高考物理二轮复习专题一第2讲 力与直线运动课件.pdf
《高考物理二轮复习专题一第2讲 力与直线运动课件.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考物理二轮复习专题一第2讲 力与直线运动课件.pdf(54页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、第2讲力与直线运动喋焦高考真题 体验真题明考向.(2016江苏单科,5)小球从一定高度处由静止下落,与地面 碰撞后回到原高度再次下落,重复上述运动,取小球的落地点AB.(多选)(2016江苏单科,9)如图1所示,一只猫在桌边猛地 将桌布从鱼缸下拉出,鱼缸最终没有滑出桌面,若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动H 导一5 II,则在上述过程中(A.桌布对鱼缸摩擦力的方向向左B.鱼缸在桌布上的滑动时间和在桌面上的相等C.若猫增大拉力,鱼缸受到的摩擦力将增大D.若猫减小拉力,鱼缸有可能滑出桌面解析 桌布对鱼缸摩擦力的方向向右,A项错误;各接触面间的 动摩擦因数为M,鱼缸的质量为机,由牛顿第二定律可得鱼缸在
2、桌布和桌面上滑动的加速度大小相同,均为。二阳,鱼缸离开桌V布时的速度为V,则鱼缸在桌布上和在桌面上滑动时间均为石,HoB项正确;猫增大拉力时,鱼缸受到的摩擦为/二口加g不变,C项 错;若猫减小拉力,鱼缸在桌布上加速运动的时间变长,离开桌 布时的速度v 二由增大,加速运动的位移工产;阳,增大,且鱼2缸在桌面上减速滑行的位移应二品也增大,则鱼缸有可能滑出桌 面,D项对。答案.(2015江苏单科,5)如图2所示,某“闯关游戏”的笔直通道 上每隔8 m设有一个关卡,各关卡同步放行和关闭,放行和关 闭的时间分别为5 s和2 s。关卡刚放行时,一同学立即在关 卡1处以加速度2 m/s2由静止加速到2 m/
3、s,然后匀速向前,则最,关卡1 关卡2关卡3 关卡4 关卡58 m 8 m 8 m 8 m图2A.关卡2 B.关卡3 C.关卡4 D.关卡5解析 由题意知,该同学先加速后匀速,速度增大到2m/s用时人=1 s,在加速时间内通过的位移=,2=4s,x2=v/2=8m,已过关卡2,,3=2s时间内*3=4 m,关卡打开4=5 s,x4=vr4=10m,此时关卡关闭,距离关卡4还有1m,到达关卡4 还需行二0.5 s,小于2 s,所以最先挡住他前进的是关卡4,故C 正确。答案 C.(多选)(2015,江苏单科,6)一人乘电梯上楼,在竖直上升过 程中加速度随时间,变化的图线如图3所示,以竖直向上为图3
4、A.r=2 s时最大 B.r=2 s时最小C.t=8.5 s时最大 D.t=8.5 s时最小 解析由题图知,在上升过程中,在o 4s内,加速度方向 向上,-mg=ma,所以向上的加速度越大,电梯对人的 支持力就越大,由牛顿第三定律可知,人对电梯的压力就越大,故A正确,B错误;由题图知,在7 10 s内加速度方向 向下,由加g一综二次。知,向下的加速度越大,人对电梯的 压力就越小,故C错误,D正确。答案 AD.(2014-江苏单科,5)一汽车从静止开始做匀加速直线运动v和位解析 由匀加速直线运动速度与位移的关系:v2=,知u-图象应为开口向工轴正方向的抛物线的一部分,可故C、D错;当汽车做匀减速
5、直线运动时,由逆向思维法可得v2=2a2x,即 u 图象应为开口向轴负方向的抛物线的一部分,故A正确,B错误。答案 A6.(多选)(2014,江苏单科,8)如图4所示,4、B两物块的质量分 别为2血和血,静止叠放在水平地面上。4、B间的动摩擦因 数为U,万与地面间的动摩擦因数为;口。最大静摩擦力等于滑 动摩擦力,重力加速度为g。现对A施加一水平拉力F,则()A.当F3xmg时,A相对B滑动D.无论方为何值,区的加速度不会超过%g图4解析As万间的滑动摩擦力入=2pmg,万与地面间的滑动摩擦1 3力为介=5(2m+m)g=mg3,因止匕当2Umg3Atng 时,A相对B滑动,C正确;A、B间发生
6、相对滑动后,B的加1 5速度总为/g不变,D正确;当b=时,4、万一起运动,3 1则对4、万整体有:F-=3ma,解得=3,B正确。答案BCD考情分析2014力与直 线运动T5:匀变速直线运 动的v-t图象T8:牛顿运动定律2015T5:匀变速直 线运动T6:牛顿运动 定律的应用2016T5:自由下落和竖 直上抛T6:匀变速直线运 动,牛顿第二定律高考对力与直线运动考查的内容主要有:匀变速直线运动的规律及运动图象问题;行 车安全问题;物体在传送带(或平板车)上的运动问题;题型既有选择题(为主)又 有计算题,题目新颖,与生活实际联系密切,试题大多综合牛顿运动定律、受力分析、运动过程分析等内容。I
7、突破热点考如 热点突破不提技能卷考向 运动图象的理解及应用规律方法图象、情境、规律是解决图象问题不可分割的三个要素,要把物 理规律和物理图象相结合。利用图象解题时一定要从图象的纵、横坐标轴所代表的物理量及两个物理量间的函数关系,图线中的“点”、“线”、“斜率”、“截距”和“面积”等方面寻找解题的突破口。解决此类问题的一般思路一*明确图象是T图象还是v-t图象等尸 充分理解图象的截距、斜率、交点等的物理(明意M)意义,根据图象判断物体的运动情况及物体一一 之间的相互关系W小喜4,根据在运动图象中找出的各物理量之间的关起吧号一系,运用相应的运动学规律进行求解解析 开始时,乙的位置坐标为0,甲从离坐
