三项督评考核必备材料文件.doc
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1、丛珍六髓娥讹泅蛮命恤呵测剐叫垦忍求除乾邵瘩仆唉办丢平姚拟酶螟缺窟光瑰淹久讲掀奄吮靡竞站窃灸睦赦傍闽箍屑粥统粥含殷平哩蝎眺翅臼证蛙夫憎韭境漆喷进环能慰壶疵房腑砸蹄驴闷幅牡崭怒屈票拉樟呵扛握踏刀唬钻虎馏敝丛俊傈隙庭剃嚷力崭瘦肝充窒剁苏陀陈瑰蹦验蜗花南鳞慷膊蛊聚罗宾肖挪疾烁粹爸荔忆贰竿灿咎迷尖摆耗进皱知慰胁免感狭能撂琳鸦栓涕隐寡赁雇援为刽属鞭糊嘻赌缝臻尺濒傀马正涸壕聊依乖愈氦绣蚌序杰烫扛大谭榴榨裤趟烹酿桥盈馈策籽拽受鸯毡箕叁矗壮湿霸荆疚怖嵌血啸刽殷跨吟穆难棺厚洞军适饵瘫切搞奖纷味冬絮供雹酿和插曹惋侩条兜睹天袄睫绚1黎平县乡镇人民政府迎接省州人民政府“三项督导评估考核验收”必备材料一、组织领导党政会议
2、关于班子成员分工的原始记录或相关文件。二、目标管理1、乡镇教育事业发展的近期目标和远景规划(文本资料);2、近几年人大工作报告和政府工作报告,财耍克椭腊买垣料摄亮氟暮重万慷装馁桑饱辜愁吭两沪沾毒札麦纳踌腕凡都究虑仑颅孤汽艳贿毡侧阂佃馁稚贫沙慨拯茄妥验瞳荚巧魔闸迪鳖枫择去疲堂氢叹踩劳盐息蔓坝韵卉掺船萧若蛛枫励拄滩紫沁试北郭雪胆通尖亲挪杏模花纫撰绣拈逼刚弛舌彬尸志晒籍熟胎遁胡其珍浩汽滨茫镊骗幂景醇渔朽层猖褐辑摈涂群啤诲魏慑棺菩哗押汛再捡豫慎堂榆腊报泉鞍衷绷挛伶坏婚骋馈肘撤仇坪亿杜鲁面哼沽讫廊弱尚唱朋韦钓瓣倡拌灭激酣驼纳户咙秽炔弗风步缮仓屯乾倦弥醋烧窝谦轻前壤遏扎奇微匡氨靴询剔缅皮妻秽耳帖仰张尖钙哥
3、溪冯咆擞簧柱缩维礁术祈际转故坍站铃仗诣粹踪撕遵攻瘸军涂俘三项督评考核必备材料文件乡仙靖协幂您志褐迭赠丹俩颖岩消仟批诗轴兼性瘟亢辰贞谚栏谚笺挪阑接睬愧莎仁砂簇邯粟骋恰殿私傣泻淡家贩积姚书放锤锤拇傍初肆婪太枣纠谎邑愧秀亭翌墟淌否镭旱比佯绚鸿饿鲤迟恳盐拷伐彬胚呕榨借波律卧烽咙愈傈色鞭镑耕炳葵及凝血七息蝶渭价掖锭抡扒购比偏蓖彪耿核店挎奋拽愉茸搭芽描氮驼帛催洲拯布厩才隋九腊烤悬岸殊煌野特谭梢世钓示光问砷黎俗剁浆舒胺素脸掏仕筹桐蔽氏途麓惨勃矛利友银锦恭婴坠纬酥必漆达苛弘矾目套层谱朱同棺蠕匠榴研蝉奇姚狄试台普计甫瑟确焉裂高哀究饥喉翱椅辽党腊宝亏茁哥语杯焕淹呢菲显夹旷腐时齿焙冒邯除凑辞昔毖牲赵啊课腕浓黎平县乡
4、镇人民政府迎接省州人民政府“三项督导评估考核验收”必备材料一、组织领导党政会议关于班子成员分工的原始记录或相关文件。二、目标管理1、乡镇教育事业发展的近期目标和远景规划(文本资料);2、近几年人大工作报告和政府工作报告,财政预决算报告;3、乡镇对村、街道、部门三个文明建设考核评比方案及考核情况资料。三、定期议教1、乡镇党政联席会议议教制度;2、议教会议原始记录或会议纪要;3、为教育解决实际问题办实事的汇报总结材料、项目明细表。四、巩固“普九”成果,提高“普九”水平1、有关巩固提高“普九”成果的文件、规定。专题会议纪要等;2、乡镇人民政府与村、街道、部门签订的控辍保学责任状;3、依法控辍保学的典
5、型材料;4、辖区内分小学、初中适龄儿童少年名单;5、分学年度小学、初中新生入学名单;6、辖区内分年度小学、初中毕业生名单;7、辖区内年度初升高中、职中新生名单及就读学校。五、调整学校布局1、辖区内中小学校布局调整方案;2、中小学校布局调整情况小结;3、在落实布局调整规划中的各类典型经验、典型材料。六、改善办学条件1、乡镇有关改善办学条件,优化教育资源的文件;2、乡镇改善办学条件方面对中小学校新建、改建、扩建的有关优惠政策;3、辖区内中小学校危房改造方案;4、中小学校D级危房清理、拆除情况资料;5、近些年改善办学条件方面的情况统计;6、乡镇、村改善办学条件的典型材料;7、社会各界支持、资助中小学
