海珠社工招聘面试题库及答案.pdf
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1、海珠社工招聘面试题库及答案题目一:教育部发出未成年人学校保护规定(征求意见稿),建立对学生欺凌、性侵害、性骚扰行为的零容忍处理机制。对此,你怎么看?专家审题专家审题本题是一道社会现象题。题目结合未成年人学校保护规定(征求意见稿),说明建立对学生欺凌、性侵害、性骚扰行为的零容忍处理机制,这无疑是对保护未成年人的有力措施,为此我们要指出其积极意义,分析其存在问题,并给出相关建议。下面结合题目具体分析:审题点审题点1:“教育部发出未成年人学校保护规定教育部发出未成年人学校保护规定(征求意见稿征求意见稿),建立对学生欺凌、性侵害、性骚扰行为的零容忍处理,建立对学生欺凌、性侵害、性骚扰行为的零容忍处理机
2、制机制”教育部出台规定,说明对未成年人保护的重视,也体现出对于学生欺凌、性侵害、性骚扰行为的严肃打击。对于学生来说,学生欺凌、性侵害、性骚扰等行为都对学生带来较大身心伤害,甚至影响学生一生,出台保护规定有利于学生的健康成长。对于学校来说,规定出台完善了校园的管理,明确了学校的各项责任,有助于提升学校安全意识,倒逼学校落实法律规定建立各项保护制度。对于社会来说,规定强调对未成年人的特殊保护,提出零容忍处理机制,在全社会形成广泛共识,震慑对学生欺凌、性侵害、性骚扰等违法行为,有助于减少犯罪行为。审题点审题点2:“对此,你怎么看对此,你怎么看”规定虽好,但只侧重了未成年人在学校的保护。我们要想切实解
3、决学生欺凌、性侵害、性骚扰行为等问题,还需多措并举。规定只说明了零容忍制度,还不够细化,为此我们要在征求意见时,不断根据实际情况进行调整完善,确保制度科学严谨。要想规定落实到位,必须强化政府部门及学校责任,为此,我们要督促各部门将各项规定落实到位。另外,保护未成年人,人人有责。我们需要在全社会形成共识,并编制全方位的保护网络,这样才能不让未成年人受伤害。故本题的答题思路是:首先,从学生、学校、社会等多方面肯定这一现象的积极意义。其次,结合实际,从细化条款、落实责任、全面保护等方面推动解决实际问题。正确示例正确示例我为教育部的行为点赞。它有助于切实推动相关问题的处理和解决。首先,有助于保护未成年
4、人健康成长。众所周知,学生欺凌、性侵害、性骚扰行为对于未成年人的身心健康损害极大,甚至影响其一生。而未成年人在学校生活的时间较长,学生欺凌、性侵害、性骚扰行为也大多发生在学校,教育部出台规定保障了学生在学校不被侵害,用制度保障了未成年人的健康安全。其次,有助于完善学校管理制度。教育部出台规定,明确学校在学生欺凌、性侵害、性骚扰行为的具体责任,填补了学校对相关问题的管理空白,倒逼学校规范教师及其教职人员行为,对实施学生欺凌、性骚扰、性侵害的人员进行严肃处理,同时按照相关法律要求完善各项实施细则,切实加强对学生的保护。最后,有助于全社会对于未成年侵害问题的重视。长期以来,学生欺凌等事件我们都归类为
5、小孩子玩闹,相关部门并未正视相关问题,从而导致发生一系列社会悲剧。教育部出台规定,促使全社会重新审视和定义相关问题及危害,有关执法部门深入挖掘相关问题背后的原因,并落实法律责任,有效避免侵害行为的发生。教育部门的规定虽然会起到一定效果,但是只局限于学校部分,未对未成年形成全面保护。为此,我认为要想确实解决相关问题,还需多措并举。第一,细化相关规定。教育部门要切实听取学校、家长、学生、法律专家等社会各界意见,结合实际情况对该规定进行细化和完善,确保规定内容科学严谨,做到可执行、可参照、可推广,对于未成年人保护工作起到积极的推动作用。第二,政府部门要推进各项工作落实。各相关部门要切实建立未成年人防
6、侵害的预防、报告、处置侵害工作机制,督促学校落实相关要求,并建立健全教职工与学生交往行为准则、视频监控管理规定等制度,对苗头性问题及时发现解决。学校要完善青春期教育、性教育,并通过专题教育等方式,引导未成年人正确处理欺凌行为,提高自我保护意识。第三,社会各界积极参与。电视台、电台、网络平台等可通过公益广告、法制节目等形式,大力宣传相关法律条款。切实鼓励和支持法律顾问、有关专家、家长代表等社会各界共同参与学校未成年人保护工作,形成全方位的监督体系和保护网络。题目二:海珠社工招聘面试题库及答案编号:812e055f8bf70869ea8ecd644a52c3a72022/12/4第1页,共5页人一
