小学语文三年级下学期期末模拟试卷测试卷(含答案)(1).doc
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1、小学语文三年级下学期期末模拟试卷测试卷(含答案)(1)1看拼音,根据语境写字词。(1)、清晨,我推开窗xn shng雨后的景色,空气中弥漫着花儿的fn fng。春风f过,rn绿了一望无际的草坪。(2)、裁缝做衣服的shu y十分高超,这件chn shn做得漂亮极了。2下列加点字读音完全正确的一项是()A一溜烟儿(li)纤细(qin)B不禁(jn)匀称(chn)C尽管(jn)天分(fn)D夹袄(ji)旋(xun)风3下列说法不正确的一项是()A关键语句能帮助我们概括一段话的大意。B寓言故事中一般会蕴含着道理。C复述课文不需要用自己的话,可以把课文背诵出来。D笔画较少的字,要把笔画写开一点。4下面
2、说法错误的一项是()A理解难懂的句子和理解难懂的词语,方法比较相近。B结合生活经验和联系上下文,也是理解句子的好方法。C理解难懂的句子,我们多读几遍、多抄写几遍就行了。D理解难懂的句子,还可以查查资料,或者向别人请教。5排序下面的句子,正确的一项是()虎甩掉贼,贼蹿上树。虎和贼树下相遇,滚下山坡。老公公老婆婆再说“漏”。虎驮着贼,贼骑着虎。老公公老婆婆说“漏”,吓跑了虎和贼。虎和贼以为对方就是“漏”,都吓昏了过去。ABCD6下列句子中,加点词语不是描写声音的是()A椰子扑通一声掉进了水里。B小鸟站在枝头欢快地唱起歌来。C噗的一声,枣核从铁链缝里蹦了出来。D夏天的夜晚,青蛙在池塘边呱呱呱地叫着。
3、7看到公园里有同学随手扔垃圾,下列劝告最恰当的一项是()A你怎么这么懒?垃圾不扔到垃圾箱里去?B同学,你怎么可以乱扔垃圾?立刻捡起来扔到垃圾箱去!C同学你好,随手扔垃圾是不文明的,会影响公园的环境。公园这么美,需要我们每个人维护,你说对吗?8按要求写句子。(1)改成“被”字句。蔡伦把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆。_(2)改成转述句。庆龄说:“我昨天和小珍约好了。”_9背一背。(1)春夏之景,枝繁叶茂,那些“可爱的生灵”又为蓬勃的景色增添别样的生机。冬去春来,“竹外桃花三两枝,_”,动植物早已感知到季节的变换;早春时节,花草芬芳,清风拂面的草堂,浣花溪边“泥融_,_”
4、;梅雨时节,泛舟溪下,沿着山路前行:“绿阴不减来时路,_”。(2)学习是一次次亲身实践的过程,也是不断总结经验的过程。亲眼看见的比听说的要真实可靠,正所谓“_,_”;当我们犯了错误后,在老师的引导下及时认识并改正时,老师总是欣慰地说:“人谁无过?_,_。”阅读下面文章,完成问题。今天,外婆来我家(做 作)客。妈妈要(煮 著)她老人家最爱吃的红烧猪蹄,就吩咐我说:“快去买瓶酱油回来。”我接过瓶子答应(到 道):“(尊 遵)命,母亲大人!”便兴冲冲地向小店跑去。谁知道,回来的路上,我一不小心被石头绊了一下,“啪”的一声,瓶子摔碎了。还好人没摔着,我只好哭丧着脸回家去。妈妈知道了原因,问我:“那你把
5、瓶子碎片打扫了没有?”“没没有。”我结结巴巴地回答。妈妈说:“这不行,路上人来人往,万一把别人的脚或车胎划破了,多不好。”于是,她拿起扫帚、簸箕匆匆地走了出去。过了一会儿,妈妈回来了,外婆问她:“你把玻璃片倒哪儿了?”妈妈说:“垃圾堆里。”外婆一听,站了起来:“这也不行,垃圾运到乡下当肥料,农民的脚会被玻璃划破的,我得埋掉才放心。”说着急忙走了出去。我惭愧极了。长辈的言行给我上了生动的一课:无论做什么事,都要为别人多多着想。10、给短文取一个题目,写在短文前的横线上。11、用“/”划去括号里用得不恰当的字。12、写出下列词语的近义词。吩咐( ) 急忙( ) 原因( )13、“我”从长辈的言行中
