都基础之上,是一个相互依存、相互支持的整体,大家都必须完成自己的任务必须完成自己的任务4.团队方向的重要性
13、,领导的重要性团队方向的重要性,领导的重要性5.团队的稳定是在不断的发展的状态改变,而不是在静止团队的稳定是在不断的发展的状态改变,而不是在静止中改变中改变6.大家要有换位思考的意识,要想团队成功,必须自己首大家要有换位思考的意识,要想团队成功,必须自己首先成功,你和你团队的竞争力源自于你不可替代的价值先成功,你和你团队的竞争力源自于你不可替代的价值等等同心竿一同心竿一准备:准备:一根五至七米的竹竿或纸筒一根五至七米的竹竿或纸筒方法:方法:大家站成一排(或面对面站成两排),大家每人都伸大家站成一排(或面对面站成两排),大家每人都伸出自己右手的食指伸平托住竹竿,我们的任务是所有队员出自己右手的食
14、指伸平托住竹竿,我们的任务是所有队员一起将竹竿放在我们的膝部以下,大体这个高度就可以了,一起将竹竿放在我们的膝部以下,大体这个高度就可以了,规则只有一条,任何人任何时候,手指都不允许离开竹竿,规则只有一条,任何人任何时候,手指都不允许离开竹竿,一旦有人违反的规则,我们将恢复原位重新开始。好的,一旦有人违反的规则,我们将恢复原位重新开始。好的,听口令,一、二、三,开始!听口令,一、二、三,开始!目的:目的:1.1.一个英明的一个英明的“领导领导”:团队在运作时,必须有一位身体厉:团队在运作时,必须有一位身体厉行的领导,制定团队的目标,选择可行的方法,鼓励、引行的领导,制定团队的目标,选择可行的方
15、法,鼓励、引导大家,发挥每个团队成员的能量。那个失败的小组也有导大家,发挥每个团队成员的能量。那个失败的小组也有领导,可是他置身事外,不能理解困难究竟在哪里,导致领导,可是他置身事外,不能理解困难究竟在哪里,导致了指挥的脱离实际,团队成员也不满,无法以最快的速度了指挥的脱离实际,团队成员也不满,无法以最快的速度达成目标。达成目标。同心竿二同心竿二目的:目的:2.2.团队关系必须融洽:彼此信任、鼓励远比批评、指责更容团队关系必须融洽:彼此信任、鼓励远比批评、指责更容易形成强有力的团队精神,更容易达成团队目标。请问指易形成强有力的团队精神,更容易达成团队目标。请问指责有助于解决问题吗?为什么不互相
16、信任,去想办法呢?责有助于解决问题吗?为什么不互相信任,去想办法呢?3.3.关注自己的事:当企业出了问题,大家通常比较容易找原关注自己的事:当企业出了问题,大家通常比较容易找原因,而且大多感觉是别人犯的错,请问你自己有责任吗?因,而且大多感觉是别人犯的错,请问你自己有责任吗?不要忘记那个喜欢指责别人犯错的学员,其实他自己却恰不要忘记那个喜欢指责别人犯错的学员,其实他自己却恰恰是最爱犯错的。恰是最爱犯错的。4.4.有分工,但更重合作:每个成员都有分工,但是高效的团有分工,但更重合作:每个成员都有分工,但是高效的团队更重视合作,在游戏中,如果有人不按要求去做,哪怕队更重视合作,在游戏中,如果有人不
17、按要求去做,哪怕只有一个人犯错,整个团队的目标就不能实现,管理学中只有一个人犯错,整个团队的目标就不能实现,管理学中著名的著名的“木桶原理木桶原理”,说的不就是这个道理吗?,说的不就是这个道理吗?同心竿三同心竿三目的:目的:5.5.合理科学的方法:在失败中,成功的团队学到的是解决问合理科学的方法:在失败中,成功的团队学到的是解决问题的方法,保证下次不会犯同样的错误,而失败的团队更题的方法,保证下次不会犯同样的错误,而失败的团队更多的是抱怨和指责。多的是抱怨和指责。6.6.不断的自我超越:任何工作都不会一蹴而就,高效的团队不断的自我超越:任何工作都不会一蹴而就,高效的团队必须有一种成功的欲望,但
18、又要有勇气接受失败,要把失必须有一种成功的欲望,但又要有勇气接受失败,要把失败作为一种动力。败作为一种动力。苹果、香蕉、西瓜、筐一苹果、香蕉、西瓜、筐一准备:准备:大家围成一个圆圈坐好,大家围成一个圆圈坐好,1 1、2 2、3 3报数,数报数,数1 1的为苹果,的为苹果,数数2 2的为香蕉,数的为香蕉,数3 3的为西瓜,记好你们各自的位置代表一的为西瓜,记好你们各自的位置代表一种水果。种水果。规则:规则:当我说苹果的时候,所有坐在苹果位置上的朋友,迅当我说苹果的时候,所有坐在苹果位置上的朋友,迅速换位,且不能和相邻的苹果换位,其余的保持不动;当速换位,且不能和相邻的苹果换位,其余的保持不动;当
19、我说香蕉的时候,所有坐在香蕉位置上的朋友迅速换位,我说香蕉的时候,所有坐在香蕉位置上的朋友迅速换位,其余的保持不动;当我说西瓜的时候,所有坐在西瓜位置其余的保持不动;当我说西瓜的时候,所有坐在西瓜位置上的朋友迅速换位,其余的保持不动。但当我说筐的时候,上的朋友迅速换位,其余的保持不动。但当我说筐的时候,所有的水果换位分别按照自己的规则换位,即所有的水果换位分别按照自己的规则换位,即“苹果、香苹果、香蕉、西瓜蕉、西瓜”三个口令同时生效。三个口令同时生效。苹果、香蕉、西瓜、筐二苹果、香蕉、西瓜、筐二任务:任务:现在在场地中间多了一位朋友,不管我喊什么口令,现在在场地中间多了一位朋友,不管我喊什么口
