【语文】包头市小学四年级下册期末试卷(1).doc
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1、【语文】包头市小学四年级下册期末试卷(1)1看拼音,写词语。 shn shu tu c mnln mnji 2下列词语注音全对的一组是()A应和(yngh)B执着(zhzhu)C厌恶(yn)D看家(knji)3下列句子中,加点词语运用正确的一项是()A母亲是个通情达理的人,时时为他人着想。B篮球队在今年的联赛中勇夺冠军,教练希望大家重整旗鼓,再创佳绩。C小明上课没有养成专心听讲的习惯,总是不动声色。4把下面的成语补充完整,再选择合适的成语填空。摇头晃( )面红( )赤张牙舞( )手忙( )乱披( )散发口干( )燥提心吊( )眼疾( )快(1)我发现每组成语中都含有一组_和表示_的字。这些词语
2、都可以用于描写人物。我还能写出两个这样的四字词语: _ 、_ 。(2)老师在上面讲得( ),我们在下面听得津津有味。(3)在数学竞赛中,我们几个同学看着难到连思路也没有的题,( ),不知从何下笔。(4)为了这道问题,我和同桌争得( )(5)妈妈去学校参加家长会,李林在家( ),不知是福是祸。(6)他经常( ),像个疯子。(7)刚才还( )的歹徒,三两下就被王警官制服了。(8)雅克( )地用铁锹把这只老鼠给打死了。(9)弟弟背古文的时候,总是( ),像个老学究似的。5下列说法正确的一项是()A“昆虫记的作者是法布尔写的。”这句话没有语病。B“听着爸爸的讲述,他好像真的看到了五彩缤纷的田野。”运用
3、了比喻的修辞手法。C“绿绿的爬山虎爬满了学校北边的围墙。”缩写句子为“爬山虎爬满了围墙。”D“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”写出了春天梨花盛开的景象。6依次填入横线的词语最合适的一组是()习近平说:“幸福都是奋斗出来的。” 的美好生活不会从天而降。雨来脸上笑嘻嘻的,他 地领着鬼子在庄稼地里来来回回绕圈子。“鱼类没有发声器官,”宝葫芦 地发言,“而且也没有这么多思想。”A无忧无虑慢条斯理镇定自若B无忧无虑镇定自若慢条斯理C慢条斯理无忧无虑镇定自若D慢条斯理镇定自若无忧无虑7下列语段中,经典名句运用不准确的一项是()A明明基础差,对学习没有信心。老师用“学习不怕根底浅,只要迈步总不迟”鼓励他。
4、B爷爷经常用“少年不知勤学苦,老来方知读书迟”来勉励青青要好好学习。C哥哥生病打吊针,芳芳送张书签给他,勉励他:“天行健,君子以自强不息。”D乐乐阅读独腿人生,罗伟章的自强不息让她想起“胜人者有力,自胜者强”的名言。8按要求完成句子练习。(1)他这次没有考好,难过得流下了伤心的眼泪。(修改病句)_(2)例:黄继光又站起来了,他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。(仿照例句,根据所给情境写一组连续的动作,至少三处)爸爸下班回家。_9按要求写句子。(1)王老师说:“王南,你的进步很大,我非常高兴。”(改为转述句)_(2)太阳从天边升起来了。(改成拟人句)_(3)仿
5、照示例完成句子练习。示例:那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!仿写:那玫瑰的红,_;那云朵的白,_;而那_,又是_!示例:有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。仿写:_(4)修改病句。(共有两处错误)雨山湖公园的春天真是个踏青游玩的好地方。这儿湖水清清,百花艳艳,令人陶醉。漫步在公园的小径上,感受到了大自然的魅力。_10默写古诗、名句。 (1) _ , _。_,她在丛中笑。(卜算子咏梅)(2)_,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,_。(四时田园杂兴其二十五)(3)桃花一簇开无主,_?(江畔独步寻花)(4)茅檐低小,_。 _,_?(清平乐村居)