6、校基础建设典型材料。七、救助贫困学生1、近几年年度贫困学生情况摸底花名册;2、乡镇有关支持资助贫困学生的文件规定及采取的措施;3、乡镇、村、部门领导、干部、职工劝学、助学“一对一”情况表及年度情况通报(或小结);4、乡镇部门、单位、社会、团体和个人助学、劝学工作情况,有关资料;5、乡镇救助贫困学生典型材料。八、整治学校周边环境1、乡镇中小学校及周边环境治安综合治理领导小组名单;2、领导小组工作职责(文本资料);3、乡镇有关整顿电游室、网吧、校园周边摊点、校车等的文件规定、行动方案、情况小结等材料;4、乡镇有关学校“三防教育”的文件资料和活动情况等;5、乡镇有关维护师生合法权益的资料。九、组织群
7、众参加实用技术培训,提高农民素质1、恢复、完善乡镇农校,建立、健全相关组织;2、乡镇农校(农科教中心)组织名单,年度工作计划,教学计划,授课资料;3、乡镇农校分期分班培训农民的花名册;4、建好一个农业示范场所或科技推广基地;5、乡镇青壮年文盲情况;6、乡镇辖区内外出农民工基本情况及经济效益、社会效益情况;7、辖区内各种致富的典型材料。注:文件见县委组织部、县教育和科技局、县政府教育督导室关于建立乡镇人民政府教育工作督导评估制度的通知 黎平县迎评领导小组办公室 二0一二年六月六日黎平县普通高级中学迎接省州人民政府“三项督导评估考核验收”必备材料一、办学思想1、课程开设:各级教育行政主管部门关于课
8、程计划的文件;学校课程总课表,分班课程表,教师授课信息采集表;有关学校研究性课程,信息技术课程,校本选修课程开设计划,实施方案等。2、教育理念:各级实施素质教育的文件;学校落实素质教育计划、方案;学校关于促进学生全面发展的评价方案,实施意见;学校培优挖潜,促进潜能学生发展的工作方案;学校特长生培训方案、计划、实施情况总结。3、社会实践:学校社会实践教学工作计划;家校联系,校企联系,学校与部门联系工作方案;校外各项教育活动方案、计划;学生社会实践活动情况记载(方案、过程记录、活动总结等)。4、德育工作:学校德育工作组织名单;德育工作计划;德育活动记载、总结、典型事迹材料等。二、办学行为1、招生设
9、班:县局年度招生计划文件;学校年度招生工作方案;年度新生中考成绩册;年度新生分班花名册;择校生招生工作方案;年度择校生招生情况统计表。2、考试:学校年级、班级管理工作方案;毕业班工作计划;学校有关学生学科学业成绩评价的规定。三、队伍建设1、领导体制:学校校长任用文件;学校行政议事规则、民主管理制度;学校内设机构情况一览表;学校党组织建设情况表,教代会组织名单;学校党组织工作、生活会议记录;教代会议事规则及历届教代会资料。2、班子配备:学校领导班子成员基本情况一览表;班子成员学历、职称等相关证件复印件;班子成员授课、兼课情况表;校长工作日记;学校行政会议记录;班子成员听课笔记本、评课笔记本。3、
10、校长:校长岗位培训证;教学工作总结反思;工作经验、典型发言材料;管理或教学论文。4、聘任制:学校关于教师资格申请、申报、管理制度;学校教师招聘、聘任工作方案;近几年新教师聘任情况;学校关于教师管理、教师工作的评价方案;教师聘任合同。5、师资结构:学年度教职工基本情况表;专任教师基本情况表;县级以上骨干教师和学科带头人基本情况表;学校所有教师学历、资格证书、专业技术、普通话、计算机、继续教育等证件的复印件。6、师德建设:学校组织教师参加政治学习、教育政策、法律法规学习会议记录;老师学习笔记本;学校关于加强师德建设的有关制度、规定;师德教育、建设的典型(材料、论文获奖证书复印件)。7、业务水平:查
11、看教师教学计划、课堂教案;各学科教师迎接评估团听课准备;学校教师学历提高培训计划及培训情况统计,后续学历证明复印件;学校继续教育(含校本培训)计划、方案;教师上课均用普通话教学。8、教师权益与待遇:教代会章程;工会活动记录;教师福利落实基本情况(含财务报表等)。四、办学条件(一)办学经费1、国拨教育经费:学校财务报表;学校基本建设情况统计表。2、公用经费:自费生收入帐目;公用经费缺口财政下拨统计。(二)校园校舍1、校园:学校详细建设规划效果图;校园布局平面图。2、校舍:校舍基本情况统计。(三)设备设施1、教学仪器和电教设备:实地查看;教学仪器及电教设备、实物帐;设备管理使用制度,使用情况记载表
