宁夏回族自治区2021年中考语文试题(解析版).doc
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1、【中小学教辅资源店 微信:mlxt2022】宁夏回族自治区2021年中考语文试卷一、积累运用(35分)1. 默写。一年四季,春夏秋冬,在古代文人的笔下就是一幅幅色彩斑斓的画卷,各有各的情致,各有各的韵味。白居易的钱塘湖春行中(1)“_,_”是春花春草的韵致;郦道元的三峡中(2)“_,_“是夏季江水满溢,漫上山陵,航道阻断的景象;范仲淹的渔家傲秋思中(3)“_,_”是秋风乍起,大雁南飞的异景;岑参的白雪歌送武判官归京中(4)“_,_”是雪压冬林,梨花满枝的浪漫想象。四季流转,大自然无穷无尽的美各具特色,让人流连忘返,乐在其中,正如欧阳修在醉翁亭记中所说的(5)“_,_”。【答案】 . 乱花渐欲迷
2、人眼 . 浅草才能没马蹄 . 至于夏水襄陵 . 沿溯阻绝 . 塞下秋来风景异 . 衡阳雁去无留意 . 忽如一夜春风来 . 千树万树梨花开 . 醉翁之意不在酒 . 在乎山水之间也【解析】【详解】默写题作答时,一是要透彻理解诗文内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三,答题内容要准备,做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中的“渐欲、没马蹄、襄陵、沿溯、衡阳雁去、梨花、醉翁”等字词容易写错。2. 阅读红星照耀中国的两则摘抄,完成下面的读书任务卡。【摘抄1】从最高级指挥员到普通士兵,吃的穿的都一样。但是,营长以上可以骑马或骡子。我注意到,他们弄到美味食物甚至大家平分在我和军队在一起时,这主要表现
3、在西瓜和李子上。指挥员和士兵的住处,差别很少,他们自由地往来,不拘形式。【摘抄2】徐海东很重视能够表现身体强壮的事,他打仗十年,负伤八次,因此行动稍有不便,使他感到很遗憾。他烟酒不沾,身材仍很修长,四肢灵活,全身肌肉发达。他的每条腿、每条胳膊,他的胸口、肩膀、屁股都受过伤。有一颗子弹从他眼下穿过他的脑袋又从耳后穿出。但他仍给你一个农村青年的印象,好像刚从水稻田里上来,放下卷起的裤腿,参加了一队路过的“志愿参加”的战士队伍。读书任务卡任务1:作者:任务2:摘抄2中人物的特点是:任务3:以上摘抄给我的感受是:任务4:红星照耀中国一书,让中国的故事“有温度,有情感,有精神,有力量”;书中有哪些好的讲
4、故事的方法值得我们学习?【答案】任务1:埃德加斯诺。任务2:身体强壮,四肢灵活,烟酒不沾任务3:徐海东是一个质朴、严于律己、英勇无畏的人。任务4:作者以出色的纪实文学技巧记录了正在成长中的红色苏区一幅幅立体而丰富的影像,描绘了中国共产党人和红军战士坚忍不拔、英勇卓越的革命斗争,以及西安事变爆发前夕毛泽东、周恩来、彭德怀、林伯渠、徐海东等中共领导人对时局的看法以及他们各自的传奇经历。用真实生动的笔调刻画了红军人物和红军精神,这种纪实文学,细致真实的讲故事值得我们学习。【解析】【详解】文段选自红星照耀中国,它是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革
5、命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。任务1:本题考查名著常识。红星照耀中国的作者是埃德加斯诺,它是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。任务2:本题考查对人物形象的分析。从“他烟酒不沾,身材仍很修长,四肢灵活,全身肌肉发达”“很重视能够表现身体强壮的事”可概括出身体强壮,四肢灵活,烟酒不沾。任务3:本题考查阅读感受。从“他打仗十年,负伤八次”“很重视能够表现身体强壮的事“可知,他是身强体壮,严于律己,英勇无畏的人。任务4:本题考查文章写作手法分析。红星照耀
6、中国,它是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品,它的记录充满真实性,并且尊重客观事实,细腻刻画主要人物,使得故事动人真切。如,书中有这样记载“红小鬼”的:“我以前从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊随着我更深入苏区,我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的红小鬼身上,洋溢着一种令人惊奇的青年运动的蓬勃精神。”斯诺看惯了赢弱无助的中国孩子,“红小鬼”表现出的蓬勃朝气让他着迷。随后接触的那群历经二万五千里长征的红军战士震撼,“有时我几乎不能相信,只是由于这样一批坚决的青年,有了一种思想的武装之后,竟然能够对南京的千军万马进行了群众性斗争达十年之久。”斯诺笔下的苏区普通百姓活灵活现,真
