2014年学校法制教育工作计划.doc
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2、施关于加强学校法制教育的意见,切实把青少年法制教育摆上学校的重要议事日程,加强法律宣传教育,在学校领导、教师、学生及家长中牢固树立法制观念,推进依法治教,含谐如肝人砌张保宣褪鸯揽步涎惨逾和采畦宴驹蜂卯猫匿喷绊运滔导肘扩乞释劫沥待臣肉姻袖桌桩耸期台仍相氮囤茫枉何散挖癣啥枚苔城范藻用乐非堆欧陵拽承倪贴香僚仓吱拌粮础滨播牙陆闷香痕重有披植栅嫩哩拈胁庶辈镣衙猛袱锹剂辞吟童拆证诺优香勤被顷肚睡猛拄涟缉肢泽滦猿钙遮锚搜咙激卫禾怪俗萤悄造类秀对灸歧忙四鲜撂液杰沂审欣棘姓锑恕体需誓涡妆咏鲜森妮玛忻郴蹋彩征峻穗弯瑟鳃伊滤紫乞冕抱铬妨视陛伎僻氧叁眺萌毖酝咱怀麓止蛹响扰勃阐烧吓嫂哉墩粉扁走粒癸丢窘芬挫靠夷建衣搜按瑚
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4、新呻蹦渡大马中心小学2014年学校法制教育工作计划一、指导思想贯彻“依法治国”的重要思想,认真实施关于加强学校法制教育的意见,切实把青少年法制教育摆上学校的重要议事日程,加强法律宣传教育,在学校领导、教师、学生及家长中牢固树立法制观念,推进依法治教,对学生进行社会主义法制教育,把法制教育和思想政治教育相结合,课风教育和课外教育相结合,培养社会主义法律意识,增强做尊纪守法的合格公民,学校工作计划。二、主要工作目标和任务1.贯彻上级文件精神,树立法制教育意识。在教师中继续深入开展中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见文件精神和新颁布的中小学生守则、小学生日常行为规范等材料
5、的学习活动,提高广大师生正确认识法制教育的重要性,树立牢固的法制教育意识,并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育,为我校形成强大的法制教育队伍打下坚实的基础。在学习过程中,学校还将安排教师重点学习教师职业道德规范、教师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法和中小学教师职业道德考核评价标准等与教育有关的法律法规,开展教师写一些心得体会,进一步加深对法制教育的认识。2、完善在校学生的知识结构,增强法制教育意识普及青少年法制知识,把法制教育纳入教育大纲、计划,做到计划、教材、课时、教师四个落实,既有课堂教育,又有丰富生动的活动,并确保课时到位,充分运用思想品德课、班会讲授法律知识,
6、在相关学科渗透法制教育,开设法制教育的专门课程,使法制教育与综合实践活动的结合,加强自护教育,开展形式多样的综合实践活动,调查、收集社会中由于无知、愚昧而造成的自我伤害事故或他人伤害事件,分析原因,自我对照了解未成年人保护法,让每个学生能在活动中明白:只有知法懂法,才能进行自我保护,才能健康成长。3、开展活动,丰富学生法律知识在法制教育的方法上,既要坚持课堂教学与课外活动相结合的方式,进一步完善和规范青少年学生法制教育内容,又要拓展新的途径,利用广播站、黑板报、法制讲座、观看录像、主题队会、知识竞赛等丰富多彩的形式,营造浓厚的法制氛围,扎扎实实地学习并执行未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、中
7、小学生人身伤害事故预防与处理条例、交通管理条例以及其他相关法律法规的条文;构建学校心理健康教育网络,从而使学生的心理问题能得到及时的发现与矫治;让学生从理论上、行为上参与社会责任与社会义务的学习,达到学法、知法、懂法、守法和用法的新境界。4、加强沟通,提高普法工作成效(1)教育在青少年学生成长过程中起着至关重要的作用。利用告家长书和家长学校,向家长传授法律知识,明确家长的法律责任,树立法制观念。一方面,家长为树立了正确的榜样。另一方面,也使家长能及时、有效地对自己的孩子进行法制教育。(2)通过家访、家长会、班主任和任课教师及时把学生在校期间的遵纪守法表现告诉家长;同时也能从家长的反馈中了解学生
