2024年留学雅思托福白皮书.pdf
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1、报告名称:2024 留学雅思托福白皮书主办机构:环球教育发布日期:2024 年 3 月主编:桂淳特特别别鸣鸣谢谢合作伙伴:英国文化教育协会雅思官方考试团队合作媒体:中央广播电视总台国际在线教育频道择校行-国际教育平台教育头条 责任主编:武莹 王伟伟于鑫龙洪岩林鹏张琪编写小组:留学篇张雨霁陈威漫程谷维椰茹涵雅思篇满一品寇超超徐爱伶王森托福篇黄佑成 张梅网目录/CONTENTS卷首语凤凰涅槃.1 1 英国文化教育协会雅思官方考试团队致辞.4 第一章留学趋势篇.5 1.中国学生海外留学趋势分析.5 2.各主流留学目的地教育体系及留学趋势分析.11 3.海外留学申请趋势及规划介绍.21 第二章 雅思备
2、考篇.54 1.雅思考试新手指南.54 2.2024 年度雅思备考-听力篇.56 3.2024 年度雅思备考-阅读篇.61 4.2024 年度雅思备考-口语篇.64 5.2024 年度雅思备考-写作篇.67 6.2024 年度雅思备考-低龄篇.76 第三章托福备考篇.78 1.托福考试新手指南.78 2.2024 年度新托福备考-阅读篇.80 3.2024 年度新托福备考-听力篇.82 4.2024 年度新托福备考-口语篇.84 5.2024 年度新托福备考-写作篇.86 6.2024 年度新托福备考-低龄篇.89 附录附录 1:2024 QS 世界大学综合排名.91 附录 2:2024 TI
3、MES 英国大学综合排名.931卷首语卷首语凤凰涅槃凤凰涅槃在古希腊的传说中,有一只不朽的鸟栖息于阿拉伯半岛的干旱井边。每天随着黎明的到来,鸟儿就在清晨的阳光下沐浴,并吟唱着悦耳的旋律,而太阳神就停下他的战车静静地聆听这动听的歌声。每当不死鸟预感到生命的终结时,它都会用芬芳的树枝来筑巢,然后在火焰中燃烧,而在火焰即将熄灭之际,会有一只新生的不死鸟从火焰中飞出,象征着重生与转变。约 1 万年前,人类掌握了磨制石器的技术,迎来了新石器时代的黎明;约 5000 年前,人类掌握了金属,从此开始征服自然环境,人口规模显著上升;约 2500 年前,人类掌握了牛耕的技术,开启了农业社会的新纪元;约 300
4、年前,人类掌握了蒸汽机,打开了工业革命的开端;约 70 年前,人类掌握了计算机,自此跨入了以信息技术为标志的时代。正如不死鸟在火焰中不断焕然重生,人类历史见证了通过技术变革和社会组织的深刻转型,陈旧的生产方式被新兴、效率更高、更为前瞻性的生产力量所取代。随着新质生产力的兴起,社会正迈向一个全新的发展时代。现在,人工智能时代,真的来了吗?从某种意义上,每一场生产力的巨变都植根于教育及交流的进步。人工智能的问世,或许其最深远的影响之一也体现在教育领域。2新质生产力的崛起,正推动全球留学教育的国际化步伐。在全球化的大潮中,教育领域正经历着一场深刻的变革.随着互联网、人工智能等技术的发展,新质生产力已
5、成为推动经济增长的关键因素。教育作为培养创新人才的摇篮,其国际化程度的提升,对于培养能够适应新质生产力要求的高素质人才至关重要。生产力革命的发展和国际化教育之间存在着密切的联系,这一现象不仅改变了教育的形态和内容,也对留学生的个人发展产生了深远的影响。全球留学教育的发展,为学生提供了跨越国界获取知识的机会。不同国家和地区的教育体系各有特色,留学生通过海外学习,能够接触到多元文化,拓宽视野,增强跨文化交流和合作的能力。这对于他们未来在全球化背景下的职业生涯是一种宝贵的财富。在新质生产力的推动下,教育内容和方式也在发生变化。在线教育、远程学习的兴起,使得教育资源的获取更加便捷,也为留学生提供了更灵
