6.1-平方根(1).doc
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1、 南陵县籍山镇新建初中教学设计课 题6.1 平方根(1)教学目标知识与技能 1.了解算术平方根的概念,会用根号表示正数的算术平方根,并了解算术平方根的非负性;2.了解开方与乘方互为逆运算,会用平方运算求某些非负数的算术平方根;过程与方法通过学习算术平方根,建立初步的数感和符号感,发展抽像思维情感态度与价值观通过对实际生活中问题的解决,让学生体验数学与生活实际是紧密联系着的,通过探究活动培养动手能力和激发学生学习数学的兴趣教学重点 根据算术平方根的概念正确求出非负数的算术平方根。教学难点 算术平方根的概念。教学资源教育网教学过程:一:情境导入同学们,2003年10月15日,这是我们每个中国人值得
2、骄傲的日子因为这一天,“神舟”五号飞船载人航天飞行取得圆满成功,实现了中华民族千年的飞天梦想(多媒体同时出示“神舟”五号飞船升空时的画面)那么,你们知道宇宙飞船离开地球进人轨道正常运行的速度是在什么范围吗?这时它的速度要大于第一宇宙速度 (米秒)而小于第二宇宙速度: (米秒) 、 的大小满足 .怎样求 、 呢?这就要用到平方根的概念,也就是本章的主要学习内容这节课我们先学习有关算术平方根的概念请看下面的问题提出问题二:感知新知多媒体展示教科书第40页的问题(问题略),然后提出问题: 你是怎样算出画框的边长等于5dm的呢?(学生思考并交流解法)这个问题相当于在等式扩=25中求出正数x的值练习:教
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