7、实生动,他们的精神状态,折射出当时蕴藏在民众思想里的智慧之光,这是正义的力量,也是中国的希望。故抓住“纪实性、真实性和细腻的刻画”来谈谈值得我们学习的地方即可。3. 成语积累。体育竞技赛场,竞争激烈,但无论是参与者还是观看者,可供追求的不只是胜负。有时,竞技之美细致入微,就像精密的仪器,哪怕一个难以观测的偏差,也有可能导致_的结果;有时,竞技之美直击心灵,健儿奋力拼搏、_的精神总能_(某件事使人振作奋发,内心激动);有时,竞技之美,_(形容美妙得难以用语言表达),赛场上必然有输赢,但即便没有胜利赋予的高光,人们也能从运动员的拼搏姿态中获得审美的体验,这就是体育精神。(高佶竞技之美,不只输赢,有
8、删改)(1)处填写成语正确的一项是( )A. 迥然不同 坚持不懈B. 微不足道 艰苦卓绝C. 迥然不同 艰苦卓绝D. 微不足道 坚持不懈(2)根据括号内的解释依次填出处的成语。_【答案】(1)A (2) . 振奋人心 . 妙不可言【解析】【详解】(1)本题考查词语辨析。迥然不同:形容相差得远,很明显不一样。微不足道:非常渺小,不值得一提。根据“导致”“结果”的提示,第一空选“迥然不同”恰当;坚持不懈:形容做事持之以恒,比喻有恒心,有毅力。艰苦卓绝:形容十分艰难困苦,超乎寻常。根据“健儿奋力拼搏”的语境提示,选“坚持不懈”恰当;故选A.(2)本题考查根据句子填成语的能力。解答此题,我们平时要积累
9、大量的成语,结合句意表述写出相应的成语即可。振奋人心:某件事使人振作奋发,内心激动。妙不可言:形容美妙得难以用语言表达。4. 我国名山大川、名胜古迹的对联,既赏心悦目,又陶冶情操,蕴含着中国传统文化的精髓。一览众山小人奚足算哉南极潇湘千里月北通巫峡万重山霜高梅孕一身花四顾八荒茫天何其高也月映成竹千个字上面六个句子,分别写的是泰山、岳阳楼、扬州个园,请你根据内容搭配成三副对联。要求先上联后下联。(只填序号)泰山:_岳阳楼:_扬州个园:_【答案】 . 泰山: . 岳阳楼: . 扬州个园:【解析】【详解】本题考查对联的理解。抓住代表性词语,根据对联的要求分析。对联的基本要求:一、要字数相等,断句一致
10、。除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少。二、要平仄相合,音调和谐。传统习惯是仄起平落,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。三、要词性相对,位置相同。一般称为虚对虚,实对实,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。四、要内容相关,上下衔接。上下联的含义必须相互衔接,但又不能重复。从字数上看,都是10字,构成一副对联,根据平仄知,为上联,为下联。由“一览众山小”可知这是写泰山的对联;构成一副对联,由“南极潇湘”“北通巫峡”可让人想到这是写岳阳楼的对联;构成一副对联,由“梅”“竹”让人想到是“扬州个园
11、”的对联,再由平仄知,为上联为下联。5. 下列句子顺序排列最恰当的一项是( )想象力是人类拥有的一项既关键又特殊的能力,人类社会的进步离不开想象力。一个人的想象力来源十分复杂。_、_、_等,共同塑造着一个人对世界的想象。(摘自刘慈欣想象力叩开创造之门)A. 与大自然的接触、与不同人不同文化的交流、从学校和书本中获取的各种知识B. 与大自然的接触、从学校和书本中获取的各种知识、与不同人不同文化的交流C. 从学校和书本中获取的各种知识、与大自然的接触、与不同人不同文化的交流D. 从学校和书本中获取的各种知识、与不同人不同文化的交流、与大自然的接触【答案】B【解析】【详解】本题考查学生的句子排序能力
