影视编导类文学文艺文化基础知识纲要及试题.pdf
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1、影视编导类文学、文艺、文化基础知识纲要及试题(一)考试性质和考察要求文学、文艺、文化基础知识简称“三文”基础知识,它是所有广播影视艺术类专业应试 必考的一门科目,其目的是为了考察考生的文化知识素养。广播影视艺术类专业属于艺 术的范畴,但又具有深厚的人文底蕴,它需要从业者不仅具备专业艺术素质,还需要具 备广博的文化知识素养。对考生“三文”基础知识的考察就是为此而设。它要通过有关科目的考试,考察应试考 生在上述“三文”基础知识方面所具备的基本素质。(二)考试科目和应试指导考试类别:初试、复试考试内容:主要分两方面,一方面是口试,主试教师提问有关文学、文艺、文 化基础知识方面的问题,考生解答;另一方
2、面是笔试,考生书面解答有关文学、文艺、文化基础知识方面的试题。考试目的:主要是考察考生在文学、文艺、文化基础知识方面是否具备相应的 知识面。应试指导:这一考试科目考察的文学、文艺、文化基础知识主要包括中外文学 基础知识、音乐基础知识、舞蹈基础知识、美术基础知识、雕塑基础知识、戏 曲基础知识、摄影基础知识和影视广播基础知识。为了帮助考生学习掌握,下 面择要提示。1.文学基础知识影视艺术专业是一种综合的艺术形式,文学因素是其中重要的一方面,作为广 播影视艺术创作人员,要运用文学创作的原理,指导创意、制作以及文案的设 计。学习影视艺术类专业主要要掌握下列文学基础知识:(1)了解中外文学史常识,包括各
3、种文学体裁的发展演变的历史,主要文学创作理论和流派;具有初步运用文学语言的能力。文学体裁常识,包括小说、诗歌、散文、戏剧等各种文学体裁的定义、特性、属胜、构成、分类等要素。小说是叙事文学中的一个重要样式,它以塑造形象鲜明的人物、设计生动的故事情节和 描绘典型环境来反映社会生活和表达思想感情。小说,要素是:人物情节和环境。小说 分类有:长篇、中篇、短篇和小小说诗歌是传统文学的主要样式,也是各民族最初和最基本的文学体裁.它是从诗、歌、舞“三位一体”的原始艺术形式中分化出来的。由此形成了它主要的创作特征:高度集中 凝练地反映生活,饱含着创作者主观强烈的感情和想像,语言富有节奏性和音乐性,广 泛运用比
4、兴、象征和夸张等表现手法,形式特殊的行列等。诗歌分类有抒情诗和叙事诗(按表达方式分),格律诗和自由诗(按语言格式分),史诗、颂诗、爱情诗、讽刺诗、风景诗(按内容分)等。散文是应用最广的一种文学体裁,在我国古代散文是与韵文、骄文相对立的散体文章,泛指一切不用韵不讲骄俪的文章,到了现代散文才成为独立的文学体裁。散文的基本特 征表现为:题材广泛,抒情性强;结构灵活,形散神聚;手法多样,富于文采。散文分 类有写人叙事的散文、抒情言志的散文和议论评说的散文等,也包括报告文学、传记文 学、游记文学、杂文、小品、札记、随笔等。戏剧文学是戏剧艺术的文学部分,通常称之为剧本,它规定了戏剧的主题、人物、情节、语言
5、和结构等,是供戏剧演出使用的,是舞台演出的基础和依据。戏剧剧本的基本特征 是:个性化,即剧中人物的对话和旁白要符合人物的年龄、胜别、经历、身份、情趣和 文化教养,充分地表现出人物的阶级本质和独特的内心世界;动作化,即剧中语言要有 明确的行动目的,足以推进情节;口语化,即剧中人物的台词要通俗易懂,符合人们的 说话习惯和语气,响亮动听,自然明了。戏剧的分类是多种多样的,可以参看其他相关 早下。文学史常识,包括中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学和外国文学发展的 大体过程及其流派、作家、作品等。考生在识记了解时,墓木有两种方法,一种是按时 代线索识记,一种是按文体分类线索归类识记。两者相比较,从
