DB13∕T 2710-2018 研学旅游示范基地评定规范(河北省).pdf
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1、ICS 03.200 A 12 DB13 河北省地方标准 DB 13/T 27102018 研学旅游示范基地评定规范 2018 - 04 - 09 发布 2018 - 05 - 09 实施 河北省质量技术监督局 发 布 DB13/T 27102018 I 前 言 本标准依据GB/T 1.1-2009给出的规则起草。 本标准由河北省旅游发展委员会提出并归口。 本标准起草单位:河北省旅游发展委员会、河北博锐思旅游咨询服务有限公司。 本标准主要起草人:那书晨、赵学锋、张胜利、暴中宪、田晓平、马涧椋、沈绍岭、贾艳芬、贾迎新、李茹、徐洪良、刘海政。 DB13/T 27102018 1 研学旅游示范基地评
2、定规范 1 范围 本标准规定了研学旅游示范基地的术语和定义、总则、必备条件、具体要求等。 本标准适用于研学旅游示范基地的评定、复核和管理。 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。 GB 3095 环境空气质量标准 GB 3096 声环境质量标准 GB 3838 地表水环境质量标准 GB 5749 生活饮用水卫生标准 GB 8978 污水综合排放标准 GB 9663 旅店业卫生标准 GB 9664 文化娱乐场所卫生标准 GB/T 10001.1 标志用公共信息
3、图形符号 第1部分:通用符号 GB/T 10001.2 标志用公共信息图形符号 第2部分:旅游休闲符号 GB/T 15971 导游服务规范 GB 16153-1996 饭馆(餐厅)卫生标准 GB/T 17775-2003 旅游景区质量等级的划分与评定 GB/T 18973-2016 旅游厕所质量等级的划分与评定 GB 24407 专用校车安全技术条件 GB 50763-2012 无障碍设计规范 HJ 633 环境空气质量指数(AQI)技术规定(试行) LB/T 011-2011 旅游景区游客中心设置与服务规范 LB/T 014-2011 旅游景区讲解服务规范 LB/T 021-2013 旅游企
4、业信息化服务指南 LB/T 021-2016 研学旅行服务规范 3 术语和定义 下列术语和定义适用于本文件。 3.1 研学旅游 Study Tourism 为拓展视野、 丰富知识、 提高素质而开展的包含体验式教育和研究性学习等内容的专项旅游活动。 DB13/T 27102018 2 3.2 研学旅游示范基地 Study Tourism Demonstration Base 具有主题突出的研学旅游资源及产品、完善的接待设施、良好的服务品质和社会信誉,能持续稳定的开展研学旅游活动,具有示范作用的各类组织。 4 总则 4.1 参评组织应是独立法人,分设机构和非独立法人实体不得单独参加评定。 4.2
5、参评组织应按照本规范规定的“必备条件”和“具体要求”参与评定。 4.3 参评组织应具备本规范要求的“必备条件”,否则无参评资格。 4.4 参评组织应在满足必备条件的前提下,按照“具体要求”进行评定。 5 必备条件 5.1 整体运营良好,有明确的运营管理主体和健全完善的常设管理机构。 5.2 各项证照手续齐全,正式对社会公众开放三年以上。 5.3 近三年年均接待游客不低于 1 万人次。 5.4 具有开展研学旅游活动的场所且范围明确、空间连续。 5.5 具备至少两项独特的研学旅游资源。 5.6 具有至少两项核心研学旅游产品。 5.7 旅游服务设施完善,具有游客中心、公共厕所以及研学旅游专用设施和场
6、所。 5.8 内部管理科学,配套服务良好,有专业的研学导师、讲解员及其他工作人员。 5.9 游览环境安全有序,制度健全有效,安保人员充足,安全设施设备齐全完好,近三年无重、特大旅游安全事故。 5.10 美誉度较高,有省级及以上的称号、荣誉等,游客满意度不低于 90%。 6 具体要求 6.1 研学旅游资源 6.1.1 具有教育意义和学习价值,并具有较高的文化价值。 6.1.2 具有观赏性、游憩性或体验性。 6.1.3 具有一定的独特性或稀缺性。 6.1.4 具有一定的规模或丰度。 6.1.5 保存完整,并采取了必要的保护措施。 DB13/T 27102018 3 6.2 研学旅游产品 6.2.1
7、 教育意义大,知识含量高,游客能获得知识、充实思想、提高能力、增长见识。 6.2.2 主题突出,特色明显,包括环保、科技、历史、体育、生物、地理、艺术、教育、天文、民俗、航天等。 6.2.3 内容丰富,类型多样,包括科普认知、自然观赏、拓展训练、文化主题、康乐休闲等。 6.2.4 定位准确,针对性强,提供多样化的研学旅游课程、线路、项目、活动、服务等。 6.2.5 表现形式新颖多样,运用多媒体方式、智能化设施、自动化设备、展览展示技术、人工服务等方法,使研学知识或思想更通俗易懂。如采用知识讲解、基础认知、标本制作、科技展示、景观欣赏、游戏扮演、趣味问答、特色活动等多种方式表现某主题产品。 6.
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