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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单片机应用技术实验及伟福单片机仿真器使用说明,电子工程学院,2011.9,一、上实验课的几点要求：,1.提前五
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单片机与接口技术,单片机与接口技术,一、,单片机的基本概念,二、,单片机的应用领域,三、,如何学好单片机,一、
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样
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#include
#include
char prog[80],token[8];
char ch;
int syn,p,m
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附件1 小组成员：
程序清单
Main.c
#include
#include
#include
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编译原理实验报告
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第一章
1、将编译程序分成若干个“遍”是为了 。
a．提高程序的执行效率
b．使程序的结构更加清晰
c．利用有限的机器内存并提高机器的执行效率
d．利
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编译原理A
1. 简要说明语义分析的基本功能。
2. 考虑文法 G[S]:
S → (T) | a+S | a
T → T,S | S
消除文法的左递归及提取公共左因子。
3试为
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编译原理复习题
一、是非题
1．计算机高级语言翻译成低级语言只有解释一种方式。(×)
3．每个文法都能改写为 LL(1) 文法。 (×)
4．算符优先关系表不一定存在对应
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城市学院编译原理实验指导书
38
2020年4月19日
文档仅供参考
《编译原理》实验指导书
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编译原理复习材料
第一章绪论
1、计算机执行用高级语言编写的程序有哪些途径？他们之间的区别是什么？
在计算机上执行用高级语言编写的程序有两种途径：（1）编译，即用一个编译程序把高级语言翻译成机
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资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。
《编译原理(E)》实验指导书
计算机软件与工程系 何春梅
-12-28
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词法分析
一、 实验目的
设计、编制并调试一个词法分析程序，加深对词法分析原理的理解。
二、 实验要求
2.1 待分析的简单的词法
（1）关
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装 订 线
装 订 线 内 不 要 答 题
学 号
姓 名
班 级
东 北 大 学 秦 皇 岛 分 校
课程名称
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词法分析程序设计编译原理CC
Xxx大学
词法分析程序设计
实验课程： 编译原理
年 级：
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1. 源语言：书写源程序所使用的语言
2. 源程序：用程序设计语言书写的程序
3. 目标语言：计算机的机器指令。目标语言可以是机器语言，也可以是汇编语言，或者是其他中间语言，但最终结果必是机器语
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实验1-4 《编译原理》S语言词法分析程序设计方案
一、 实验目的
了解词法分析程序的两种设计方法: 1.根据状态转换图直接编程的方
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编译原理考试题及答案汇总
一、选择
1．将编译程序分成若干个“遍”是为了_B__。
A . 提高程序的执行效率
B.使程序的结构更加清晰
C. 利用有限的机器内存并提高机器的执行效
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第一章：
1、（09-33）在OSI参考模型中，自下而上第一个提供端到端服务的层次是 （B） A．数据链路层 B.传输层 C
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实验五 TCP/IP网络协议分析
学号 姓名 班级 网络 实验时间____ ___
实验题目： TCP/IP网络协议分析
一、实验目的
1. 通过实验，学习和掌握T