6、活的学习方式。同时,教育机构正逐步将创新和技术融入课程设计中,以培养学生的创新能力和实践技能。全球化日益加深的时代,留学已成为越来越多学子规划未来教育道路时的重要选择。对于留学生而言,把握时代脉搏,积极适应教育国际化的趋势,将是他们实现个人发展目标的关键。在全球化的浪潮中,英语作为连接世界的重要纽带,对于志在远航的学子们来说,雅思和托福考试不仅是检验英语水平的标尺,更是实现国际学术和职业发展梦想的关键一步。作为一家致力于提供高质量教育服务的机构,在过去的一年里,我们见证了全球教育格局的诸多变化,其中包括了雅思和托福考试的不断更新与改革。这些变化不仅影响了考试的形式和内容,也对考生的准备方式提出
7、了新的要求。2024 留学雅思托福白皮书正是为了指引广大有志于海外深造的学子们,帮助他们在这条道路上走得更稳、更远。3教育具有一种力量去解放和引领灵魂中最好的部分去沉思万物之中最好的东西古希腊苏格拉底希望环球教育2024 雅思留学托福白皮书能成为知识宝库,为广大学子的留学之路提供指引和灵感。最后,祝愿每一位学子都能在学习的道路上学有所成,梦想成真!2024 年 3 月 于北京4英英国国文文化化教教育育协协会会雅雅思思官官方方考考试试团团队队致致辞辞雅思考试已经走过 35 年风雨历程,在全球范围内受到广大考生、各类机构和政府部门的认可和信赖。从 1989 年至今,我们支持了数千万人通过雅思考试追
8、逐人生梦想,并且始终保持国际语言测评领域的领先地位。2023 年,全球雅思考生超过 400 万人次,创历史新高,平均每 8 秒就会有一位考生参加雅思考试,这些考生来自全球 100 多个国家,说着超过 140 种语言。目前,雅思考试被全球 140 多个国家和地区,超过12,000 所院校和机构认可,包括英、美、加、澳、新、欧洲、亚洲等全部名校。回顾以往,雅思考试主办方英国文化教育协会始终以连接、理解和信任为纽带,与广大合作伙伴共同携手,共同支持中国年轻一代从学业到就业的终身成长,推进中国国际教育的不断发展。在中国大陆,雅思考试由英国文化教育协会与中国教育部教育考试院共同举办。作为促进国际教育和文
9、化交流的国际机构,英国文化教育协会通过在文化艺术、教育、英语以及评估领域的工作,为数百万中国年轻人提供了提升国际竞争力的机会,助力他们提升英语水平,接受高质量教育,取得国际认可资质,培养全球视野,参与国际项目,从而推动个人梦想实现的同时促进国家发展、促进人类交流和社会进步。尤其值得一提的是,我们在英语教育与评估领域拥有超过 80 年的丰富经验。英国文化教育协会对于环球教育发布的出国留学及国际英语评估体系的白皮书表示诚挚感谢,我们相信本白皮书能为中国国际教育从业者和广大学生及家长提供有益的留学信息与考试信息参考,促进中国教育国际化的优质发展。我们期待与环球教育共同努力,帮助年轻一代更自信地理解世
10、界,更顺畅地融入多元社会,更有底气地走向国际舞台。英国文化教育协会雅思官方考试团队British Council2024 年 3 月5第第一一章章留留学学趋趋势势篇篇1 1.中中国国学学生生海海外外留留学学趋趋势势分分析析引言随着全球化的深入发展和国际竞争的加剧,海外留学已成为越来越多中国学生提升自身能力、拓宽视野的重要选择。近年来,中国学生的海外留学热潮持续升温,已然成为国际教育交流中的一个重要现象。本文旨在从客观的角度出发,综合整理海内外中国学生留学相关的各类官方数据,针对留学人数、留学目的地、学科专业选择、留学驱动因素以及留学后归国或留存等方向的趋势特点,进行深入分析,为学生及家长提供一
