【拆书阅读笔记】-《养育男孩》.pptx
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1、山有木兮荐 语(上)作者史蒂夫比达尔夫,澳大利亚著名家庭问题专家,育儿类畅销书作家。他的作品养育男孩、男人的故事、快乐童年的秘密、爱的创造非常畅销,这本书有个姊妹篇叫养育女孩。因为作者是澳洲人,因而讨论的背景也是西方文化和教育,比如,作者建议男孩要比女孩晚一年上学,学校的学生人数不能超过600人,而这在中国是完全不可能的。我们推荐本书的一个重要原因是作者引用了大量的医学、心理学研究成果,讨论的问题也足够尖锐,包括性激素、性教育、同性恋等问题,而这是我们中国人往往不愿意公开讨论的问题,正好大家可以看看国外专家们的观点。荐 语(下)作者将男孩成长过程分为三个显著的阶段,讨论了睾丸激素对男孩心理状态
2、的影响,分享了他们对男孩大脑结构的新发现,揭示了父亲和母亲在男孩成长中的作用并提供了相应的建议,分析运动对男孩的意义以及不利的影响,提出了对男孩性教育的有益做法。当然,这本书的核心是帮助父母如何让男孩健康地成为一个男人,你从中可以学习到很多的做法。这本书的结构化程度其实不高,而且存在一些对男孩问题的夸大,也许它描述的问题在您的孩子身上并不存在,但提供的警示却足够值得借鉴。导 语我们经常说,女孩比男孩乖巧可爱,女孩比男孩要更省心。看看幼儿园吧,女孩们聚在一起讨论问题,过家家,画画。男孩们却更喜欢在一起疯跑、打闹。长大了,当家长的又要担心男孩们是不是会酗酒、抽烟、赌博、飙车,调查数据显示,15岁及
3、以下男孩的死亡率几乎是女孩的3倍,青春期的男孩牵挂了多少妈妈们的心。当然男孩也是让人放心的,他们足够勇敢,精力充沛,是家族的希望。一、男孩成长的三个阶段男孩的成长可以显著地分为三个阶段:一是出生到6岁二是6岁到13岁三是13岁到成年。第一个阶段:出生到6岁 温柔岁月这个阶段男孩是属于妈妈的,他们在婴儿时与女孩一样喜欢被大人抱,喜欢被人逗着咯咯笑。他们需要与爸爸妈妈(至少有一方,一般为妈妈)形成特殊的亲密关系。男孩与女孩的性别差异很早就显现出来了,男孩对别人触摸他们的脸不敏感,女孩却更喜欢触摸。一般来说,父母往往对男孩更严格,拥抱女儿、和女儿呀呀说话的次数均多于儿子,儿子受到的体罚也多于女儿。男
4、孩不宜过早入托。大量研究表明,与女孩相比,男孩对分离更容易感到焦虑,他们认为自己被抛弃了,而且这个年龄段的男孩更容易烦躁、好斗,一直持续到上小学。在看护方面,由细心的亲人或者有责任心的保姆看护远远比托儿所要好,看护人对孩子具有特殊重要的意义,男孩会学会和看护人保持亲密的关系,能感受到温暖并理解别人的善意。6岁以下的儿童,性别差异并不重要,重要的是看护人要真心地爱护孩子,让孩子在内心深处感觉到安全,他的大脑就会得到充分的发育,也会善于交流,喜欢学习和与人合作。享受宝宝最初的这几年吧,这段美好的时光转瞬即逝ALL第二个阶段:6岁到13岁 他们在尝试学着成为男人我们先看两个案例案例1:父爱缺失(DD