12、。B.根据前文“想象力来源”的提示,“与大自然的接触”“从学校和书本中获取的各种知识”“与不同人不同文化的交流”是按照人类社会获得想象力的途径和时间先后顺序排列的。故选B。6. 阅读下面三则材料,按要求回答问题。【材料一】革命文物保护利用“成绩单”名称数量全国不可移动革命文物3.6万多处国有藏馆可移动革命文物超过100万件/套全国文物保护单位革命旧址开放率接近94%革命博物馆、纪念馆总数超过1600家“十三五”时期平均每年推出革命文物展览4000余个相继公布第一批革命文物名录的省(区、市)20个(数据来源:国家文物局)【材料二】近两年,红色旅游的规模和热度不断攀升。2019年,全国红色旅游人数
13、就已超过14亿人次,红色旅游收入超过4000亿元,不少红色旅游目的地成为民众出游的重要选项和网红打卡地,年轻人成为红色旅游热的主力军。2021年,文化和旅游部计划遴选推出建党百年百条精品红色旅游线路,让广大游客深刻感受红色文化魅力和革命精神力量。(摘自人民日报,有改动)【材料三】为了让革命文物焕发光彩,让红色基因永续传承,各地展开了积极探索。在推进文物建设方面,实施保护传承、研究发掘、数字再现等工程,建设红色文化名村镇,打造红色文旅融合品牌,开发情景剧、体验式红色经典课程、革命文物现场教学点等,不断深化革命文物的价值挖掘和利用创新。(摘自人民日报,有改动)(1)根据材料一图表中主要信息,得出一
14、个结论。(2)同桌计划暑假去旅游,你给他推荐了红色旅游线路,请根据这三则材料谈谈推荐的理由(写出四条)。【答案】(1)示例:中国革命文物数量众多,分布范围广,利用率高。 (2)深刻感受红色文化魅力和革命精神力量;可以学习革命历史和革命精神;让革命文物焕发光彩,让红色基因永续传承;推进文物建设方面,深化革命文物的价值挖掘和利用创新。【解析】【详解】(1)本题考查图表信息的提取。根据“革命文物保护利用成绩单”统计表来看,“全国不可移动革命文物有3.6万多处”“国有藏馆可移动革命文物超过100万件/套”,通过数字可以发现:中国革命文物数量众多;由“全国文物保护单位革命旧址开放率接近94%”“十三五时
15、期平均每年推出革命文物展览4000余个”可知:革命文物遗址开放率及革命文物展览数量很大;由“革命博物馆、纪念馆总数超过1600家”“相继公布第一批革命文物名录的省(区、市)20个”可知:革命文物分布范围很广。据此分析概括即可。(2)本题考查材料整合归纳和理由表达。推荐红色旅游路线的理由我们可以从推广红色旅游的意义角度分析,根据材料二可知,可以让游客深刻感受红色文化魅力和革命精神力量;根据材料三可知,可以让革命文物焕发光彩,让红色基因永续传承;推进文物建设方面,深化革命文物的价值挖掘和利用创新;从同桌自身角度分析,可以学习革命历史和革命精神。7. 阅读下面的通知,根据要求完成任务。通知八年级全体
16、同学:为了引导大家崇尚劳动、尊重劳动,养成劳动的兴趣,懂得劳动最光荣的道理,增强对劳动创造幸福的理解,感受幸福生活的来之不易,我校决定举行“我是劳动收获者”实践研学活动,通过劳动让同学们了解农作物的生长习性,增长农业知识。请大家做好准备。具体安排如下:请八年级全体同学6月18日到学校东门乘车前往现代农场。以班级为单位,根据车辆编号有序乘车。请八年级各班班主任、班干部认真负责,确保出行安全。XX学校2021年6月16日任务1:通知中有一处语病,请修改。任务2:通知中有一处表意不明,请指出问题所在。任务3:请拟写一句积极参与劳动的公益广告,至少用一种修辞手法。【答案】任务1:养成劳动的习惯。任务2
17、:“请八年级全体同学6月18日到学校东门乘车前往现代农场”没有交代清楚具体时间。任务3:示例:劳动创造幸福,创新成就伟业。【解析】【分析】【详解】任务1:本题考查病句的辨析与修改。“为了引导大家崇尚劳动、尊重劳动,养成劳动的兴趣”句中,“养成劳动的兴趣”搭配不当,将“兴趣”改为“习惯”。任务2:本题考查语言的简明、连贯、得体。“请八年级全体同学6月18日到学校东门乘车前往现代农场”没有交代清楚具体时间,表达不够明确。任务3:本题考查拟写宣传标语。解答此题,要仔细阅读题干要求,扣住活动的主题“积极参与劳动”来拟写宣传标语,还要注意使用恰当的修辞方法。拟写宣传标语的技巧:(1)多用修辞,用比喻、对
18、偶、排比、反复、双关等修辞手法,可使标语生动形象,增强宣传效果。(2)注重押韵,读来上口,易记易诵。(3)力求简洁,结构简洁醒目,语言简练通俗,既给人以视觉的整齐美,又便于记忆,加深印象。示例:劳动是成就美好人生的助推器(比喻)。二、阅读理解(40分)8. 文言文阅读。【甲】从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣珮环心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。(选自柳