6、专业分类、有助于识记 的角度,还是以按文体分类线索归类识记为宜。中国古代文学史散文创作中国古代文学史散文创作经历了先秦诸子散文和历史散文、汉朝史记和赋、唐朝“古文运动”和唐宋八大家、明朝“公安派”、“竟陵派”、清朝“桐城派”等的发展。中国古代文学史诗词创作中国古代文学史诗词创作经历了先秦诗经和楚辞如屈原的离骚等、汉乐府、魏晋南北朝“建安七子”和陶渊明、唐宋近体诗如“初唐四杰山水田园诗派、边塞诗派 和以李白、杜甫为代表的浪漫主义、现实主义诗派、宋词豪放派和婉约派等的发展。中国古代文学史小说创作中国占代文学史小说创作经历了先秦神活、魏晋南比朝的志怪小说和轶事小说,唐传 奇,宋话本,明拟话本如三言、
7、两拍,明清四大古典白话小说和四大谴责 小说等的发展。中国古代文学史戏曲创作中国古代文学史戏曲创作则以元朝为其黄金时代,包括元杂剧和散曲两部分,散曲又包 括小令和套数两种。外国文学史主要作家外国文学史主要作家有古希腊文学中的“荷马史诗”作者、“三大悲剧诗人”、喜剧作 家阿里斯托芬、伊索寓言作者;中世纪欧洲文学中的但丁;文艺复兴时期意大利 的薄伽丘和达芬奇、西班牙的塞万提斯、英国的莎士比亚;17世纪有法国古典主义喜 剧作家莫里哀;18世纪启蒙主义作家有英国的笛福、斯威夫特,德国的歌德、席勒;19世纪浪漫主义文学作家有英国的拜伦和雪莱、德国的海涅、法国的雨果;19世纪批 判现实主义作家有法国的司汤达
8、、巴尔扎克、福楼拜、莫泊桑、罗曼-罗兰,英国的 狄更斯、肖伯纳,挪威的易卜生,丹麦的安徒生,美国的惠特曼、马克吐温,俄国 的普希金、果戈理、列夫托尔斯泰、契诃夫等。(2)了解文学创作理论常识,包括各种创作方法和风格、流派,内容和形式的诸要素,文学批评的标准和文学鉴赏等。创作方法现实主义:它是文学艺术发展史上最有影响的创作方法之一,具有较强的生命力和包容 性。现实主义创作方法是创作者按生活的本来面貌通过文学艺术形象的典型化,真实地 再现生活的一种创作方法。它的基本特征是:描绘的客观性,忠实于生活的本来面目的 写实性;形象的典型性,要透过生活的表面和现象揭示社会生活的内在本质和规律;思 想倾向和情
9、感的隐蔽性,要将创作者的思想倾向和清感有机地融合在客观的描绘中,自 然而然地流露出来。在创作手法上,现实主义往往运用朴素的语言,客观写实地描述,冷静细腻地刻画人物和事物。浪漫主义:它与现实主义一样也是自古有之的。浪漫主义创作方法是创作者以奔放的主 观激情,按照理想的面貌表现生活的创作方法。它的基本特征是:创作的过程追求理想,通过描绘人们所希望的美好世界来超越现实;创造的形象奇幻、往往以假想的逻辑重新 创造出客观世界以外的奇人奇事奇境等超凡的另一种生活情景和文学艺术形象;强烈的 主观抒情色彩,创作者在创作中激情澎湃,喜怒哀乐溢于言表。在创作手法上,浪漫主 义往往运用奇妙的幻想,强烈的对比,昂扬的
10、节奏,绚丽的色彩,夸张的语言,离奇的 情节,甚至超越时空。内容和形式要素主题:是作者在文章中通过各种材料所表达的中心意思。它渗透贯穿于文章的全部内容,体现着作者写作的仁要意图,包含着作者对文章中所反映的客观事物的基本认识、理解 和评价。主题也是文章内容的凝聚点,它决定着文章的基调和主旋律。题材:是文学作品描写的对象,也泛指经作者筛选、加工组合写到作品中或文章中,用 以表现主题的材料。题材是对素材整理加工的结果。结构:是文章部分与部分、部分与 整体之间的内在联系和外部形式的统一。外部组织形式是可见的,如标题、开头、结尾、段落、行文线索等,可称为外部结构;内在联系是深藏的,如逻辑条理、意念脉落、情