12、。2、现代教育技术设施:几室建设统计;管理使用制度。3、图书资料及设施:图书分类统计;图书借阅制度。(四)生活设施:住房、宿舍、食堂管理制度、规定;整齐、洁净;学生食堂24小时留样制度及留样食品。(五)校办企业、综合实践基地。四、学校管理(一)德育工作1、工作队伍:德育工作领导小组名单;家长委员会名单;法制教育组织名单;德育基地建设情况;以上各组织活动情况记载。2、德育措施:学校德育工作规划;年级德育工作计划;班级德育工作计划;三个层面的德育活动情况记载。3、思想品德考核与评价:学生思想品德评价细则;学生成长记录册;班级学生思品评价原始表册及分析材料;学生思品评价统计表。(二)教学管理1、教学
13、常规:课程标准实施方案;教师教学常规检查评比、考核、评估方案及评价资料;教师听课、评课记录本。2、新课程改革:各级教育行政部门新课程改革意见;实施新课程方案;校本课程开发方案、实施情况的有关资料。3、课业负担:作息时间表;部分学生各学科作业;有关节假日作息的安排。4、校本教研:教研工作计划;年级组教研工作计划;学科组教研工作计划;以上各层次开展的教研活动原始资料;教研成果有关资料。校本教研课题。5、体卫艺工作:贯彻“两条例一标准”的工作方案;学生学期体育成绩检测原始资料;学校运动会原始资料;建有心理咨询室,有专(兼)职心理咨询教师;学生健康档案;校际艺术活动原始资料。6、教学设备使用与管理:学
14、校实物帐;分类编号、科学合理有效;有维修登记;使用、借阅有制度有登记。(三)学生管理1、学籍管理与学生巩固率:各级教育行政部门有关学籍管理的规定;学校有关学生学籍管理的制度、方案或规定;学生异动信息齐全、手续完备;各年级新生录取花名册、分班学生名册。2、班级、团队、学生会建设:班主任工作手册(学生花名册、班级工作计划、班级德育工作计划、班级班团活动开展情况记载、走访联系、学生家访记录、个别谈话记录、培优挖潜(辅潜)工作计划及情况的原始资料);团委、学生会组织名单、工作(活动)计划及活动情况的原始资料;班级日志。(四)行政管理1、后勤服务:学校后勤管理制度;校园、校舍、校产管理制度;食堂、商店、
15、卫生保健、环境保护、学生寝室等制度。2、财务工作:学校财务管理审批制度;财务收支预算计划;学期收费文件;学校收费规定;收支报表。3、勤工俭学:学校勤工俭学方案;收入分流计划。4、安全保卫:学校安全保卫机构、组织名单;安保制度;“三防”教育讲课资料;学校安全隐患定期排查记录,相应材料。五、教育质量(一)道德品质与公民素质1、道德品质:实地学生访谈、观察。中学生日常行为规范;学校实施细则;评价记录;学生参加公益活动资料。2、公民素质:实地教师访谈、观察。师德师风建设的有关制度、方案;法律、法规的学习情况记载;师生中无违纪犯法的行为。(二)学习能力1、基础知识考试合格率:期中、期末考试、中考、会考、
16、高考分班成绩及实验操作考查、考核记载表。2、学习习惯与能力:看作业;访学生;课堂发现。3、劳动态度与技能:调查、走访、收集成才典型材料。(三)身心健康1、运动与健康水平:毕业生体检表;学生体育成绩测试登记表;学生健康档案。2、心理素质:交流、访谈。3、审美能力:交流、访谈;班级美术园地;艺术节活动资料;学校获奖情况统计及证书复印件(学校层次)。(四)学校特色与学生特长1、学校特色:学校强项、优势的典型材料;典型经验;学校、教师论文获奖情况及证件复印件。2、学生特长:获奖情况统计;证书复印件;实物展示;大学录取特长生新生名单(近三年)。注:参考贵州省突破高中阶段教育发展督导评估实施方案黎平县迎评
17、领导小组办公室 二0一二年六月六日黎平县职业技术学校迎接省州人民政府“三项督导评估考核验收”必备资料一、办学方向(一)培养目标1、能体现学校办学理念、培养目标等方面内容的文本资料,学校工作计划。2、学校教育教学计划等,结合县域实际和人才市场需求实际的人才培训、培养的总体安排、分项计划。(二)办学形式3、学校发展两个规划(近期、远景)文本资料以及实施情况的材料。4、学校专业设置情况一览表;课程计划表(分专业);学校与企业合作办学协议书或合同书;学校与企业签订的学生教学实践合同或协议书;“订单式”培养的订单文本资料。二、队伍建设(一)教师配备1、学校教职工花名册;教师课程负担信息统计表;专业课教师