6、(5)诗和音乐一样,_ 。 (朱光潜)(6)诗是强烈感情的自然流露,_。(华兹华斯)(7)宿新市徐公店这首诗中“ _,_”两句向我们展示了一幅春景图,画面上有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路,篱笆旁还有几棵树,花瓣从枝头纷纷飘落,嫩叶还未长出,春意盎然。(8)罗隐的蜂这首诗中通过“ _,_”两句向我们提出了一个耐人寻味的问题:蜜蜂终于采百花酿成蜜,辛辛苦苦的劳作有了可喜的成果,但这般辛劳到底又是为了谁呢?阅读下面文章,完成问题。蝴蝶和人造卫星春天,在明媚的阳光下,美丽的彩蝶翩翩起舞,身上的花纹是那么鲜艳,它真不愧是昆虫王国的舞蹈家!你可知道,它那奇异的装束还和人造卫星上天有密切关系呢!我们知道,
7、当飞机飞到一两万米的高空时,那里的气温比地面低多了,人几乎经受不住那样的寒冷。而卫星穿过大气层后,进入离地球二三百公里的轨道运行时,朝向太阳的时候,温度一下子可以上升100-200;当它背向太阳的时候,温度又骤然下降100-200。这种突升突降的温度差,会烤坏卫星的外壳,冻裂卫星上的仪器。航天科学家为解决卫星的温度控制问题,伤透了脑筋。不过,你也许想不到,解决这个科学上的大难题,蝴蝶居然帮了大忙。原来,在蝴蝶的身体表面生长着一层细小的鳞片,这些鳞片可以调节体温。当气温升高时这些鳞片就倾斜,以减少太阳光照射的强度。当外界气温骤然下降时,这些鳞片又自动地铺平在蝴蝶身体的表面,让阳光直射在鳞片上,以
8、便吸收更多的热,从而调节蝴蝶的体温。科学家根据这一原理,将卫星表面设计成百叶窗的样子。这种“百叶窗”能放能收。有了它,卫星表面的温度差大大减小,使它能安全地遨游太空。11、解释词语。翩翩起舞:_12、在文中用“”画出蝴蝶调节体温的句子。13、文中画线的句分别用了什么说明方法? _14、科学家制造卫星遇到了什么难题?他们是怎样解决这个难题的?_15、从这个故事中,你得到了怎样的启示?_阅读下面文章,完成问题。一碗馄饨那天,我跟妈妈又吵架了。一气之下,我转身向外跑去。我走了很长时间。看到前面有个面摊,我才感到肚子饿了。可是,我翻遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。 面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆
9、婆,看到我在那里,问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”我有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。我满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”她忙着擦眼泪,对面摊主人说,“我们又不认识,你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,你的妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么会不感激她,还要跟她吵架呢?”我愣住了。我匆匆吃完了馄饨,开始往家
10、走去。当我走到家附近时,一下子就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望母亲看到我,脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!”这时,我的眼泪又开始掉了下来!有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。16、根据意思,在文中找出合适的词语写在后面的括号里。(1)非常疲乏。( )(2)虽然看见了却像没有看见一样。( )17、从离家出走到回到家中,事情怎样发展的,“我”的心情有怎样的变化?结合短文相关语句,填写下面的表格。事情发展“我”的心情和母亲吵架伤心、生气吃着老婆婆给我做的馄饨_听了老婆婆对我说的话_愧疚、幸福18、第5自然段中
11、画线的句子能否改写成下面句子,为什么?你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你应该感激她,不要跟她吵架。_19、根据短文内容,判断下列说法是否正确,正确画“”,错误的画“”。(1)母亲和女儿吵架还赶她出去,一点儿也不心疼自己的孩子。( )(2)老婆婆是一位和蔼可亲、仁慈善良的老人。( )(3)听了老婆婆的话“我”知道自己错了。( )(4)短文告诉我们应该爱自己的母亲,而不是爱那些给予我们“小恩小惠”的人。( )20、读了这篇短文,你得到了怎样的启示?_21、习作表达。题目:我真喜欢_提示:请把题目补充完整,可以补充某处的景色,可以补充某种小动物,可以补充某一项活动,也可以是某一个,人物(包括自己)围绕所
