文学短评写作.ppt
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1、文学短评写作文学短评写作无锡市堰桥中学无锡市堰桥中学 蔡永军蔡永军 高考试卷中的诗歌鉴赏题、高考试卷中的诗歌鉴赏题、现代文阅读中的分析人物形象、现代文阅读中的分析人物形象、赏析优美句段、分析表现手法赏析优美句段、分析表现手法题从本质上说都是题从本质上说都是“具体而微具体而微”的文学短评写作题。的文学短评写作题。一、文学短评的定义一、文学短评的定义二、写作角度与内容二、写作角度与内容1、赏析主题思想及其表现。、赏析主题思想及其表现。2、赏析作品的形象。、赏析作品的形象。3、赏析作品的艺术手法、赏析作品的艺术手法4、赏析谈谈作品的构思技巧、赏析谈谈作品的构思技巧5、赏析作品的语言、赏析作品的语言三
2、、写作过程三、写作过程1、读懂作品(阅读)、读懂作品(阅读)2、选准角度(定题)、选准角度(定题)3、写好短评(评写)、写好短评(评写)四、写作注意点四、写作注意点1、处理好点和面的关系、处理好点和面的关系2、处理好叙和议的关系、处理好叙和议的关系3、了解各种文学体裁的特点、了解各种文学体裁的特点课课件件大大纲纲一、文学短评的定义一、文学短评的定义文学短评属于文学评论。文学短评是指文学短评属于文学评论。文学短评是指对各种文学思潮、文学流派、文学作品、对各种文学思潮、文学流派、文学作品、文学发展史、文学理论进行分析和评价文学发展史、文学理论进行分析和评价的文章。的文章。一、文学短评的定义一、文学
3、短评的定义高中学生写文学评论,一般只要求对具高中学生写文学评论,一般只要求对具体的文学作品进行分析和评价,写体的文学作品进行分析和评价,写300字字左右的文学短评。这种文学短评虽然篇左右的文学短评。这种文学短评虽然篇幅短小,但是它也必须是一篇结构完整、幅短小,但是它也必须是一篇结构完整、层次清晰、观点鲜明、语言流畅、短小层次清晰、观点鲜明、语言流畅、短小精悍的文章。文学短评也有人称它为鉴精悍的文章。文学短评也有人称它为鉴赏短文。赏短文。一、文学短评的定义一、文学短评的定义文学短评文学短评“麻雀虽小麻雀虽小”,但应,但应“五脏俱五脏俱全全”。写作时要以文艺理论为指导,以。写作时要以文艺理论为指导
4、,以作品材料为依据,紧扣作品,有的放矢,作品材料为依据,紧扣作品,有的放矢,评析原文的主要内容或主要特色。评析原文的主要内容或主要特色。二、写作角度与内容:二、写作角度与内容:1.赏析主题思想。赏析主题思想。此考点包括二层意思此考点包括二层意思 主题思想是什么,反映了怎样的社主题思想是什么,反映了怎样的社会现实。会现实。这个主题表现的怎么样,正不正确,这个主题表现的怎么样,正不正确,深不深刻,给人的启示大不大。深不深刻,给人的启示大不大。赏析主题常用的术语有:中心突出、赏析主题常用的术语有:中心突出、主题深刻、言近旨远、言简意丰、意主题深刻、言近旨远、言简意丰、意在言外、含蓄蕴藉、深化主题等。
5、在言外、含蓄蕴藉、深化主题等。二、写作角度与内容:二、写作角度与内容:2.赏析作品的形象。赏析作品的形象。文学作品的形象指的是文学作品中创文学作品的形象指的是文学作品中创造出来的生动具体的、能激发人们感造出来的生动具体的、能激发人们感情的生活图案,通常指文学作品中人情的生活图案,通常指文学作品中人物的精神面貌和性格特征。分析作品物的精神面貌和性格特征。分析作品的人物形象主要应从两个方面进行分的人物形象主要应从两个方面进行分析:析:一是揭示人物的典型意义,即作者通一是揭示人物的典型意义,即作者通过这个人物反映出怎样的社会现实。过这个人物反映出怎样的社会现实。二是简要分析人物主要的性格特征。二是简
6、要分析人物主要的性格特征。二、写作角度与内容:二、写作角度与内容:3.赏析作品的艺术手法。赏析作品的艺术手法。文学作品的艺术手法是多种多样的,主文学作品的艺术手法是多种多样的,主要包括以下几个方面:要包括以下几个方面:(1)表达方式,如叙述、描写、议论、)表达方式,如叙述、描写、议论、抒情、说明;抒情、说明;(2)表现手法,如想像、联想、象征、)表现手法,如想像、联想、象征、渲染、烘托、对比、以小见大、先抑后渲染、烘托、对比、以小见大、先抑后扬、托物言志、借景抒情、寓情于景、扬、托物言志、借景抒情、寓情于景、直抒胸臆、虚实结合、动静结合、前后直抒胸臆、虚实结合、动静结合、前后照应等;照应等;二
7、、写作角度与内容:二、写作角度与内容:(3)叙述方式,如顺叙、倒叙、插叙、)叙述方式,如顺叙、倒叙、插叙、补叙等;补叙等;(4)描写方式,如肖像描写、心理描写、)描写方式,如肖像描写、心理描写、语言描写、动作描写、环境描写等;语言描写、动作描写、环境描写等;(5)描写技法,如以动衬静、动静结合、)描写技法,如以动衬静、动静结合、正侧结合、虚实结合、点面结合、明暗正侧结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔等;等;(6)抒情方式,如直接抒情(直抒胸臆)抒情方式,如直接抒情(直抒胸臆)、间接抒情(借景抒情、寓情于景)等;、间接抒情(借景抒情
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