《基础会计》考核说明(重建.审定稿).doc
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4、大开放教育专科会计学专业、工商管理专业和金融专业的学生。电大财经类其他相关专业基础会计课程的考试要求与本说明相同,但注册视听生除外。(二)考核方式。本课程采用形成性考核和期末终结性考试相结合的方式,形成性考核包括2次书面作业和2次模拟实验,以及学习过程和学习情况记录。形成性考核成占课程总成绩的30%(其中书面作业、模拟实验和学习过程记录的比重为4:4:2),期末终结性考试成绩占学期总成绩的70%。(三)命题依据。本课程的命题依据是中央广播电视大学基础会计课程教学大纲,和中央广播电视大学出版社出版的基础会计教材(付磊主编)。(四)考试要求。本课程是一门专业基础课,要求学生在学完本课程后,能够牢固
5、掌握本课程的基本知识,并具有应用所学知识说明和处理实际问题的能力。据此,本课程的考试着重基本知识考查和应用能力考查两个方面,包括识记、理解、应用三个层次。各层次含义如下:识记:指学习后应当记住的内容,包括概念、原则、方法的含义等。这是最低层次的要求。理解:指在识记的基础上,全面把握基本概念、基本原则、基本方法,并能表达其基本内容和基本原理,能够分析和说明相关问题的区别与联系。这是较高层次的要求。应用:指能够用学习过的知识分析、计算和处理涉及一两个知识点或多个知识点的会计问题,包括简单应用和综合应用。(五)命题原则。 1本课程的考试命题在教学大纲规定的教学目的、教学要求和教学内容的范围之内。在所
6、学知识范围内,按照理论联系实际原则,考查运用所学知识的应用能力的试题,不属于超纲。2. 考试命题应该覆盖面广一些,并应突出课程的重点内容。3. 试卷要兼顾各个能力层次。在一份试卷中,各层次题目所占分数比例大致为:识记15%,理解30%,应用55%。4. 试卷要合理安排题目的难易程度。题目的难易程度分为:易、较易、较难、难四个等级。在一份试卷中,各个等级所占的分数比例大致为:易20%,较易30%,较难30%,难20%。试题的能力层次和难易程度是两个不同的概念。在各个能力层次中,都可以含有难易程度不同的题目。命题时要两者兼顾,在一份试卷中保持合理结构。(六)试题类型及结构。本课程期末考试的试题类型
7、有单项选择、多项选择、简答、会计核算业务等。在一份试卷中,各类型题目的分数比例为:单项选择题20%,多项选择题10%,简答题15%,会计核算业务题55%。(七)考核形式。本课形成性考核的形式有书面作业、模拟实验和学习过程记录,期末终结性考试的形式为闭卷笔试。(八)答题时限。本课程期末考试的答题时限为90分钟。(九)其他说明。本课程期末终结性考试可以携带计算工具。 二、课程考核内容和要求 第一章 绪论 考核目的:通过考核,使学生重点掌握会计的含义,会计的目标,会计的职能,会计核算环节与方法;一般了解会计的产生和发展,其他会计管理方法和会计学科体系。考核知识点:会计的含义;会计的目标;会计的职能;
8、会计核算环节与方法。考核要求:1 会计的目标 理解:会计目标的内容。2 会计的含义 理解:会计含义的两种观点。3 会计的职能 识记:()会计职能的含义;()会计反映的含义;()会计控制的含义;(4)会计基本职能和扩展职能的具体内容。 理解:()会计反映职能的特征;()会计控制职能的特征。4 会计核算环节与方法 识记:(1)会计核算的四个具体环节;(2)会计确认、计量、记录和报告的含义。 理解:会计核算的具体方法;会计循环。 第二章 会计要素和会计等式考核目的:通过考核,使学生重点掌握会计对象和会计要素的概念,各要素的确认与计量规则,会计要素的具体内容,会计等式的概念和具体内容。考核知识点:会计
9、对象;会计要素;会计要素的具体内容;会计计量属性;会计等式。考核要求: 1会计的对象识记:会计对象的含义。理解:会计对象的内容。2会计要素识记:(1)会计要素的概念;(2)会计要素的内容。3会计要素的具体内容识记:六个会计要素的含义、特征、分类。理解:各会计要素的确认条件。4会计计量属性识记:五种计量属性的名称。理解:各计量属性的含义。 5会计等式识记:(1)会计等式的含义;(2)会计等式的表达式;(3)经济业务的含义。理解:会计等式的恒等关系经济业务对会计等式的影响。 第三章 账户与复式记账 考核目的:通过考核,使学生理解账户的含义和会计科目的设置,账户与会计科目的关系,复式记账法的基本原理
10、;掌握账户和会计科目的分类,掌握借贷记账法的账户结构、记账规则、会计分录的书写和试算平衡表的编制。 考核知识点:会计科目;账户;复式记账原理;借贷记账法。考核要求: 1会计科目 识记:(1)会计科目的含义;(2)会计科目的分类。 理解:(1)会计科目的作用;(2)会计科目的设置原则。 2账户 识记:(1)账户的含义;(2)账户的分类。 理解:(1)账户的基本结构;(2)会计科目与账户的关系;(3)账户的作用。 3复式记账识记:(1)单式记账法与复式记账法的含义;(2)复式记账法的种类。 理解:(1)单式记账法的特征;(2)复式记账法的基本原理。 4借贷记账法识记:(1)借贷记账法的含义;(2)
11、会计分录的含义;(3)简单会计分录和复合会计分录的含义。理解:(1)借贷记账法的记录方法和账户结构;(2)借贷记账法的记账规则;(3)借贷记账法的试算平衡原理和平衡方法;(4)账户的对应关系。应用:(1)采用借贷记账法编制会计分录;(2)发生额和余额两种试算平衡方法;(3)各账户本期发生额、期初余额、期末余额之间数据关系的计算。 第四章 借贷记账法的应用 考核目的:通过本章考核,使学生掌握会计核算的基本前提的具体内容并理解各自含义,借贷记账法下企业筹资、采购、生产、销售、利润基本业务的会计核算。 考核要求: 1会计核算的基本前提 识记:(1)会计核算基本前提的含义和内容;(2)会计主体的含义;
12、(3)持续经营的含义;(4)会计分期的含义;(5)货币计量的含义。 理解:四个会计核算基本前提的意义。 2制造企业基本业务的核算 理解:制造企业筹资、采购、生产、销售、利润等基本业务内容。 应用:(1)制造企业各基本业务需要设置的账户;(2)制造企业各基本业务的会计处理。 第五章 会计凭证与账簿 考核目的:通过本章考核,使学生重点掌握会计凭证在会计核算中的作用,原始凭证的填制要求和审核,记账凭证的种类和编制,账簿的设置和登记,账簿记录的试算平衡,记账错误的更正,以及账簿的结账与对账;一般了解会计凭证的传递和保管。考核知识点:会计凭证的含义和分类;原始凭证;记账凭证;账簿的含义和分类;账簿的设置
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