12、填的词语写一篇习作。注意写出所补充事物的特点,表达自己的真情实感。1闪烁推测朦胧敏捷【详解】本题主要考查考生对字音字形的识记能力,学生应在理解的基础上认读生字。完成此类题目要结合拼音进行拼读,拼读时注意音节的声韵母及声调。学生需要注意“烁、朦胧”的写法。2B【解析】B【详解】此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。本题中注音全对的是B项。A项:应和yng hyng hC项:厌恶yn yn wD项:看家kn jikn ji3A【解析】A【详解】本题考查词语的运用。A项:通情达理:形容很懂道理,说话、做事合情合理。句中指母
13、亲善解人意,故该词语使用正确;B项:重整旗鼓:指重新整顿战旗战鼓。比喻遭受挫折或失败之后,重新聚积力量,准备再干。句中篮球队并没有经历失败,故该词语使用错误;C项:不动声色:不说话,不流露感情。形容态度异常镇静沉着。句中指小明不认真,与冷静没关系,故该词语使用错误。4 脑 耳 爪 脚 头 舌 胆 手 近义词 人体部位 心灵手巧 指手画脚 口干舌燥 手忙脚乱 面红耳赤 提心吊胆 披头散发 张牙舞爪 眼疾手快 摇头晃脑【详解】本题考查补全词语、选字词填空、仿写词语。补写词语,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别,不要把字写错误,要依据词语的意思来写。摇头晃脑:形容
14、自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子;面红耳赤:形容因激动或羞愧而脸色发红;张牙舞爪:形容张狂凶恶的样子;手忙脚乱:指慌张,形容遇事慌张,不知如何是好;披头散发:头发长而散乱,形容仪容不整;口干舌燥:形容说话太多;提心吊胆:形容对事情不放心,非常害怕;眼疾手快:形容做事机灵、机警、敏捷、反应很快;近义词是指词汇意义相同或相近的词语。例如第一组词语中的摇和晃是近义词;第二组词语中的红和赤是近义词,第三字词语中的张和舞是近义词等。故横线上应该填“近义词”。人体部位指身体的一部分。例如词语中的“头、耳、爪、脚”等等。故横线上应该填“人体部位”。我还能写出两个这样的四字词语“胸有成竹、唇齿相依”。(
15、2)老师在上面讲得口干舌燥,说明讲得太多,所以我们听得津津有味。(3)“思路也没有、不知从何下笔”,所以我们会手忙脚乱。(4)“争得”后面加状态,可以用面红耳赤。(5)因为“不知是福是祸”,所以李林会提心吊胆。(6)“像个疯子”,可以想象他平时的状态:披头散发。(7)形容歹徒的状态可以用张牙舞爪。(8)把这只老鼠给打死了,应该速度非常快,可以用“眼疾手快”。(9)“像个老学究似的”,老学究背古文经常摇头晃脑,可以用“摇头晃脑”。5C【解析】C【详解】本题考查辨析病句、修辞、缩句及理解句子意思。A项,错误。“昆虫记的作者是法布尔写的。”这句话句式杂糅,应改为:昆虫记的作者是法布尔。或者:昆虫记是
16、法布尔写的。B 项,错误。这句不是比喻句,比喻的构成必须有两个成分、两个条件。两个成分一个是所描绘的对象,即被比喻的事物,叫作“本体”或“主体”;一个是用来作比的事物或现象,叫作“喻体”或“客体”。两个条件一个是本体和喻体应当是不同的东西,有质的差异;另一个是两者之间又有某种相似之点。C 项,正确。缩句时,要把所有修饰语去掉,要注意缩句后语句要通顺。缩写句子的步骤:要认真读懂原句,明白句子的意思。找出句子的主要部分“谁是什么”或“怎么样(主、谓、宾),对这部分予以保留,删掉次要部分(定、状、补)检查是否缩成最简单的句子,是否保持了原句的主要意思。D 项,错误。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”
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