IE动作分析.ppt
《IE动作分析.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《IE动作分析.ppt(33页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、编制部门:总装部编制部门:总装部编制日期:编制日期:2013.7.11 版本号:版本号:0IE动作分析动作分析适用对象适用对象适用对象适用对象主管、班长主管、班长主管、班长主管、班长课程简介课程简介 课程主要介绍了课程主要介绍了IE动作分析的定义、基本动作要素、动作分析动作分析的定义、基本动作要素、动作分析的改善步骤及改善原则。的改善步骤及改善原则。课程目录课程目录1动作分析在动作分析在IE手法中的地位手法中的地位3基本动素介绍基本动素介绍4动作分析改善的步骤动作分析改善的步骤5动作改善原则动作改善原则2动作分析概述动作分析概述6案例介绍案例介绍一:动作分析在一:动作分析在IE分析中的地位分析
2、中的地位流程分析流程分析工序分析工序分析动作分析动作分析动素分析动素分析一:动作分析在一:动作分析在IE分析中的地位分析中的地位二:动作分析二:动作分析(动作研究动作研究)概述概述对生产活动中的全部作业动作进行观测分析,研究人的各种动作对生产活动中的全部作业动作进行观测分析,研究人的各种动作浪费,从而寻求省力、省时、安全、经济的作业方法时采用的浪费,从而寻求省力、省时、安全、经济的作业方法时采用的IE手法。手法。2.目的目的(1)观察观察(生产现场作业者的动作,包括眼睛生产现场作业者的动作,包括眼睛的移动的移动)与进行记录与进行记录(2)对分析记录结果中的浪费进行改善对分析记录结果中的浪费进行
3、改善(去除去除产生浪费的动作及将费时的动作改为较快的产生浪费的动作及将费时的动作改为较快的动作动作)(3)对照对照“动作经济原则动作经济原则”进行动作改善;进行动作改善;(4)重新编制作业方法重新编制作业方法注意事项注意事项从生产作业的全部因素入手从生产作业的全部因素入手;注意所用材料、工装夹具、机械及作注意所用材料、工装夹具、机械及作业环境对作业方法的影响业环境对作业方法的影响;通过定点、定容、定量方式进行通过定点、定容、定量方式进行 3.程序程序打破现有方法程序,使工作进行得更轻松、更有效,及设定作业打破现有方法程序,使工作进行得更轻松、更有效,及设定作业标准标准,最终提高最终提高作业效率
4、作业效率作业效率作业效率1.定义定义4.观察方法观察方法(按精度不同分)(按精度不同分)方法优点缺点(1)目视动作观测者以目视直接对现场作业进行观测。能直接对现场瓶颈工序实时改善;时间测定及细微动作的观测困难。(2)动素分解将人的全部动作包括大脑的思考行为详细细分为18种最小动作单位(称动素),进行观察分析研究。全面、详细、科学;对执行者观察能力和分析能力要求高。(3)影像分析通过作业录像进行分析精度高、成本低、易操作、可重复需投入一定的设备。二:动作分析二:动作分析(动作研究动作研究)概述概述名称符号符号说明定义空手Transport Empty空手掌的形状空手移动或接近目的物的动作,又称空
5、运抓取Grasp手掌抓住某物的形状手或身体的某些部位充分抓取或控制目的物体的性动作移动Transport Loaded手掌放有某物的形状手或身体的某些部位移动物品的动作,又称实运装配Assemble将几个物体组合起来的形状将2个以上的零部件组合成一件物品的动作拆卸Disassemble从组合体中取出一部分的形状将装配物进行分离和拆解的动作使用UseUse的第一个字母U的形形状利用器具或装置所做的动作,称使用或应用放手Release Load物体从手中掉下的形状握取的相反动作,放开控制物的动作检查Inspect透镜的形状将目的物与进行品质、数量的与规定标准比较的动作三、十八种动素介绍三、十八种动
6、素介绍第第一一类类:作作业业进进行行时时必必要要的的动动作作(有有效效)名称符号符号说明定义寻找Search寻找物品时的眼睛形状通过五官找寻物体的动作发现Find发现物品的眼睛形状发现寻找目的物的瞬间动作选择Select向对象物运动的形状多个物品中选择需要物品的五官动作考虑Plan手支撑着头部部思考的形状作业中理解和判断决定下一步工作的思考预定位Pre-Position保龄球竖立的形状物体定位前先将物体定置到预定位置,又称预定定位Position 物品放在手的前端的形状以将物体放置于所需的正确位置为目的而进行的动作,称对准 第第二二类类:造造成成工工作作延延迟迟的的动动作作(辅辅助助)部分教材
7、将其归为第一类动作部分教材将其归为第一类动作IE动作分析与动作经济原则动作分析与动作经济原则三、十八种动素介绍三、十八种动素介绍名称符号符号说明定义持住Hold磁石吸住物体形状手握物品保持静止状态,又称拿住休息Rest人坐于椅上形状为消除疲劳而停止工作的状态迟延Unavoidable Delay人倒下的形状设备自动进给造成的等待,双手操作时某只手空闲故延Aviodable Delay 人睡觉的形状 不含有效动作,但作业者可以控制的延迟IE动作分析与动作经济原则动作分析与动作经济原则第第三三类类动动作作:没没有有进进行行作作业业的的动动作作(无无效效)三、十八种动素介绍三、十八种动素介绍IE动作
8、分析与动作经济原则动作分析与动作经济原则1.进行基本动作分析进行基本动作分析4.改善总结改善总结2.调查改善要点调查改善要点5.进入下一循环进入下一循环3.开展改善活动开展改善活动四、动作改善的步骤四、动作改善的步骤IE动作分析与动作经济原则动作分析与动作经济原则4.1基本动作分析基本动作分析(1)整体作业观察;)整体作业观察;(2)记录动作;)记录动作;作业顺序观察达到了如指掌的程度。作业顺序观察达到了如指掌的程度。先左、右手先左、右手的动作顺序进行记录,再的动作顺序进行记录,再对左、右手组合动作记录对左、右手组合动作记录。(3)校核记录;)校核记录;先左、右手的动作顺序进行记录,再对左、右
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- IE 动作 分析
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。