11、 调氛围气韵等。文学语言:是以口头语言为基础,经过选择加工而成的书面符号系统。它具有语境性、符号性、个体性和审美性。要求语言借助特定的人、景、物、事,与作 者特定的意念情思结合在一起,虚构成一个艺术世界,并引起人们的感情共鸣。表现手法:主要有叙述、描写、抒清、说明和议论等。叙述是对人物经历、事件发展、情景转换所做的叙说和交代,叙述包括写人、叙事、写景、状物,叙述是一种最基本的 表现手法,主要用于记叙类文体,在其他文体中也是不可缺少的辅助手段。叙述的人称 主要有第一人称和第三人称两类。叙述可分顺叙和倒叙、插叙和补叙、总叙和分叙、详 叙和略叙等。描写是用生动形象的语言,把人物的状态、动作,景物的性
12、质、特征具体 地描绘出来。描写是记叙类文体、尤其是文学作品中的主要表现手法。描写从对象上分,可以分人物描写、环境描写、细节描写、场面描写等,人物描写又可分肖像描写、动作 描写、语言描写、心理描写等,环境描写又可分自然环境描写和社会环境描写。描写从 方法上分,可以分白描和细描、动态描写和静态描写、正面描写和侧面描写、主观描写 和客观描写等,白描原是绘画中用纯线条勾勒、不着颜色的技法,文学写作卜的白描是 指用质朴、简练的语言描绘客观事物的方法,细描也叫工笔,像绘画中的工笔画一样,用细致逼真的笔法对所描写的对象进行精雕细刻的描绘。抒情是作者的主观感受和思想情感的抒发和表达,它是抒情性文体中的主要表达
13、手法,在文学作品中也是重要的辅助表达手法之一。抒情有直接抒情、间接抒情两大类,间接 抒情又分写人抒情、叙事抒情、状物抒情、绘景抒情、论理抒情等。说明是用简洁明了的语言对事物的性质、形状、用途、成因、结构、功能、特征等加以 解说和介绍,它是说明类文体的主要表现手法,也是科普文学作品的基本表现手法,常 见的说明方法有下定义、作分析、分类别、举例子、举数据、打比方、画图表等。议论是作者对某个问颖或对象发表见解.表明观改和态度。它在议论文中是主要的表现 手法,在其他文体和文学作品中则用于点染主题、评价事物、折射作者的理念。议论包 括论点、论据和论证三要素。论证的方法有演绎沦证、归纳论证、类比论证、对比
14、论证、比喻论证、举例论证、引用论证、因果论证等。论证的类型有立论和驳论两大类,其中 驳论又有反驳论点、反驳论据、反驳论证、归谬论证的方法等。2.文艺、文化基础知识广播影视艺术是综合艺术,除了文学因素以外,它还吸收r音乐、舞蹈、绘画、书法、篆刻、雕塑、戏剧、曲艺、摄影、电影、电视、广播等表现手段,同时它还注人了社会 文化。因此对上述这些姐妹艺术形式的墓本常识要有所了解,懂得各种姐妹艺术形式对 广播影视艺术创作能产生的影响和能提供的借梁,同时对社会文化的基本常识也要有所 了解。学习影视艺术类专业主要应掌握下列文艺、文化基础知识:音乐音乐艺术的性质:它是声音的艺术,是一种听觉艺术,通过人声演唱和乐器
15、演奏,由乐 音按不同的节奏有机构成旋律,创建不同的音乐形象,表现人们的感情,反映社会生活。音乐艺术的实践环节:创作、表演和欣赏。音乐艺术表现手段:旋律、节奏(节拍)、调式、调性、和声、曲式等。音乐曲式:一 部曲式、二部曲式、三部曲式、变奏曲式、回旋曲式、奏鸣曲式、套曲式等。声乐作品体裁:按演唱风格分有美声、民族和通俗唱法;按演唱内容分有抒情歌曲、叙 事歌曲、舞性歌曲、进行歌曲、颂歌;按演唱方式分有独唱、对唱、重唱、领唱、合唱、轮唱、齐唱、组歌和大合唱等;按声音类型分有男声、女声、童声。器乐作品体裁:按乐器种类,可以分为打击乐、管乐、弦乐和键盘乐;按演奏体裁,可 以分为序曲、组曲、夜曲、进行曲、
