标准韩国语第二册第7课.doc
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1、精品教育 7 一、课文(1) : , ? : , . : ? : ? : , 10 4 . 2 . : . : . . .(2) : ? : . , . : . ? : ? : . . : .二、单词 (名)制定计划 (自)下来(他)越过,过 (自)到达(他)复习 (名)凌晨 (名)课外活动小组 (他)预习-()(词尾)不定阶现在时终结词尾(名)两天一夜-(词尾)不定阶共动式终结词尾(自)出发(形)特别发音 三、基本语法1.不定阶词尾/, -/, -(), -(), - 在韩国语中对比自己年纪轻的人,或者关系比较密切的人可以使用不定阶,不定阶主要靠句子的终结词尾来表示。不定阶句子中还使用一些与
2、尊称不同的词语。但在正场合和隆重场合,对年轻或亲近的人也应该用正式的尊敬阶。例如:-/ - -/-/- -/-()?- -()?-()(?)- -()(?)-()- -() -?- -?又如:(1): ? 干什么? : . 写信。(2): , ? 爸爸,在做什么? : . 在看报。(3): ? 昨天干什么了? : . 会朋友去了。(4): ? 昨天什么日子? : . 父亲节。(5): ? 这次放假去哪儿玩? : ? 去济州岛怎么样?(6): ? 世民现在会在家吗? : . 不知道。(7): ? 想喝桔汁吗? : , . 不,我想喝咖啡。(8): ? 秀美漂亮吧? : . 是呀。(9): ? 今
3、天谁做晚饭? : . 我来做。(10): ? 最近很忙吧? : , . 嗯,有点忙2.? 终结词尾,用于疑问句。在“不定阶”中使用的疑问词尾有“-/”和“-”,但“-”和-/”相比,更接近口语,更有亲近感。“-/”可以向关系比较亲近的上级使用,但“-”不能用于长辈,即使在与长辈的关系非常密切的情况下也不行。(1): ? 经常读小说吗? : , . 不,偶尔读。(2): ? 最近忙吗? : , . 不,不怎么忙。(3): ? 穿红色裙子的人是宗浩的恋人吗? : , . 不是,是他旁边的那个人。(4): ? 王丹去旅行了吗? : , . 是的,几天前到雪岳山旅行去了。(5): , ? 姐,今天干什
4、么了? : , ? 我上街看朋友去了。你干什么了?(6): . 昨天与朋友们很开心地玩到深夜。 : ? 昨天是什么日子?3. “-”用于名词后的现在时终结词尾,是“-”的不定阶表达方式。在开音节后,“-“经常省略。(1): , ? 爸爸,那里是什么地方? : . 那里是汉城市府办公楼。(2): ? 现在几点了? : . 九点半。(3): ? 今天星期几? : . 星期三。(4): ? 下个星期天干什么? : . 在家休息。(5): ? 今天老师也来吗? : . 可能来吧。4. /() 这是命令式词尾“-()”的不定阶表现方式。即使是对关系很近的长辈也不能用“-/”只能用“-/”。对朋友或下级也
5、常使用“-/”。在表示禁止时用“- ”。例如:(1): . 别等了,先走吧。 : . . 没关系,我等着。(2): . 明天帮我一个忙。 : ? 什么事?(3): . 给我冲一杯咖啡。 : . ? 知道了,可是放多少糖和奶油?(4): . 尝尝这个。 : ? 是你做的吗?(5): . 明天别迟到。 : , . 知道了,我早点来。(6): . 到达的那天,我去机场接你。 : . . 别来了,我一个人能来。5. “-”是共动句的终结词尾“-()”,“-/”的不定阶表现方式。近来“-”用得比较多。例如:(1): . . 这个音乐太吵,震得耳朵疼,听点幽静的音乐吧。 : . 我倒喜欢这种音乐。(2):
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