11、个全面、独立的观察视角。趋趋势势一一:中中国国是是世世界界上上留留学学人人数数增增长长最最快快的的国国家家之之一一*数据来源:2000-2019 年数据来自中华人民共和国教育部/2020-2023 年数据来自网络及预测6全球留学市场持续展现出增长的动态,其中中国作为最大规模的留学生输出国,其地位依然牢不可破。根据最新统计数据,中国学生赴海外留学的人数在过去十年中经历了显著的增长,具体来说,2000 年中国的出国留学人数为 3.9 万人,而到了 2019 年这一数字已经增至 70.35 万人,增长了近 18 倍,在 2001-2002年度和 2008-2012 年度,出国留学的增长率尤为显著。尽
12、管近几年来增长率有所放缓,中国留学生的数量在全球范围内保持领先地位,中国仍然是全球第一大留学生来源国。根据联合国教科文组织(UNESCO)的最新数据,2021 年中国在海外留学的学生人数达到了 102.1 万,远远超过排名第二的印度。其他国家如印度和越南的出国留学人数也在稳步上升,表明越来越多的学生正寻求海外高等教育的机会。并且中国学生在全球多个热门留学目的地的国际学生中占据了相当大的比例,在很多国家都是国际生源的第一位。具体来看,以下是一些热门留学目的地的中国学生占比情况:*数据来源:美国国际教育协会(IIE)此外,随着中国经济的发展和国际地位的提升,留学生的回国潮也为国家的发展和人才储备提
13、供了宝贵的资源,越来越多的中国学生选择在完成学业后回国发展。7据教育部统计,1978 至 2019 年间,累计有 423.17 万人在完成学业后选择回国,占已完成学业群体的86.28%。这反映了中国政府鼓励留学人才回国服务的政策取得了成效,同时也说明中国的经济和社会发展为留学生提供了广阔的发展空间。趋趋势势二二:中中国国学学生生出出国国留留学学目目的的地地更更加加多多元元广广*数据来源:2000-2019 年数据来自中华人民共和国教育部/2020-2021 年数据来自网络泛泛*数据来源:美国国际教育协会(IIE)8随着全球化的发展和国际关系的变动,2024 年中国学生出国留学的目的地的趋势将展
14、现出多元化和个性化的特点,不仅仅局限于传统的英语国家,也会更多地考虑欧洲、亚洲以及其他地区的国家。除了美国、英国、澳大利亚、加拿大、等传统留学目的国之外,德国、法国、俄罗斯、意大利、爱尔兰、瑞典等欧洲国家以及马来西亚、泰国等“一带一路”国家也成为中国学生的重要留学目的地,新的留学目的地不断地涌现,为学生提供了更为多元化的选择,这一趋势与中国在全球范围内推动的“一带一路”倡议以及与多个国家建立的教育合作关系密切相关,赴欧洲和“一带一路”国家留学趋势也逐渐明显。趋势三:中国学生出国留学的动因和趋势逐渐呈现出多元化、实用化和国际化的特点趋势三:中国学生出国留学的动因和趋势逐渐呈现出多元化、实用化和国
15、际化的特点近年来,中国学生出国留学的动因和趋势呈现出了多元化、实用化和国际化的特点。这一现象不仅反映了中国社会的发展和教育观念的转变,也映射出全球化背景下国际教育交流的新态势。中国学生出国留学的历史可以追溯到上世纪,但直至今日,留学已不再是少数人的专利。随着中国经济的快速增长和中产阶级的壮大,越来越多的家庭能够承担子女海外教育的费用。此外,中国政府在教育政策上的鼓励和支持,如提供奖学金项目,也为学生提供了更多的机会。因此与早期留学生相比,中国年轻一代成长于物质相对充裕的生活环境,社会上国际交流活动非常丰富,形成了更加多元的价值观。这些变化对年轻一代的留学动因和选择产生了显著影响。在动因上,他们