5、D)还是注意力缺失(ADD多动症)一位叫唐的卡车司机,他儿子8岁的时候被诊断患了多动症,唐认为这是因为儿子没有得到足够的关注才引起的。于是,只要有时间,唐就带着儿子一起活动骑摩托、朋友聚会、甚至跑长途,几个月后孩子就好多了,不再依赖利他林(一种治疗多动症的药剂)。案例2:心病还是身病有一个小男孩老是生病,医生找不到原因,但只要他爸爸一回来,他的病情马上就好转,而爸爸一出差他就生病。这位爸爸是一位声名显赫的医学家,一年中有8个月在外讲学交流,后来作者就建议这位爸爸改变工作方式,尽量减少出差,孩子的反复生病现象马上就没了。(吐槽一下,真不知道这位爸爸搞的是哪门子医学?)01第二个阶段:6岁到13岁
6、 他们在尝试学着成为男人从这两个案例来看,这个阶段的男孩想要和爸爸更亲密。男孩到6岁时,突然就变得“男人气”十足,舞刀弄枪,他们更喜欢和爸爸或者其他成年男性一起,想学着成为一个真正的男人。这个时期男孩可能会尿床、攻击小朋友,甚至偷东西等看似不良行为,但他们这样做其实仅仅是为了引起爸爸的注意。有很多妈妈为了让孩子更阳刚,就有意识地疏远儿子,让儿子和爸爸更亲密,其实这是完全没有必要的,孩子需要与父母同时保持亲密关系。而且男孩在很小的时候,如果母亲突然消失(比如异地上班、把孩子送回老家),他就会关闭与妈妈有关联的温柔、可爱的一面,变得紧张、脆弱、压抑,那些成年男人具有的这类问题莫不来自于此!6-13
7、岁的男孩正在向男人转变,他们必须从身边的男人学习自己想要的东西,如果爸爸经常不在身边,孩子就会找一个人来代替。对单亲妈妈来说,她需要为孩子找一个出色的男性榜样,如孩子的舅舅、好朋友、学校老师、体育教练,但必须得保证孩子不会受到虐待。02第三个阶段:14岁以上,向男人进军14岁左右的男孩进入了快速发育期,他们的睾丸激素是以前的8倍左右。他们开始好辩、焦躁、喜怒不定。这个阶段存在着一个矛盾他们已经准备向男人迈进,而父母却想让他们在五六年之后再长大。父母看到的是幼稚,而这些准男人们却无法忍受你的老气横秋、唠唠叨叨。他们不再依恋爸爸,甚至会摧毁他的偶像,两个男人有可能变得关系紧张,这就需要妈妈在中间协
8、调,但问题是他们往往与妈妈也开始变得疏远。十几岁的男孩是非常“任性”的,他们热衷于自己的想法和兴趣,很容易忽视他人的感受和社会约束,而且他们会有自己的朋友圈,与家庭生活也越离越远,家长对孩子的老师也不如以前联系紧密,这会使得很多家长特别是妈妈们陷入了焦虑。01第三个阶段:14岁以上,向男人进军作者给出了一个非常好的建议:给男孩们找一个“导师”,在国外,家庭集体活动、社区学校扮演了这样一个角色。你可以有意识地让自己的好朋友担任“导师”,但他们得喜欢孩子并善于沟通,能够赢得孩子的信任。在你与孩子冲突的时候,他们是化解桥梁!事实上,你也可以帮助朋友的孩子,当他们不是你自己的孩子时,其实非常讨人喜欢!
