2023留美中国学生现状白皮书:劝退学生群体状况分析.pdf
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1、1美国厚仁教育2023 留美中国学生现状白皮书2摘要近十几年,中国学生出国留学的热度一直很高。在众多留学的目标国家中,美国因其充足的教育资源和优良的教学质量成为中国学生出国留学的首选地。中国留学生人数在美国国际生总人数中占比最高,2022 年在全美留学中占比 30.58%,位居榜首。1大量中国国际生涌入美国,想要通过留学开拓视野,提升自我,走向成功。但是留学之路并非想象的那样一帆风顺。美国厚仁教育集团研究中心在严格遵循美国家庭教育权利和隐私法案(Family Educational Rights and Privacy Act,FERPA)的前提下,于 2013 年至 2023 年期间,从美国
2、厚仁教育集团数据库中抽取了 12,087 例中国留学生涉及被劝退状况的数据,并从中抽取了 2022 年 3 月至 2023 年 3 月期间 1000 项有效学生样本数据,对其进行了整理和分析。2023 留美中国学生现状白皮书劝退学生群体状况分析(简称:2023 版白皮书),是继 2014 版后连续第十年发布的最新中英文双版数据报告。对比 2014-2022 版白皮书,2023 版白皮书针对中国留学生劝退的数据做出分析,总结学生被劝退原因、高危人群及环境变化,并归纳出被劝退群体的变化趋势,旨在为中美国际教育界的学校、机构、政府、行业人士、学生和家庭提供数据支持。本次抽调数据显示,在过去的一年中,
3、学术不诚信仍是造成中国留学生劝退危机的最主要原因。随着各国疫情得到了有效控制后,留学生们陆续顺利返校回归正常的留学生活。在经历了两年的网课学习模式后,不少学生因不适应线下授课而严重影响了 GPA。为了能短时间内稳定成绩,获得良好的成绩,有的学生投机取巧,采取了抄袭作弊、代写代考的不诚信手段。这类行为一经发现,将会受到学校严厉的处分。学生们在收到学校停学/开除的处分后,I-20 会在短时间内失效,从而导致今年出现滞留的学生比例大幅增长。更严重的是,滞留的记录往往会给学生之后的学业和出入境带来一定的负面影响。1美国国际教育协会开放报告(2022)3美国厚仁教育一、背景综述 1.1 中国学生赴美留学
4、现状 1.2 研究意义二、劝退学生数据分析 2.1 样本采集 2.2 被劝退学生基本资料数据分析 2.2.1 被劝退学生的性别分布 2.2.2 被劝退学生在读学位分布 2.2.1 被劝退学生就读学校排名分布 2.2.2 被劝退学生所在地区分布 2.3 劝退原因分析 学术不诚信 学术表现差 行为不当 不了解学校基本规范三、结语参考文献附录 专题一:被劝退第一大原因-学术不诚信 专题二:I-20 失效所带来的滞留问题 有滞留经历签证辅导成功案例 学术不诚信导致学术危机案例 学术危机后回归学术正轨案例04040607070808091011121313131314151616 18191919目录2
5、023 留美中国学生现状白皮书4一、背景综述通过联合国教科文组织的全球高等教育留学生流动性数据(图 1-1)可以看出,美国依然是中国学生留学的最热门选择。2从图 1-2 中可以看出,2006 至 2020 年间在美中国留学生人数逐年递增。但在 2020 年至 2022 年间,中国赴美留学人数出现大幅度下滑趋势,留美总人数为 290,086 人。32联合国教科文组织全球高等教育学生流动性数据3美国国际教育协会开放报告(2022)图 1-1:中国留学生在各个目的地国家人数图 1-2:在美中国留学生人数1.1 中国学生赴美留学现状5美国厚仁教育为了更好的分析在美留学人数的变化趋势,我们根据留学生的在
6、读学位进行了分类。从图 1-3 可以看出,在 2020 年至 2022 年期间,赴美本科生人数呈直线下滑趋势,2022 年赴美读本科的人数比 2021年减少 16,124 人;赴美读研的人数在 2022 年有回升趋势,比 2021 年增加 4287 人。4在 2022 年,时隔 8 年后,赴美读研人数再次超过赴美读本科人数。从图 1-4 可以看出,2022 年赴美留学的学生中,来美读研的学生人数超过来美读本科的学生人数,占比 42.46%;来美读本科的人数占比 37.74%;不授予学位的项目在读生占比 2.14%,其中包含就读语言学校或者攻读证书项目的这类无学位的学生;在 OPT 期间的学生占