16、在考虑教育规划时,中国学生出国留学不再单纯追求文凭的含金量,而是更加注重教育质量,高度关注求学过程中的丰富体验,以及对个人综合素质全面发展的助力。实用化的趋势也体现在留学目的地和专业的选择上。虽然美国、英国等传统留学大国依然是热门选择,但其他国家和地区,如澳大利亚、加拿大、欧洲和亚洲的一些国家,因其教育质量、生活成本和文化多样性,也越来越受到中国学生的关注。同时,学生们更倾向于选择那些能够提供实践机会、有利于职业发展的课程和专业。例如,STEM(科学、技术、工程和数学)领域的专业因其就业前景广阔而受到青睐。9国际化的特点则体现在中国学生对跨文化交流的需求和全球视野的培养上。在全球化的今天,具备
17、国际视野和跨文化沟通能力的人才备受企业和社会的青睐。因此,许多学生选择出国留学,以期通过在不同文化环境中的学习和生活经历,提升自己的国际竞争力。总体来看,中国学生出国留学的多元化、实用化和国际化趋势,不仅为个人提供了更广阔的发展空间,也为国际教育交流注入了新的活力。未来,随着中国在全球舞台上的地位不断提升,中国学生的留学故事将更加丰富多彩。趋势四:全球留学生结构新动态,研究生留学比例仍处上升趋势趋势四:全球留学生结构新动态,研究生留学比例仍处上升趋势全球留学生的结构经历了显著变化,选择攻读研究生学位的留学生人数则呈上升趋势。这一变化反映了国际教育市场的新动向,以及学生和家长在教育选择上的变化。
18、在过去的十年中,随着全球化的加速和教育资源的国际化,越来越多的家庭选择让孩子出国留学,以获取更广阔的视野和更高质量的教育资源。然而,最新数据却显示出一个不同寻常的现象:低龄留学生的数量较疫情前发生减少趋势,与此同时,越来越多的学生选择在完成本科学业后,继续在海外深造,攻读研究生学位。这一转变的背后,是多重因素的交织作用。首当其冲的是经济因素。全球经济的不确定性增加,特别是在新冠疫情的影响下,许多家庭对于长期的海外教育投资持谨慎态度。低龄留学生往往需要更长时间的海外生活和学习支持,这对于家庭财务是一个不小的挑战。相对而言,研究生留学通常时间较短,且学生往往能够通过奖学金或助教、研究助理职位来减轻
19、经济负担。教育政策的变化也在影响留学生结构。一些国家针对低龄留学生的政策收紧,如提高签证门槛、加强对学校的监管等,这些措施无疑增加了低龄留学的难度。同时,随着本科教育质量的普遍提升,学生更倾向于在国内完成基础教育,然后再出国深造,以获得更高层次的专业知识和研究经验。此外,社会文化因10素也不容忽视。随着信息通信技术的发展,学生和家长能够更加便利地获取关于海外教育的信息,从而做出更为理性的决策。许多家庭开始重视孩子在本土的文化认同和社交能力的培养,而不是过早地将他们送往国外。结语:中国学生的海外留学趋势是一个多维度的社会现象,它不仅关系到个人的发展,也与国家的教育政策和国际地位紧密相关。作为客观
20、的观察者,我们应当理性看待这一趋势,既要认识到其带来的积极效应,也要关注其中潜在的问题和挑战,从而为中国学生的海外留学之路提供更为坚实的支持和指导。112 2.1 1英英国国教教育育体体系系及及留留学学趋趋势势/优优势势分分2.2.各主流留学目的地教育体系及留学趋势分析各主流留学目的地教育体系及留学趋势分析(英国 澳洲 加拿大)析析引言英国,作为世界上最古老和最具声望的教育体系之一,长久以来一直是国际学生留学的首选目的地。英国的教育体系以其学术严谨性、丰富的历史传统以及高水准的研究成果而著称。本报告将解析英国的教育体系结构,并探讨当前的留学趋势与英国留学的显著优势。英英国国教教育育体体系系介介
