家庭教育讲座课件.ppt
《家庭教育讲座课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《家庭教育讲座课件.ppt(48页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、家庭教育的家庭教育的智慧与艺术智慧与艺术爱爱母仪的典范母仪的典范 n孟子娶妻以后,对自己的妻子不喜欢,认为她太过倨傲。孟子娶妻以后,对自己的妻子不喜欢,认为她太过倨傲。有一天,天气十分炎热,妻子从田间劳作回家,进了房间有一天,天气十分炎热,妻子从田间劳作回家,进了房间就脱衣纳凉,正巧孟子突然推门近来。看到妻子光着身子就脱衣纳凉,正巧孟子突然推门近来。看到妻子光着身子在房间里凉快,孟子异常生气,认为妻子行为放荡,不守在房间里凉快,孟子异常生气,认为妻子行为放荡,不守礼节,当即就有了休妻的念头。孟母知道以后严厉斥责孟礼节,当即就有了休妻的念头。孟母知道以后严厉斥责孟子说:你进门之前应该先敲门问屋里
2、是否有人,才能进去,子说:你进门之前应该先敲门问屋里是否有人,才能进去,你没有敲门就推门而入,是你先失礼节,并不是你妻子的你没有敲门就推门而入,是你先失礼节,并不是你妻子的过错啊。听了母亲的话,孟子深感自己过于鲁莽,也惭愧过错啊。听了母亲的话,孟子深感自己过于鲁莽,也惭愧于自己没有把所学应用于生活当中,自此对妻子芥蒂尽除,于自己没有把所学应用于生活当中,自此对妻子芥蒂尽除,与妻子和好如初。孟母用家庭小事教育孟子与妻子和好如初。孟母用家庭小事教育孟子“万事礼为先万事礼为先”的做人道理,其识见令人敬仰。的做人道理,其识见令人敬仰。为儿子倾尽毕生心血的孟母,在亲眼看着儿子成功的为儿子倾尽毕生心血的孟
3、母,在亲眼看着儿子成功的时刻,满怀着一个母亲成功的欢欣,一病不起。在归葬故时刻,满怀着一个母亲成功的欢欣,一病不起。在归葬故乡的途中,沿途经过的地方,无论民众官员,无不争向在乡的途中,沿途经过的地方,无论民众官员,无不争向在路旁祭奠,表达对这位伟大母亲的尊敬和哀思。路旁祭奠,表达对这位伟大母亲的尊敬和哀思。2第一段对话:“妈妈,这是什么?”“是花”。妈妈很自然地回答。“什么花呀?”“烦不烦,你不会自已看”。从母女二段不同对话讲起从母女二段不同对话讲起3第二段对话:“妈妈,这是什么”?“是花。一朵花。一朵美丽的花。你看是什么颜色呀?“红色”。“对,聪明极了!它像什么一样呀”?“象喇叭一样”。“你
4、真棒!你看到了什么?”“我看到了一朵美丽的红花,像喇叭一样的!”4一个问题:我们应该怎样做家长?一个问题:我们应该怎样做家长?做一个有耐心,有责任心又有方法的家长,教育理念很重要,理念是指导方法的。有了正确的家庭教育理念,你就会知道你的孩子是个怎样的孩子,又应该怎样去启发引导他(她)。“养育孩子,不仅给孩子一碗饭,更重要的是要给孩子一个正确的理念”。5你有过这样吗?你有过这样吗?n一极品母亲教儿子背诗:“锄禾日当午,妈妈最辛苦;下午打麻将,晚上斗地主。”这世道难道要逆天?n要是不好好奋斗,就不能养儿子,因为如果有一天儿子说“妈妈,我把同学打了,他家长要5万医疗费。”我就可以说“什么!要5万!给
5、你20万,再打3次!”为了成为这么棒的妈妈,我要好好奋斗了!加油!6大家有疑问的,可以询问和交流大家有疑问的,可以询问和交流可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点7摆在家长面前一个严肃的问题摆在家长面前一个严肃的问题 是把孩子培养成财富,不是把财富留给孩子,是否重视:孩子心灵成长的四座门:好奇心、自信心、自尊心、同情心是孩子向世界自由敞开的四座门,快乐成长的金钥匙,父母该怎样走进孩子的内心世界?8父母家庭教育的父母家庭教育的“上岗执照上岗执照”你拿到了你拿到了吗吗 难道让孩子锦衣玉食,父母就尽责了吗?锦衣:彩衣玉食:比喻珍异的食物 穿的是华丽衣服,吃的是山珍海味,形寄生活,豪华奢
6、侈。9孩子的素质教育应从源头:父母抓起!10家长该做的家长该做的n家长要学会给孩子力量,让孩子懂事,最后帮助孩子成长;n要做到多鼓励、少打骂,多表扬、少批评,n给孩子成长的时间和空间。11父母需要具备六大能力父母需要具备六大能力n亲子沟通能力亲子沟通能力n家庭支持能力家庭支持能力n情绪管理能力情绪管理能力n责任传承能力责任传承能力n学习成长能力学习成长能力n珍爱生命能力珍爱生命能力 12小学生普遍存在的三大问题小学生普遍存在的三大问题n作业拖拉,n课堂好动,n学习马虎,n家长们要通过生活事件,帮助孩子改掉不良行为,提高孩子的纠错能力,n切忌一味说教。13家长要注重培养小学生五大品质家长要注重培
7、养小学生五大品质n自理的生活品质、n自主的学习品质、n自律的做事品质、n自爱的交往品质、n自信的做人品质 14中学生面临五大冲突:中学生面临五大冲突:n依赖父母与自我独立的冲突依赖父母与自我独立的冲突 ;n性生理成熟与性心理不成熟的冲突;性生理成熟与性心理不成熟的冲突;n大人行为与孩子心态的冲突大人行为与孩子心态的冲突 ;n平面思维与立体思维的冲突;平面思维与立体思维的冲突;n理想生活与现实生活的冲突。理想生活与现实生活的冲突。15做好中学生的五大链接:做好中学生的五大链接:n格局与大自然的链接;n志向与社会的链接;n志识与家庭的链接;n志慧与自我的链接;n志趣与梦想的链接 16家庭教育是对家
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 家庭教育 讲座 课件
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。