16、叙事曲、幻想曲、狂想曲、随想曲、舞曲、协奏曲、交响曲。民族管弦乐队的组成及表现特点:竹管乐由笛子、箫、芦笙、琐呐、排箫、竿等组成;弦乐由高胡、二胡、中胡、京胡、板胡等拉乡类,昆琶、三弦、筝、柳琴等弹拨类,扬琴等敲击类组成。由于民族管弦乐多来自丝弦、竹器,所以常用“丝竹”指代乐器和 音乐。交响乐队的组成及表现特点:木管乐由短笛、长笛、单双簧管、萨克斯管等组成;铜管 乐由长号、圆号、大小号等组成;打击乐山定音鼓等组成;色彩乐由竖琴及其他弹拨乐(如钢琴)等组成;弦乐1 小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴等组成。交响音乐 是一门独立的音乐艺术形式,许多创作都与具体的史实相连,即使没有具体情节,也能 从中
17、感受到某一时代特定的风貌、美学趣味和人们的审美追求与理想。流行音乐的主要品种:爵士乐、摇滚乐、流行歌曲等。中国民间音乐:赞哈是傣族的民 间音乐,十二木卡姆是维吾尔族大型套曲集,阿肯是哈萨克族民间歌手的通称,花儿是 流行于青海、甘肃宁夏一带的山歌,信天游是流行于陕北一带的民歌,江南丝竹是流行 于长江三角洲一带的民间器乐,潮州音乐是流行于广东东部潮汕一带的民间器乐,福建 南音是流行于福建、台湾的民间音乐,山歌泛指各地民歌,东巴古乐是流传于云南丽江 一带的纳西族古乐曲,号子是民歌的一种,有搬运号子、打夯号子、船工号子、纤夫号 子等。中国少数民族乐器:维吾尔族的冬不拉、热瓦甫、手鼓,朝鲜族的伽耶琴、长
18、鼓,蒙古 族的马头琴,苗族的芦笙、竹笛,傣族的芒锣、象脚鼓、铜鼓。中国古代十大名曲:钳 哥山流水、阳春白雪、十面埋伏、塞土曲、广陵散、春 江花月夜、阳关三叠、渔舟唱晚、梅花三弄、雨打芭蕉。中国现代爱国音乐家:杨荫浏最早用西洋记谱法整理民间音乐,李叔同(弘一法师)作 有送别等,华彦钧(瞎子阿炳)作二胡曲二泉印月,刘天华作二胡曲良 宵、光明行等十首,黎锦辉作儿童歌曲、流行歌曲(中国现代革命音乐家:张寒晖作松花江上等,冼星海作黄河大合唱、游击队歌、在太 行山上等,任光作渔光曲、打回老家去等,聂耳作义勇军进行曲(后为国歌)、前进歌、毕业歌、大路歌、卖报歌等,麦新作大刀进行曲等,马可作歌剧白毛女、小二黑
19、结婚、歌曲南 泥湾、咱们工人有力量等,贺绿汀作游击队歌等。外国著名音乐家:德国“音乐之父”巴赫(18世纪前期)作马太受难曲,“乐 圣”贝多芬(19世纪初期)作9部交响乐(如英雄交响曲、命运交响曲等),舒曼(19世纪中期)作月夜等,奥地利“交响乐之父”海顿(18世纪后期)作 100多部交响曲(如告别、惊愕等以及大量奏鸣曲和协奏曲),“音乐神 童”莫扎特(18世纪后期)作17部歌剧(如唐磺、费加罗的婚礼等)和49部交响曲,“歌曲之王”舒伯特(19世纪初期)作歌曲600多首(如小夜曲、摇篮曲、云雀等),“圆舞曲之王”小约翰施特劳斯(19世纪后期)作圆舞曲4()0多首(如蓝色多瑙河、维也纳森林等,波兰
20、“钢琴诗 人”肖邦(功世纪前期)作200多首钢琴曲及舞曲(如波兰舞曲、葬礼进行 曲等),匈牙利“钢琴大师”李斯特(19世纪中期)首创交响诗体裁13首(如踏 索、前奏曲等),意大利“歌剧大师”威尔第(19世纪后期)作歌剧30多 部(如茶花女、奥赛罗等),法国比才(19世纪后期)作歌剧卡门 等,德彪西(20世纪初)作印象派作品夜曲、大海等,俄国“俄罗斯音 乐之父”柴可夫斯基(19世纪后期)作天鹅湖、睡美人、(胡桃夹子等 3部芭蕾舞剧、黑桃皇后等11部歌剧。舞蹈舞蹈艺术的特性:它是用经过加工提炼组织和美化的人体及其动作姿势为物质媒介材 料,以身体动作的表现性、韵律性、造型性,在一定时空里延伸,生成动