6、明白了什么道理?_。14、你最喜欢文章中的哪个人物?为什么?_。阅读下面文章,完成问题。我们的玩具和游戏听说城里孩子有许多玩具,那都是从商店里买来的,他们在家里和玩具做游戏。他们不知道,我们农村孩子也有自己的玩具和游戏。春天,我们采来山花和野草,编成花环戴在头上;我们摘片树叶吹口哨,引得小鸟跟着叫。夏天,我们喜欢在湖边打水漂,看石片在水里钻进钻出。我们还经常举行游泳比赛,不管自由式,还是狗刨式,只要游在前头,就是冠军。秋天,丰收的场院热闹起来。男孩最爱玩打仗,一个个草垛成了堡垒,曲曲折折的地形还真让人有点摸不着头脑。女孩子最爱在草垛里捉迷藏,把自己埋在草堆里,叫你半天找不到。冬天,冰天雪地更有
7、趣。我们堆雪人,打雪仗。钉一个小雪车,兴冲冲的从高坡上滑下。男孩子喜欢削个木陀螺,在冰面上把它抽得团团转。女孩子喜欢围着雪人,跑来跑去真开心。我们的玩具是自己动手制作的,我们有自己的玩法,我们特别快乐。15、关于“我们”的玩具,下面说法错误的一项是()A“我们”的玩具是从商店里买来的。B“我们”的玩具是自己动手制作的。C“我们”一年四季都有玩具。D到了冬天,木陀螺成了男孩子非常喜欢的玩具。16、作者介绍玩具和游戏的写作顺序是()A按事情发展顺序B按时间顺序C按地点转换顺序D按方位顺序17、第四自然段是围绕哪句话来写的?_18、作者在写冬天的游戏时抓住了“我们”的动作进行了描写,把游戏写得更具体
8、,更形象。请你找出表示动作的词语,写在横线上。(至少写6个)_19、请简要说说你最喜欢农村孩子的哪一种玩具或游戏,并写出理由。_20、习作想象岛我们都有一双手,可是一天这双手却罢工啦。请你展开丰富的想象,如果有一天我们的手罢工了,会发生什么有趣的事情呢?请以手罢工啦为题,写一写你想到的内容。【参考答案】1欣赏芬芳拂染(2)、手艺衬衫【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“拂、衫”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2B【解析】B【详解
9、】这道题查学生对多音字辨析能力。要求学生根据具体语境选择正确读音。在平时的学习中多积累多音字。A 有误。纤细,拼音:xin x。B 正确。C 有误。尽管,读音为jn gun,表示不必考虑别的,放心去做;老是、总是;表示姑且承认某种事实,下文往往转折。D 有误。夹袄,拼音ji o,意思是双层的上衣。3C【解析】C【详解】本题考查的是对相关内容的分析和理解,注意平时对相关常识的积累。本题中说法不正确的是C项。复述课文时不能直接背出课文,要用自己的话说出来。4C【解析】C【详解】本题考查了对课文的理解能力和对重点内容的掌握情况,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活。阅读方法
10、是理解读物内容,从中接受信息所采用的手段或途径。在阅读课文时,遇到难懂的句子,我们可以采用查资料、抓关键词,联系上下文、结合生活经验等方法。理解文章中的句子时,可以找出上下文中相关的句子,通过对具体句子前后含义的分析,来弄清所问语句的含义。“理解难懂的句子,我们多读几遍、多抄写几遍就行了”不能仅靠多读多写去理解,还要结合上下文等文章理解,故选项C错误。5A【解析】A【详解】本题考查了句子的排序,语句排序指的是语句排序型试题,就是要求考生根据语句隐含的信息,将几个打乱顺序的语句重新排序,从而使文段表达流畅,完整通顺。漏这篇文章讲述了一个贼和一只老虎不约而同去偷一户人家的驴,听到户主说“漏”,以为
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