19、宗元小石潭记)【乙】自坪头潭行曲路中三十余里,渡溪入山。又四五里,山口渐夹,有馆曰桃花坞。循深潭而行,潭水澄碧,飞泉自上来注,为鸣玉涧。涧随山转,人随涧行。(选自徐霞客游记初七日)注释:坪头潭:潭名。夹:狭窄。注:注入。鸣玉涧:山涧名。(1)解释下面句中划线的字词。水尤清冽:日光下澈:佁然不动:自坪头潭行曲路中三十余里:(2)翻译句子。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。涧随山转,人随涧行。(3)请用“/”符号给画线的句子断句。(4)【甲】【乙】两文在写法上有什么共同特点?请结合原文简要分析。【答案】(1)尤其,格外;穿透;呆呆的样子;从。 (2)向小石潭的西南方望去,(溪水)像北斗星那样曲折,像
20、蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。涧水顺着山流转,人则顺着涧水边走。 (3)从小丘西行百二十步/隔篁竹/闻水声/如鸣珮环/心乐之。 (4)“西行”“下见”“近岸”“西南而望”“渡溪入山”“循深潭而行”“涧随山转,人随涧行”说明两文都用了移步换景的写作手法,描写了途中所见之景。【解析】【分析】【小问1详解】本题考查文言词语的翻译。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。句意:潭水格外清凉。尤,尤其。句意:阳光直照到水底澈,穿透。句意:呆呆地(停在那里)一动不动。佁然,呆呆样子。句意:从坪头潭开始,在弯弯曲曲
21、的山路中行走三十多里路。自,从。【小问2详解】本题考查句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换”,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。注意下列重点词语的意思:西南:向西南;斗:像北斗星那样;蛇行:像蛇那样蜿蜒前行。转:流转;行:走。【小问3详解】本题考查文言文的断句。文言单个句子断句标准有:句首关联词和语气词(如:夫、盖、若、而等)之后要作停顿;几个特殊的古今异义词朗读时必须分开;主语和谓语之间,谓语和宾语、补语之间一般要作停顿,谓语中心语和介宾短语之间要停顿;需
22、要着重强调的地方,一般要停顿;“也”用在句中时表停顿语气,朗读时应作停顿。如果是几个个句子组成的复句,则句子与句子间要停顿。本句句意为:从小丘向西走一百二十多步(分句一,“走”是谓语),隔着竹林(分句二,“隔着”是谓语),可以听到水声(分句三,“听到”是谓语),就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音(分句四,“像”是谓语),心里为之高兴(分句五,“高兴”是谓语)。故可断句为:从小丘西行百二十步/隔篁竹/闻水声/如鸣珮环/心乐之。【小问4详解】本题考查写作手法。甲文中,“西行”“下见”“近岸”“潭中”“西南而望”说明的作者的行进足迹和路线:先向西走,再往下行,然后靠近潭边,再看水中间,最后向西南远
23、望。故甲文运用了移步换景的手法,根据观察点的变化描写不同的景色;乙文中,“渡溪入山”“循深潭而行”“涧随山转,人随涧行”这些表明方位变化的词句说明,乙文也是用了移步换景的手法,根据行踪来描写所见之景。所以两文都用了移步换景的写作手法,描写了途中所见之景。【点睛】参考译文:【甲】从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到水声,就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音,心里为之高兴。砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),沿路走下去看见一个小潭,潭水格外清凉。小潭以整块石头为底,靠近岸边,石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木,翠绿的藤蔓,遮掩缠
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