运动世界——动物行为PPT课件.ppt
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1、 运动的世界动物的行为杨立波1.讲解的主要内容一、生命科学在本册教材中的一、生命科学在本册教材中的编写思写思路路二、教材分析及教学建二、教材分析及教学建议三、关于教材的修改四、谈几点体会2.一、生命科学在本册教材中的一、生命科学在本册教材中的编写思路写思路 1.1.编写的基写的基础 动物的行物的行为是生命运是生命运动的内容的内容之一,也是运之一,也是运动的世界中不可缺少的世界中不可缺少的一的一块。3.2.编写的依据 课标内容的要求:了解若干动物行为的基本类型(觅食行为、防御行为、争斗行为、生殖行为、通讯行为、社群行为、节律行为)4.3.3.编写的目的和思想写的目的和思想 动物行为是动物长期适应
2、环境的过程中产生的,是生物进化的结果;同时,使学生知道:动物和人在生物界某种程度上来看是平等的,动物行为也是很好的自然资源5.4.4.关于教材内容取舍及知关于教材内容取舍及知识 系系统性的想法性的想法 (1)关于内容的取舍 (2)关于知识的系统性6.二、教材分析及教学建二、教材分析及教学建议(一一)本章教学的本章教学的总目目标1 1、知、知识目目标2 2、能力与方法目、能力与方法目标3 3、情感、情感态度价度价值观目目标7.(二二)教材分析及教学建教材分析及教学建议第一第一节 认识动物的行物的行为 1.师生的活生的活动 (1)师生看教材上的生看教材上的图片片;(2)观察沼察沼虾的运的运动;(3
3、)根据已知的根据已知的动物行物行为讨论交流。交流。8.2 2.学学习目目标:(1 1)了解)了解动物的多种运物的多种运动方式;方式;(2 2)知知道道动物物运运动的的特特点点及及其其与与植植物运物运动的区的区别;(3 3)理解)理解动物行物行为的概念及多种表的概念及多种表现形式;形式;(4 4)认识动物物行行为的的多多样性性是是对环境境的适的适应;(5 5)通通过观察察沼沼虾的的运运动,了了解解沼沼虾的运的运动方式与身体方式与身体结构的关系。构的关系。9.3.3.课时(1 1)观察沼察沼虾的运的运动4.4.知知识讲解及教学建解及教学建议10.沼虾的运动的特点及与身体结构的关系运运动方式方式 运
4、运动快慢快慢 运运动方向方向 运运动器官器官 游泳游泳慢慢向前、左、向前、左、右右 游泳足游泳足 后后跃快快向后向后 尾肢腹部尾肢腹部爬行爬行慢慢向前向前(或或后后)前行足前行足 11.(2)(2)动物的运物的运动形式形式(5)(5)植物运植物运动与与动物运物运动的区的区别(3)(3)动物的行物的行为(4)(4)植物有运植物有运动吗?12.第二第二节 动物生存的本物生存的本领3 3、课时课时安排安排安排安排1.1.师生的活生的活动(1)观察蜘蛛的察蜘蛛的结网捕食昆虫的行网捕食昆虫的行为;(2)观看看图片了解片了解动物的物的觅食、防食、防御、争斗、求偶等行御、争斗、求偶等行为;(3)通通过上网或
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