9、如果孩子们身边没有引导者,他们会经历很多坎坷,会与父母争吵,会变得性格孤僻、情绪低落,而且在性、酒精、烟草、毒品、网络游戏等问题上栽跟头。研究表明如果孩子在家人之外有一位成年朋友,足以防止孩子走上犯罪之路。切记,不要让你的孩子在没有成年人关照的情况下整天和同龄人呆在一起!02二、睾丸激素1:睾丸激素周期首先科普一下,睾丸激素与我们俗称的雄性激素有一定的不同,后者以前者为主,大约占95%,其余5%由肾上腺分泌。男性与女性的差别就是由“睾丸激素”决定的。所有动物在生命之初都是雌性,Y染色体在孕期第7周时发挥作用,使男孩具有男性器官,同时终止女性器官的发育,这是男女都有乳头的原因。孕期第8周睾丸激素
10、开始形成,大概到第15周,睾丸即发育成熟。如果准妈妈在孕期内压力太大,就会抑制睾丸激素的产生,会使得胎儿的睾丸和阴茎发育不完全。011:睾丸激素周期男婴刚出生时,他的睾丸激素含量相当于12岁男孩,他需要这些激素来刺激身体发育。几个月后,就降到出生时的1/15。在他蹒跚学步时期,睾丸激素含量一直较低,这时的男孩和女孩非常相像。而到4岁时,睾丸激素激增,这时他会对战斗、冒险等男孩子的游戏产生浓厚的兴趣,能和爸爸一起玩球,收拾花园。而到5岁时,体内睾丸激素又会下降,他会再次平静下来,但足以使他对运动、冒险、探险的活动感兴趣,而唯独对女孩还不“感冒”!在11-13岁期间,睾丸激素含量再次激增,达到学步
11、期的8倍多,这促使他四肢猛长,而且睾丸激素含量过高,就转变成了雌激素,有些男孩可能还会经历女性的生理变化,如胸部隆起,性格变得温柔。由于发育过快,男孩的大脑组织将重新整合,可能在几个月内变得迟钝、木讷,做事无计划,生活一团混乱。021:睾丸激素周期男孩14周岁时,睾丸激素含量达到最高值,第二性征明显,粉刺一夜间就了冒出来,性意识强烈,让男孩躁动不安。而男孩到了24、25岁时,他就会平静下来,虽然此时的睾丸激素含量仍然较高,但他的身体已经适应了。激素继续促进他的男性特征发育,使得他日后容易出现胆固醇高、谢顶等,但另一面也促使他的创造力不断涌现,热爱竞争,渴望有所作为。他的旺盛精力会通过工作、体育
12、活动以及和谐的性生活疏通出来。而到了40岁时,睾丸激素含量会逐步下降,可能一连数日对性了无兴趣,这时的男人更成熟、更明智。以上描述的是男孩的一般成长模式,可能有的男孩并不符合上述周期的节点,家长只要观察到大致类似即可。了解男孩的激素及对男性的影响是非常有意义的,这有助于我们能理解男孩在不同时期发生的变化,能给他们提供必要的帮助。032:睾丸激素对男孩的影响1、为什么男孩喜欢争执和打架美国沃尔特里德军事研究所做了一个著名的激素实验:我们知道猴子中的雄性成员之间存在森严的等级制度,公猴子非常清楚谁是他们的老大、老二、老三,这是由决斗决定的。研究人员找了只小弟猴子,给它注射了睾丸激素,然后放回猴群。
13、好戏上演了,这只猴子回去后马上就挑衅它的“顶头上司”,没错,它打赢了!接着一路过关斩将,20分钟后,这个矮小、瘦弱的小猴子血呼啦查、精神亢奋地站在猴王面前,几分钟后,猴王就是它了。但药物作用很快就消失了,那些被它打败的头头脑脑很快就不费力气把它打回原形,而这个童话的导演就是睾丸激素。可见,是睾丸激素刺激得那些小男孩更热衷于争吵和打架。睾丸激素促进他们肌肉形成,减少脂肪堆积,还使得他们脾气急躁。睾丸激素对大脑的影响也很显著,使得男孩更关心级别,对竞争更感兴趣。012:睾丸激素对男孩的影响2、男孩需要明确的组织秩序(上)在不健全的环境中,男孩会没有安全感,会觉得自己处于危险中,如果没大人管,他们会
14、用拳头明确次序,而女孩子则不存在这个问题。男孩子的粗暴有时候是为了掩盖他们的恐惧,如果他们有了“老大”,就会放松下来,但如果“老大”恃强凌弱、行为乖僻,他们就会为了保护自己而做出过激的事。如果老师和父母是公正可亲的人,男孩就会变得安静下来,专心学业。睾丸激素也与后天养育环境相关,如果男孩就读学校比较混乱,充满暴力,他们的睾丸激素含量就会上升。睾丸激素含量高的男孩往往具有很强的领导能力,他们敢于挑战、体格健壮、精力充沛,这类孩子往往不是班里的英雄就是十足的捣蛋鬼。如果老师和父母没有给予很好的引导,那些捣蛋鬼们就会到处惹事,以打败成年人来寻求内心平衡。022:睾丸激素对男孩的影响2、男孩需要明确的