7、比 17.66%,这些学生处在不同学位项目毕业之后的实习状态。5图 1-3:中国学生赴美读本科及研究生人数图 1-4:2022 年中国学生在美学位分布4美国国际教育协会开放报告(2022)5美国国际教育协会开放报告(2022)2023 留美中国学生现状白皮书6虽然中国一直是留美学生的最大输出国,但由于 2020 年疫情爆发的影响,使留学群体的数量开始出现减少的趋势。在疫情的严峻考验下,给很多本就对留美准备不充分、适应能力不足、自主学习意识不强的学生带来了更大的挑战,其中遭遇到留校察看、停学甚至被劝退等学术危机的学生不在少数,这让很多留学生的学业受到极大阻碍。在2023 留美中国学生现状白皮书劝
8、退学生群体状况分析中,我们将继续针对中国留学生现状进行全面的数据分析。从近年数据来看,留学生陷入学术危机的主要原因是对美国的文化背景和教育体制缺乏深入了解、交流困难,而近两年因疫情的影响,脱离校园文化的远程学习模式,让留学生更加难以适应美国的学习生活。这对于成长在相互依存这种文化环境下的中国学生来说,情况尤为明显。为此,美国厚仁教育集团研究中心,连续十一年密切关注留美被劝退中国学生的情况及后续发展动向。通过客观展现被劝退群体的现状、成因、分布等,让这些被劝退学生回到学术正轨、完成学业,避免遭受二次伤害,成为研究的本质目的和意义。1.2 研究意义 7美国厚仁教育二、劝退学生数据分析2023 留美
9、中国学生现状白皮书劝退学生群体状况分析的数据均来自于美国厚仁教育集团数据库。作为美国首家为被劝退留学生群体提供二次机会专业服务的认证教育机构,本数据集属于全球唯一针对中国留美高危人群、反映被劝退学生特征和总体情况的信息集合。以下的“我们”均指美国厚仁教育集团研究中心。继 2014-2022 发布九版白皮书后,我们进一步研究分析了被劝退学生的年龄、学校所在州、学校类型、就读学位、所在年级和学校排名等方面的情况,并针对劝退原因做了归纳分析,让大众对被劝退学生的情况有更深入地了解。2013 年至 2023 年 3 月,我们从美国厚仁教育集团数据库中抽取了 12,087 例中国留学生涉及被劝退状况的数
10、据,其中,有效数据为 11,096 例,有效率为 91.80%。2022 年 3 月至 2023 年 3 月间的有效数据为 1,120 例,我们从中抽取了 1,000 例作为 2023 版白皮书被劝退学生的数据研究样本,并进行整理和分析。在原始数据的提炼过程中,研究人员严格按照科研步骤进行资料搜集。以下内容为厚仁教育集团研究中心从被劝退学生咨询表中抽取的有效样本。【样本信息抽取】在抽取数据时,我们首先调取了 L 同学的个人基本资料和学术记录等,得出以下信息:姓名:L性别:男出生年份:2001被劝退时的在读学位:本科专业:物理劝退学校:加州大学圣地亚哥分校劝退学校的排名:34劝退学校类型:公立被
11、劝退学校所在州:加州被劝退时的 GPA:1.8被劝退年份:2022被劝退时所在年级:本科四年级被劝退原因:学术表现差2.1 样本采集2023 留美中国学生现状白皮书8【分析步骤】在统计、整理完厚仁教育咨询数据库中的紧急应对样本数据后,我们做了如下工作:1、对学生的个人信息做单因素分析;2、具体归类、分析被劝退原因;3、对比历年数据,进行可视化处理及发展趋势分析;4、总结学术紧急高危人群特征;5、通过当年数据变化,制作劝退原因专题。2.2 被劝退学生基本资料数据分析2023 版白皮书继续对往年劝退学生性别、在读学位、劝退原因等方面进行了数据的归纳整理,全面地分析了被劝退学生的整体情况。从图 2-