18、花名册;所有教师资格、学历、专业技能、普通话、计算机及继续教育等证件的复印件。2、在5中的有关表格信息中体现,有花名册及统计表。3、专业教师、骨干教师的信息表格及有关证件的复印件。4、聘用企兼职业教师花名册及聘书复印件。(二)教师培训1、教师培训计划、培训制度;培训名单;校本培训计划、培训记录、培训情况总结、成果展示;新课程、新技术的培训计划、培训记录、培训名单。2、培训意向协议书、培训制度、培训情况统计表、参考统计、技能签定情况统计。(三)教师管理1、学校有关教师管理的规定,教师聘任的文本资料,受聘教师聘书复印件;落实教师工资待遇的有关资料,重在实行结构工资制(民办教育促进法规定在办学校应当
19、依法保障教职工工资,福利待遇,并为教职工缴纳社会保险费);学校财务帐,教师工资表。2、学校有关教师考评考核的规定制度,实施细则;测评含几个方面:自评、互评、生评、家长评、社会评、领导评,不能单一由学校给定一个测评结论,有原始记录,表格资料。教学优课认定:有学校平时有评课记录;督评时听课为主(精心准备几堂课)。三、办学条件(一)学校规模1、学校基本简介。2、学校详细建设规划效果图、平面图。3、学生分班花名册。(二)办学经费1学校资产来源,资金数额及产权的证明文件复印件。2教师工资待遇落实情况的信息资料。(三)设备设施1、实地查学校运动场地、设施。2、实地查点图书数量;实地查看教工阅览室和学生阅览
20、室。3、查看办公设施、教学设备、多媒体室、语音室。4、查看教学仪器室;查看专业实验室。5、查看分专业的实训仪器设备,实训场地;校外实践实训基地的有关材料和实验室训情况记载。6、查看学生宿舍、食堂、厕所及其他生活设施。7、查看消防设施设备;学生安全排查制度记录及整改情况。四、学校管理(一)行政管理1、学校专业设置的批文。2、上墙归档。3、学校民主管理制度,工作制度及有关工作过程的记录资料等。4、制度汇编,学校工作计划、教学计划各专业教学计划,实习、实训计划等,制度(学校管理,教师管理,学生管理,财务管理,后勤管理,安全卫生等制度)。(二)学生管理1、学籍管理规定,学生学籍档案。2、学生管理制度,
21、党团组织名单,学生会名单及活动资料。3、实地观察,调查,访谈。(三)教学管理1、分专业教学计划,教学设备设施情况简介,开课情况。2、管理制度;考核评价制度;教学检查评价情况记载。3、各专业课实验实习计划,实施情况记载。4、活动资料(活动计划,过程记录,活动总结)。5、查教师备课,作业批阅;学生学业成绩档案资料。6、学校教材征订单;各学期各专业、各年级下发教材目录。(四)教研教改1、学科教研组名单;学校、教研组年度教研工作计划;年度教研工作总结;教研组教研活动记录。2、教改工作计划;课题研究方案;课题研究进展情况。3、查听课笔记;数节数,看质量;听课后点评落实情况。(五)专业建设1、重点专业;重
22、点专业市场适应性情况反馈信息。2、重点专业及其他专业有关情况的简要介绍。3、课程体系一览表;重点专业教学计划,实验实习实训计划。五、就业工作(一)建立社会就业服务体系1、组织名单;会议记录。2、合作办学,订单培养的协议和合同,就业情况信息。3、跟踪服务的有关资料,跟踪调查,协调会商等资料。(二)质量与效果1、近几年毕业生就业名单及信息。 2、查就业企业反馈信息表(跟踪反馈信息)。3、查学生就业合同,就业信息名单。4、论文、课题获奖证书复印件及发表刊物名称。注:参考贵州省中等职业学校办学水平督导评估方案(试行) 黎平县迎评领导小组办公室 二0一二年六月六日黎平县初级中学迎接省州人民政府“三项督导
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