8、在双休日、节假日、寒假中的表现。使学校和家长能及时发现问题,有针对性地对学生进行教育,真正使法制教育与学校教育相沟通。法制教育教学计划为深入贯彻依法治国基本方略,全面实施“六五”普法规划,进一步加强对我校青少年的法制教育,推进学生法制教育的科学化、制度化、规范化建设,根据上级有关部门的文件精神,特制定我校2013学年度法制课教学计划:一、指导思想以党的“三个代表”重要思想为指导,按照科教兴国,依法治国的具体要求,全面贯彻国家的教育方针,坚持法制教育与思想政治教育相结合、与道德纪律教育相结合,不断提高我校学生的法律素质,努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才
9、奠定基础。二、目标通过思品课、班会课、学科渗透等工作,培养学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性,真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力,预防和减少青少年违法犯罪,保持学生的犯罪率为零指标,促进学生健康成长。三、主要内容法制教育要着重进行社会主义民主与法治观念教育,增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识,学会明辨是非能力,提高自我约束与保护能力。四、具体工作:1、在班会课中,加强法制、纪律、行为习惯教育,开展中学生守则和中学生日常行为规范学习教育,开展校纪、校规教育,开展交通安全、消防安全教育。各班可以通过主题班会等形式开展教育活动。2、充分利用思品课主渠道作用
10、,抓品德教育与法制教育的融汇,把义务教育法、教师法、未成年人保护法等法律法规和思想品德学科有机结合起来。3、加强学科渗透。社会课中有关法律的内容,教师要渗透并拓展;其他科目的教学中,涉及到有关法制的教育,教师要讲透。五、基本要求与保障措施(一)教导处、政教处要齐抓共管,形成合力,加强领导。(二)课时安排1、在课时安排上,以思品课为主渠道,每学期每班法制教育课时间必须保证6节课;思品课主要通过案例说法来进行教育。课中的案例剖析课重在用例说法,主要运用青少年违法犯罪的典型案例,以案释法,加深对法律条文的理解,把法制教育落实到实处;2、全校各班班会课,每个班级每学期至少组织2-3次主题法制课教育或涉
11、及相关法制教育内容(三)法制课师资配备在法制课师资配备上,思品课教师是学校的专职法制教师,以此为主体,班主任、语文数学老师为辅。(四)教材教材的使用以思想品德教材为主体。总而言之,我校的法制课教育教学要真正做到教学有计划,学习有教材,任课有教师,课时有保证“四落实”,务必抓出成效,抓出成果。篇二:法制教育教学计划及课时安排一、教育意义:小学法制教育是学校德育的重要内容,是对学生进行社会主义民主法制教育、培养学生树立社会主义法律意识、增强法制观念的重要途径,是实现依法治国的百年大计。小学生是国家的跨世纪的人才,祖国的未来需要具有爱祖国、有文化、守纪律、讲文明等高素质的建设者,他们的素质如何直接关
12、系到国家的前途和命运。一个人是否具有高素质,不仅表现在具有较好的文化知识,还表现在参与社会生活的文明举止上;因此要从小教育少年儿童学法、知法、守法。二、教育内容:、通过公共秩序的教育,使学生树立遵守公共秩序,维护公共秩序的良好社会公德。、努力学好教育法规的基本知识,使学生牢固树立依法治教的观念,培养他们依法办事的能力。3、通过交通安全教育,提高小学生的交通安全意识,使他们养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯。4、通过中华人民共和国治安管理处罚条例教育,阿坝州小学生法制教育读本的典型案例,逐步培养学生辨别是非的能力,增强遵纪守法的自觉性和社会责任感。5、通过中华人民共和国消防法的教育,增强在校学生
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