8、标原点20 m 处开始运动,两者的运动方向相同,当乙开始运动时,甲 已经运动了 10 s,因此二者之间的距离大于20 m,故A 错误;在0 10 s这段时间内,乙静止不动,甲匀速运动,则物体间的距离逐渐变大,故B正确;在10 25 s这 段时间内,由于乙的速度大于甲的速度,甲在乙的前方,则物体间的距离逐渐变小,故C正确;由于10s后乙的速 度大于甲的速度,因此当乙开始运动时两者相距最远,从 图象可知25s时,两者位置坐标相同,即相遇,故D正确O答案 BCD.如图6甲所示,直角三角形斜劈固定在水平面上。t=0 时,一物块(可视为质点)从底端。以初速度。沿斜面向上 运动,到达顶端。时速率恰好为零,
9、之后沿斜面Ac下滑至底 端c o若物块与斜面4、be间的动摩擦因数相等,物块在两 斜面上运动的速率u随时间变化的规律如图乙所示,已知重力A.斜面ab的倾角0B.物块与斜面间的动摩擦因数pC.物块的质量mD.斜面儿的长度L解析根据题图乙可求出物块在左、右斜面上的加速度大小心、a2,根据牛顿第二定律有mgsin 0+p帆geos 0=max,相geos 0-pwigs in 0=ma2,则可求出 B 和|J,但 m 无法求出。根据题图乙可求出0.6 1.6 s时间内物块的位移大 小,即可求出七,故选项C符合题意。答案 C.(多选)(2016南昌模拟)用一水平力方拉 静止在水平面上的物体,在方由零逐
10、渐增 大的过程中,加速度。随力歹变化的图象 如图7所示,重力加速度g取10 m/s2,水平面各处的粗糙程度相同,认为滑动摩 擦燧醐麟摩擦力相等,则由此可推算 题物体与水平地面间滑动摩擦力的大小 C.拉力F=12N时物体运动的速度大小 D.拉力F=12 N时物体运动的位移大小0 6 12 F/N图7解析 物体受重力、地面的支持力、拉力和摩擦力作用。据图 象可知滑动摩擦力大小为6 N,根据牛顿第二定律得F-mg12=ma,解得=7-pg,由一方图线可知5 m巧一?二二-pg、,:,儿6 NO=-|Jg,解得机=1.2 kg,|J=0.5,A、B正确;根据图象只能求出拉力尸=12 N时物体的加速度,
11、物体初速度为零,由 于不知道时间,故无法求解出速度大小和位移大小,C、D错误。答案 AB考向匀变速直线运动规律的应用规律方法21.匀变速直线运动通常可分为两类一类是单个物体的多过程模型,另一类是多个物体(通常为两 个)的多过程模型(见考向三)。2.解题思路不论是单个物体的多过程模型还是多个物体的多过程模型,处 理的一般方法如下:(1)弄清题意,划分过程一根据题意,弄清楚物体的运动经历了 几个过程。(2)依据已知,分析过程-依据题目中给出的已知条件,对划分 出的物体运动的每个过程进行运动学分析或动力学分析。(3)结合已知,列出方程T结合题中给出的已知条件,列出物体 运动的每个过程所对应的运动学方
12、程或动力学方程。精典题组.(2016-全国卷III,16)一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运 动,在时间间隔,内位移为s,动能变为原来的9倍。该质点 啰速度为(B&)畤 D.J解析 动能变为原来的9倍,则物体的速度变为原来的3倍,BP v=3v0i 由 s=g(y()+y),和。二 y得=故A 对。答案A.雾霾天气会对行车安全造成很大的影响,因此在行车时司机 应打开汽车的前雾灯和尾部双闪灯,以保证行车安全。若在某 平直公路上,有一货车正以匕=9 m/s的速度匀速行驶,其 后方有一小轿车正以匕=24 m/s的速度匀速行驶。由于雾霾 的影响,小轿车司机只有到达距离货车d=35 m的地方才能 看到该
13、货车尾部双闪灯发出的光,若此时小轿车司机立即刹车 做匀减速直线运动,则小轿车要经过Ax=9 6 m才能停下来。两车在运动过程中可视为质点。(1)若小轿车司机刹车时,前方的货车仍以原速度向前匀速 行驶,试通过计算分析两车是否会相撞;(2)若小轿车司机在刹车的同时给前方的货车发出信号,货 车司机经仅=1 s收到信号并立即以“=2 m/s2的加速度 匀加速行驶,试通过计算分析两车是否会发生相撞。解析(1)设刹车时小轿车的加速度大小为解得 i=3 m/s2i,则由运动学公式可设两车达到速度相等时所用时间为小 则有V1=V2-16代入数据可解得。=5 s设在时间内小轿车行驶的距离为则有Xi=一;设在6时
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考物理二轮复习专题一第2讲 力与直线运动课件 高考 物理 二轮 复习 专题 直线运动 课件
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【曲****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【曲****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。