20、令,他都会迅速抢占这个口令朋友的位置,自然就有一位朋他都会迅速抢占这个口令朋友的位置,自然就有一位朋友被挤了出来,被挤出来的朋友就要表演节目或者要收友被挤了出来,被挤出来的朋友就要表演节目或者要收到到“处罚处罚”。安全注意事项:安全注意事项:尽量寻找地面相对平整,不湿滑的地方,并尽量寻找地面相对平整,不湿滑的地方,并且凡是发生男士和女士挣抢同一个座位,女士获胜。且凡是发生男士和女士挣抢同一个座位,女士获胜。目的:目的:1.每个人的位置和身份是时刻都在改变的,关键在于我们每个人的位置和身份是时刻都在改变的,关键在于我们是否能够把握好。是否能够把握好。2.反应能力,对于决策的把握以及适应变化的能力
21、。反应能力,对于决策的把握以及适应变化的能力。千足虫一千足虫一准备:准备:大家排成一条直线,面朝一个方向坐下大家排成一条直线,面朝一个方向坐下 任务:任务:我们的任务是要求所有的队员将双脚搭在前方队员的我们的任务是要求所有的队员将双脚搭在前方队员的双肩上,在脚不离开前面队友肩膀的前提下,向前移动双肩上,在脚不离开前面队友肩膀的前提下,向前移动N N米的距离。在这个过程中间也可以设置各种各样的障碍,米的距离。在这个过程中间也可以设置各种各样的障碍,如不允许说话,不允许指挥等,根据实际情况调整。规则如不允许说话,不允许指挥等,根据实际情况调整。规则也可以根据要求,灵活调整。也可以根据要求,灵活调整
22、。注意事项:注意事项:寻找一个干净平整的场地,距离要适当,要求可寻找一个干净平整的场地,距离要适当,要求可以严格一点。以严格一点。千足虫二千足虫二目的:目的:1.沟通的目的是让整个团体形成统一的行动。沟通的目的是让整个团体形成统一的行动。2.团队发展成员的表现五个阶段:建立、磨合、稳定、成团队发展成员的表现五个阶段:建立、磨合、稳定、成效、成熟效、成熟3.如何形成真正意义上的协作和配合如何形成真正意义上的协作和配合4.管理者的职能:计划、组织、领导、控制管理者的职能:计划、组织、领导、控制连环手一连环手一方法:方法:大家围成一个圆圈,去抓前面队友的手。大家围成一个圆圈,去抓前面队友的手。规则:
23、规则:1.一只手对应一只手一只手对应一只手2.不能抓相邻人的手不能抓相邻人的手3.尽量去抓对面朋友的手,尽量双手在同一个水平面上,尽量去抓对面朋友的手,尽量双手在同一个水平面上,不要在队友身后去抓手也不要主动交叉。不要在队友身后去抓手也不要主动交叉。任务:任务:首先大家按照我说的要求将手抓在一起,检查一下是首先大家按照我说的要求将手抓在一起,检查一下是否符合游戏规则,好了,大家从现在开始所有的人都不否符合游戏规则,好了,大家从现在开始所有的人都不允许松手或者换手,我们的任务是通过大家跨、跃、钻、允许松手或者换手,我们的任务是通过大家跨、跃、钻、绕等,将大家纵横交错的双手打开,围成一个圆圈。绕等
24、,将大家纵横交错的双手打开,围成一个圆圈。连环手二连环手二安全注意事项:安全注意事项:尽量寻找相对平整干净的场地,提醒队员在尽量寻找相对平整干净的场地,提醒队员在做动作的时候要慢、要轻,动作幅度要小,注意身边的做动作的时候要慢、要轻,动作幅度要小,注意身边的队友相互帮助和保护。队友相互帮助和保护。目的:目的:1.1.看似复杂的事情,只要你有耐心、敢于尝试,其实它看似复杂的事情,只要你有耐心、敢于尝试,其实它是如此的简单。知易行难、知难行易;是如此的简单。知易行难、知难行易;2.2.不要轻易尝试放弃不要轻易尝试放弃 ,也不要轻易放弃尝试;,也不要轻易放弃尝试;3.3.团队协作和配合需要每一名队员
25、的努力,做事要沉着、团队协作和配合需要每一名队员的努力,做事要沉着、冷静、沟通要彻底到位。冷静、沟通要彻底到位。4.4.细节是魔鬼,它可以让你成功,也可以让你失败。细节是魔鬼,它可以让你成功,也可以让你失败。铁索桥铁索桥准备:准备:大家面对面排成两行,双手交叉相握大家面对面排成两行,双手交叉相握任务:任务:要求每名队员依次爬上铁索桥,在安全的前提下爬过要求每名队员依次爬上铁索桥,在安全的前提下爬过铁索桥铁索桥安全注意事项:安全注意事项:1.注意调整队伍的力量分配;注意调整队伍的力量分配;2.注意场地平整;注意场地平整;3.活动过程中不断强调相互保护和协作,特别是上下桥的活动过程中不断强调相互保
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 拓展 训练 游戏
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。