小学语文四年级教案——《春联》第二课时教学设计之二.doc
《小学语文四年级教案——《春联》第二课时教学设计之二.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学语文四年级教案——《春联》第二课时教学设计之二.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、-范文最新推荐- 小学语文四年级教案春联第二课时教学设计之二 教学目标:1、背诵课文中的五副对联,并能在自己理解的基础上加横披。2、初步了解春联讲究对仗、追求声律的特点。3、积累春联及张贴方法。教学准备:ppt电子文稿、大红春联、练习纸(画着门)。教学过程:一、简介春联历史:春联,对联的一种。五代,出现了对联的雏形。公元964年(1038年前)的除夕之夜,后蜀皇帝孟昶(chang)书新年纳余庆,嘉节号长春联(出示实物对联),开创了我国春节张贴春联的先河。春联名称的出现,是在春联兴盛的明代。二、春联内容:1、文中有一幅图,画着什么呀?(有一位架着眼镜的老爷爷正在给孩子们介绍着大门上张贴的一副春联
2、)还记得吗?(绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年)横披呢?(春满人间)(出示实物对联)2、描绘美丽春光的对联:(又是一年芳草绿,依然十里杏花红。)3、哪一副展现了祖国欣欣向荣的景象。(春回大地千山秀,日照神州百业兴。)4、歌颂劳动人民幸福、美好生活的对联谁还记得?(勤劳门第春光好,和睦人家幸福多。)5、还有一副表达了人民对新的一年的美好祝愿。(梅开春烂漫,竹报岁平安。)教学步骤:A、师示范提问,答对者可提问。(师问生答)B、加横披,加对者推荐粉笔字写得优秀的同学板演。C、读一读。三、春联形式:1、对仗的要求:字数相等,词类相当。2、说一说以上五副对联,什么对什么?(自练、讲对者指名讲)3、对对子:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 春联 小学语文 四年级 教案 第二 课时 教学 设计
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。