21、绍绍英国教育体系主要分为三个主要阶段:义务教育(Compulsory Education)、延续教育(FurtherEducation)和高等教育(Higher Education)。具体如下:英英国国教教育育体体系系主主要要阶阶段段具具体体内内容容义务教育英国的义务教育通常从 4 岁开始,一直持续到 16 岁。在这个阶段,学生需要完成小学和中学的教育,这包括了国家课程的各个阶段,从小学到中学的过渡,以及关键的国家考试,如 SATs(Standard Assessment Tests)。延续教育义务教育之后,学生可以选择进入延续教育阶段,这通常是指 16 岁到 18 岁之间的教育。在这个阶段,
22、学生可能会选择继续在学术路线上的 A-level 课程,或者是职业路线上的 VocationalQualifications(职业资格认证)等其他课程。高等教育英国高等教育指的是大学教育,通常从 18 岁开始。在这个阶段,学生可以攻读本科学位(Undergraduate Degree)、硕士(Masters Degree)和博士(Doctoral Degree)等高等学位。英国的大学教育以其高质量和研究强度而闻名于世。12总的来说,英国的教育体系以其完善的结构、丰富的历史传统和高度的国际认可度而受到全球学生的欢迎。无论是在基础教育还是高等教育领域,英国都提供了一系列的学术和职业发展机会,以满足
23、不同学生的需求和志向。中英教育体制对比中英教育体制对比年龄年龄中国教育体制中国教育体制英国教育体制英国教育体制英格兰、威尔士、北爱尔兰英格兰、威尔士、北爱尔兰苏格兰苏格兰普通教育制度普通教育制度职业教育制度职业教育制度普通教育制度普通教育制度职业教育制度职业教育制度15中等专业学校(3 年)普通高中(3年)职业高中(3 年)普通中等教育证书 CGSE(2 年)职业性普通中等教育证书课程VocationaGCSE(2 年)苏格兰教育证书 1(2 年)苏格兰职业资格证书 GSVQ 初级(1 年)16全国性通用职业资格证书 GNVQ(2 年)苏格兰职业资格证书 GSVQ-中级(1 年)17中学高级水
24、平考试 A-level(2 年)职业性中学高级水平考试课程VocationalA-level(2 年)苏格兰教育证书 2(1 年)苏格兰职业资格证书 GSVQ-高级(2 年)18高等专业学校(2 年)本科课程(4-5年)成人教育本科课程(4 年)19本科课程(3 年)本科课程(4 年)202122研究生课程(1-2 年)硕士研究生课程(1-2 年)23硕士研究生课程(3 年)硕士研究生课程(1-2 年)242513英国留学趋势分析英国留学趋势分析中国大陆申请英国本科和硕士的留学的人数一直呈稳步上升的趋势2023 年,一共有 33195 名中国学生申请英国本科,在过去的五年里,中国学生申请人数增
25、长了 55%(+1.1万人),在过去的十年中,则是足足增长了 175%(+2.1 万人)。*图片来源:UCAS中国已经成为英国本科教育最大的国际生源地之一,甚至超过英国本土的威尔士和北爱尔兰。当然,不仅是留学生数量多,中国学生在英国大学中的录取率也是偏高的,换句话说,在国际生中的综合实力是更强的。虽然近两年录取率有所下滑,但中国申请者的录取率仍高于其他国际申请者。从 2023 年入学的学生数据来看,中国留学生申请院校主要集中在 QS 排名前 100 的院校;据统计,在英国硕士的申请上,双非学生还是比较多的,占比 48%,其次是 985/211 以及海本院校占比 44%,合作办学、大专院校以及独
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