12、1 中可以看出,2023 年被劝退的中国留学生中,男生所占比例为 59.2%,女生所占比例为40.8%。与历年相同,男生劝退人数依然比女生劝退人数多。2.2.1 被劝退学生的性别分布图 2-1:2023 年被劝退学生性别分布9美国厚仁教育为了更好的分析学生被劝退的原因,我们进一步整理了被劝退学生的在读学位分布。2.2.2 被劝退学生在读学位分布从图 2-2 中可以看出,2023 年,本科生被劝退人数比例占总劝退人数比例的 69.4%,硕士生被劝退比例占 26.0%,博士生被劝退比例占 2.0%,高中及高中以下被劝退学生比例占 2.6%。2023 年,本科生依然是被劝退的主要群体。将被劝退学生所
13、读学位进行更详细的年级划分,可以从图 2-3 中看出,大一劝退人数相对较低,占比13.0%,大二占比 16.8%,大三占比 16.6%,大四占比 23.0%,其中,大四劝退人数占比最高。与高中,本科和博士阶段相比,研究生期间是劝退第二大高发阶段,研一被劝退人数多于研二被劝退人数,占比 16.9%。图 2-2:2023 年劝退学生在读学位分布图 2-3:2023 年劝退学生在读年级分布2023 留美中国学生现状白皮书10对比近五年被劝退学生在读学位数据,从图 2-4 中可以看出本科生一直是被劝退的主体,占比超过2/3。疫情之后,本科生被劝退的数量有所下降,硕士生被开除的比例有所上升。图 2-4:
14、2019-2023 年劝退学生在读学位分布对比我们根据在 2023 年被开除的学生所在学校的排名进行了分类。从图 2-5 中可以看出,在 2023 年被劝退的学生中,来自排名前 50 学校的学生占比最多,为 51.4%,超过总数的一半之多;来自 51-100 名学校的学生占比为 24.2%,100 名之后的占比为 24.4%。由此可见,75.6%被劝退的学生是来自美国排名前 100 高校的学生。2.2.3 被劝退学生就读学校排名分布图 2-5:2023 年被劝退学生就读学校排名分布11美国厚仁教育2.2.4 被劝退学生所在地区分布通过统计被劝退学生所在地区的分布,从图 2-7 可以看出,劝退情
15、况集中发生在加州地区;其次是纽约地区以及周边宾夕法尼亚地区和马萨诸塞地区;中东部大多围绕于五大湖地区(含伊利诺伊州、俄亥俄州、印第安纳州等)分布。这些被劝退情况严重的区域通常具有经济发达、华人集中的特点,是移民和留学的热门地区;同时,这些地区高校资源较为丰富,学校排名普遍靠前。根据 2019 年-2023 年被劝退学生就读学校排名对比(图 2-6),在排名 1-50 名学校就读被劝退的学生比例呈上升趋势。根据求助学生的所在院校排名来看,大部分被劝退的学生就读于前100名的学校,导致这一现象的部分原因是排名靠前的中国留学生基数大,同时学校对学生的要求也相对更为严格,学生学业压力也大,更容易出现成
16、绩不达标或者违纪情况。图 2-6:2021 年劝退原因分析图 2-7:2023 年被劝退学生所在地区分布2023 留美中国学生现状白皮书122.3 劝退原因分析通过对 2022 年 3 月至 2023 年 3 月间 1,000 名学生样本数据的分析发现,留学生被劝退原因主要分为以下几点:学术不诚信、学术表现差、不了解学校规范,以及行为不当。其中 2023 年学生被劝退的主要原因仍为学术不诚信和学术表现差(图 2-8),因学术不诚信而导致劝退的人数比例从 2021 年开始逐年减少,而学术表现差导致劝退人数比例从 2021 年开始回弹至 46.3%(图 2-9),与学术不诚信导致劝退的学生占比持平
17、。图 2-8:2023 年劝退原因分析图 2-9:2021-2023 年劝退原因逐年对比13美国厚仁教育学术不诚信学术表现差行为不当不了解学校基本规范在 2023 年,学术不诚信是中国留学生被学校劝退的第一大原因,占比 47.9%。学生学术不诚信行为主要包括:考试作弊、考试代考、论文代写、作业抄袭、引用不规范、申请材料造假,以及篡改成绩等。学术不诚信行为通常有两种情况。一种是学生在知道违规的前提下依然有目的性地违反学校规定,例如因担心作业完不成或考试不及格,而选择通过不诚信的方式完成作业和考试。另一种是因为中国学生对美国学校学术诚信政策了解的匮乏,并不知道自己的某些行为会违反学校规定。比如,论
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