15、组织秩序(下)一些研究表明,能力强的男人性欲更强。一些伟大的国家领袖的性欲就较强,而赢得比赛的运动员比对手的睾丸激素水平更高。针对青少年犯罪的研究也发现,男孩在第一次性生活前的6个月内,惹麻烦、干错事的概率是平时的几倍。当然,作者也指出,这不是性释放的问题,而是当男孩找到真正的恋人后,他会真正平静下来。养育男孩就要帮助他接受自己的特点,并给予耐心的引导。03三、男孩和女孩在大脑结构上的差别1:奇妙的大脑所有动物的大脑都是由左右大脑组成,一些低等动物左右大脑结构是相同的,即使受重击后一侧大脑破坏后,另一半还能照常运作。而人脑就没这功能了,我们知道人类的左大脑负责语言和逻辑,右大脑负责运动、情感和
16、对时空的定位,左右大脑依靠神经纤维束(胼胝体)相互连接。男孩女孩在胎儿期时,他们的大脑结构差别就很明显:一是男孩大脑发育速度明显慢于女孩;二是男孩的左右大脑之间联系少于女孩,即胼胝体小于女孩。近来的研究显示,男孩往往对拼词、字谜等活动的兴趣不大,这是因为他们往往只用半脑思考,而女孩则左右大脑同时思考,这在核磁成像上得到了清楚的证实。011:奇妙的大脑这种差别是由于男孩女孩发育差异造成的。所有婴儿大脑的左半球皮质的生长速度比右半球都慢,但男孩更慢,女孩的雌激素促进了大脑细胞的快速发育。当男孩的右大脑不断发育、完善,试图与左大脑建立联系时,而左大脑还没有做好准备,导致右大脑延伸到左大脑的神经细胞无
17、法进入,只能返回并连接到右大脑,因此,男孩们的右大脑内部连接发达。在大脑结构方面,男女间的确存在差异,女性大脑间的连接发达,所以中风的女性恢复速度快,恢复程度好,而且男孩出生时大脑容易受到损害。这也许能解释为什么很多男孩的成绩不如人意,容易患孤独症。大脑间的连接可以通过后天的练习有所改善,因此,家长们不必过多关注结论,而应给与男孩更多的鼓励和帮助。022:怎样帮助男孩来应对大脑的差异化1、家长要意识到男女孩大脑结构的差异,但也不要夸大化虽然男孩女孩存在大脑结构上的差异,但也要客观对待,更不能当成借口。首先,对绝大多数人来说,仅是细微差别;其次,这种差别不是绝对的,不是适用于每一个人;最后,最重
18、要的是不要把这些差别当成男孩、女孩各自的局限。012:怎样帮助男孩来应对大脑的差异化2、帮助男孩建立大脑连接一般来说,男孩长于数学、科学和工程;而女孩长于语言。女性的大脑有两个区专门负责语言,比男性负责语言区的大脑面积大20%30%,男女孩在听说读写上的困难比例一般是4:1。家长可以 通过这些措施帮助男孩提高语言能力:一是要有意识地对男孩进行口语训练,如在他会说一个字的时候,要教他组词,当他会组词的时候,要教他造句。二是要利用一切机会,给他们解释看到、听到的一切事物;三是要尽早地给孩子读书,营造快乐的气氛。022:怎样帮助男孩来应对大脑的差异化3、建议男孩要晚入学我们都习惯了小学时期是女孩的时
19、代,除了体育,几乎每门课都是女生们的天下。这是因为与女孩相比,男孩在智力方面的发育比较缓慢,大概比女孩晚612个月,而且协调能力方面发育得尤其迟缓,比如用笔和剪刀的能力。他们仍在“粗放发育阶段”,也无法安分地坐很长时间。作者建议男孩们在幼儿园应多呆一年,这样他们在入学后至少和女孩们在智力上是一个水准了。目前的同龄入学,会让男孩感觉到自己是失败者,使得他们对学习失去兴趣。032:怎样帮助男孩来应对大脑的差异化4、教会男孩处理情感联系由于右大脑负责处理行动,因此,男生们的动手能力强,遇到问题倾向于自己动手解决,而女生则更愿意思考后再处理。爸爸妈妈们要教会男孩如何避免争斗,以更好的方式处理纠纷,如以
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