21、静结合的舞蹈 形象的艺术。舞蹈与音乐密不可分,舞蹈在音乐的陪伴下才有动作的协调和气氛的渲染。舞蹈的三大要素:动作的节奏、造型和表情性。舞蹈的样式:按舞者人数的多少可以分为独舞、双人舞、三人舞、群舞;按风格的不同 可以分为民间舞蹈、民族舞蹈、古典舞蹈、现代舞蹈、舞会舞蹈和芭蕾舞蹈、交谊舞蹈、舞剧等;按内容的不同可以分为叙事性舞蹈、抒情性舞蹈、综合性舞蹈(舞剧)。各类舞蹈的特点:民间舞蹈是从劳动中产生的舞蹈类型,它的主要特征是群众参与性,汉族民间舞蹈主要是流传于北方的秧歌,以及腰鼓舞、舞龙舞狮舞、花灯花鼓舞、高跷 舞、旱船舞、采茶舞、绸舞、剑舞、扇舞等;民族舞蹈是带七各民族特色的舞蹈类型,中外各民
22、族都有自己的舞蹈形式,如中国各少数民族舞蹈有藏族的锅庄舞、朝鲜族的长 鼓舞、苗族的芦笙舞、傣族的孔雀舞等,国外奥地利有华尔兹舞、墨西哥有踢踏舞、阿 根廷有探戈舞、巴西有桑巴舞等;古典舞蹈是在民间舞蹈基础上经整理加工而成的舞蹈 类型,它具有规范的程式,一般在宫廷中使用,如中国古代宫廷中的“霓裳羽衣舞”等;现代舞蹈是对占典舞蹈的革命,它力求摆脱古典舞蹈的程式性束缚,将舞蹈艺术回归到 人的本真,它从美国和德国爆发后在很短的时间内踏遍世界;芭蕾舞蹈是起源于欧洲的 一种古典舞蹈类型,它以“足尖舞”为标志,擅长表现神话、爱情题材,俄罗斯(前苏 联)、法国、意大利成就最高,代表剧目有天鹅湖、胡桃夹子等;交谊
23、舞 蹈是从欧洲民间舞蹈发源、盛行于宫廷等上流社会、又变为用于现代社会交往的一种舞 蹈类型,它参与性很强,兼有交际、锻炼、娱乐、审美等多种功能,有慢四步、快四步、三步、探戈、狐步等现代交谊舞和伦巴、吉特巴、恰恰、桑巴等拉丁交谊舞;舞剧则是 一种戏剧性的舞蹈类型,它有故事情节、有人物,相当于舞台剧。除此以外,现代舞蹈类型还有迪斯科、霹雳舞和太空舞等。著名舞蹈家、著名舞蹈作品:中国著名舞蹈家古代有记载的有唐朝的公孙大娘(杜甫诗 观公孙大娘弟子舞剑器行)和汉朝的赵飞燕、唐朝的杨玉环(成语“环肥燕瘦”)等,现当代的则有戴爱莲、吴晓邦、白淑湘、陈爱莲、赵青、刀美兰、周洁、杨丽萍等;中国著名舞蹈作品古代有记
24、载的有唐朝的“霓裳羽衣舞”(白居易诗霓裳羽衣舞歌 和微之),现当代的则有从古文献和出土文物中整理而成的古典舞丝路花雨、大梦敦煌等,芭蕾舞剧红色娘子军、白毛女等,以及民族舞剧宝 莲灯、小刀会等。国外著名舞蹈家有现代舞的创始人美国20世纪初的女舞蹈家邓肯,俄罗斯芭蕾舞蹈家 巴甫洛娃、前苏联舞蹈家瓦冈诺娃、乌兰诺娃等。绘画绘画艺术的性质:它是一种运用笔、刀等L具,以墨、颜料等媒介材料,利用线条、色彩和块面等手段,在二维空间范围内,以具体化、个性化的图像来展示丰富多彩的生 活的造型艺术,它是一种视觉的艺术,静态的艺术。绘画的表现方法:透视、色彩、光 影、比例等。绘画的类型:按一般约定俗成的分法,绘画经
25、常分为中国画、油画、壁画、水彩画、水 粉画、版画、漫画、年画、宣传画、连环画等。按逻辑的分类是,按工具分,可以分为 铅笔画、钢笔画、毛笔画、蜡笔画、粉笔闷;按颜料分,可以分为水彩画、水粉画、水 墨画、油画;按画面分,可以分为岩画、帛画、壁画、版画;按题材分,可以分为人物 画、风景画、风俗画、静物画、花鸟画、宗教画、历史画、动物画、军事画;按画幅分,可以分为单幅画、组画、连环画;按创作手段分,可以分为素描、速写、写生;按风格 功能分,可以分为宣传画、广告画、漫画、插画、挂画、年画、装饰画;按绘画体系分,可以分为东力绘画体系、西方绘画体系,前者以中国水墨画为代表,后者以油画为代表。此外,中国画从题
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