7、定要想清三个问题,第一你有什么,第二你要什么,第三你能放弃什么。谈谈这句话你怎么理解?专家审题专家审题本题属于综合分析题型中的态度观点题。题目要求对人要想清的三个问题谈自己的理解,那我们就可以对三个问题逐一展开论述,结合个人已有的知识、经历让论述更丰满。审题点审题点1:“第一你有什么第一你有什么”想清有什么,通俗讲就是要有“自知之明”,对自身的定位、技能评价、所处的现状等要有明确的认知,不可妄自菲薄或妄自尊大,要能够认清实际。审题点审题点2:“第二你要什么第二你要什么”想清要什么,也就是要有清晰的人生目标,如同行船要有航向,比赛要有终点,目标清晰能够更明确奋斗方向,做好阶段规划。审题点审题点3
8、:“第三你能放弃什么第三你能放弃什么”想清能放弃什么,其实是在实现目标过程中需要付出的代价,也就是明取舍,知进退,要在执行的过程中,知道舍弃什么,能舍弃什么,敢舍弃什么。综上,该题目从有什么、要什么、能放弃什么逐一击破,论证自己的观点,可以纯理论论证,可以举例论证,当然也可以正反对比论证,选择自己擅长的方式即可,不需拘泥一种形式。正确示例正确示例我认为想清楚有什么、要什么、放弃什么,是人生成长、管理企业乃至国家发展必须要思考的。要想走在他人之前,便要认清自身,拿出突破局限的勇气和努力,争取到更多的机会。想清楚有什么,就是对自身有明确认知,清楚自身定位,不要妄自菲薄从而导致缺乏勇气而丢失机会;也
9、不妄自尊大,以卵击石而自取灭亡。老子言:“知人者智,自知者明。胜任者有力,自胜者强。”自知,使自己更加明智,知人,让才智更充分发挥。充分认识自身优劣,以自己的条件决定做什么,不做什么,用理智的方略确定目标,成功的几率会提升不少。从想清楚有什么到想清楚要什么,目标变得清晰。目标明确的人,能充分展示自身优势、规避劣势,袁隆平发明杂交水稻、屠呦呦发现青蒿素、邓稼先引领攻克两弹一星难关,都是坚守目标、走向成功的经典。阿里巴巴正是坚守创建中国网页的信念,长远布局、制定阶段性规划,最终造就了企业围绕电商核心、支撑电商体系的金融业务,配套的本地生活、健康医疗、泛娱乐和智能终端业务的完整商业生态圈。国家五年规
10、划更是顺应中国经济发展的规律,指导未来发展的航向灯塔。实现目标不会是平稳无波的过程,没什么成功是不需代价的,懂得取舍必不可少。鲁迅弃医从文、范蠡弃政从商、刘翔舍跳高学跨栏、杨振宁放弃实验物理转攻理论物理,这些舍与得告诉我们,放弃并非懦弱,亦是及时调整航向的豁达。柯达和诺基亚曾有的辉煌对比之后的陨落,若是及时舍弃思维定势、顺应潮流、改革创新,两大企业或许依然为行业之首。纵观我国发展,放弃城市包围农村选择农村包围城市,放弃计划经济选择市场经济,放弃粗放发展选择绿水青山,每一次的取舍,都是大智慧。舍,是宽容、大度、豁达,舍与得是世间万物的一种平衡,是贯穿于事物发展的始末,是一个永无止息的相互制衡的循
11、环。放弃更意味着“执行”,打破了枷锁,将获得更多选择。做回自己能帮助我们寻回正确的前进方向,清晰的目标指引我们适当取舍,不断调整、思考,不断创新、改革,把握发展机遇,获得属于自己的成功。题目三:单位举办一次唱歌比赛活动,但是单位内部有不同的声音:工作生活都忙不过来,哪有时间参加比赛;这个比赛就是娱乐领导的,我们又不是什么专业演员;评委都不专业,怎么评比。如果领导把此次活动交给你,你如何组织比赛?专家审题专家审题本题是组织管理类题目。本题在组织歌咏比赛之前要注意单位内的不同声音,注重在组织的过程中规避同事们提出来的问题,题干虽然特殊,但仍可以按照时间顺序呈现作答内容。具体结合题目分析如下:审题点
12、审题点1:“单位举办一次唱歌比赛活动,但是单位内部有不同的声音单位举办一次唱歌比赛活动,但是单位内部有不同的声音”海珠社工招聘面试题库及答案编号:812e055f8bf70869ea8ecd644a52c3a72022/12/4第2页,共5页本句话交代了背景,不同声音代表着不同的问题,可能会阻碍歌咏比赛的顺利进行,因此需要解决这些问题,围绕这个信息,可以在开头话题引入的是强调一下自己会认真听取同事的意见,组织好这次歌咏比赛。审题点审题点2:“工作生活都忙不过来,哪有时间参加比赛工作生活都忙不过来,哪有时间参加比赛”这是工作较忙的情况,需要协调好歌咏比赛的训练和比赛时间,既然工作较忙,可以先就工
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