面试成功五大突破点.doc
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1、-范文最新推荐- 面试成功五大突破点 面试技巧中的面试成功五大突破点: 突破点一:细节决定成败 随着社会的纵深发展,企业对人才的考察已非停留在专业、技能、经验的需求,同时考虑人才的性格、合群、创新能力,注重细微功夫。可有些求职者不能真正领会勿以恶小而为之,勿以善小而不为的古训,导致求职败北。奥泰斯电子有限公司的王元元在接受采访时说:员工接听电话时,如果讲话不小心,就有可能丢掉客户。而类似的现象,在企业发展中屡见不鲜。为减少企业管理的失败成本,选择人才时注意细节考察,当然顺理成章了。 突破点二:突出自己的优势 应届生与社会人士相比,自有其不足之处,但未必所有环节都居人之下。如果在求职过程能将自己
2、的性格特征、专业优势、鲜明亮点表现出来,或许能让用人单位耳目一新,万花丛中一点红,被录用的可能性就会增加。卓越典范企管顾问公司陈志嵘在谈到自己的招聘经验时说:相当多的应届生,因不擅总结自己的优点、不能发现自己的长处,导致求职失败者比比皆是。相关资料统计表明,应届生因为不能引起面试宫的注意,突出自己的优势特长而失败的比率超过77%,不能不说是个沉痛的教训。 突破点三:乐意从基层干起 许多从事人力资源管理工作的HR表示,他们的企业并不是不需要招聘应届大学毕业生,而希望通过输入新鲜血液的方式改变后备人才不足的困境。可因招聘到的绝大多数应届大学毕业生不愿到基层接受必需的锻炼,使得企业在百般无奈之下忍痛
3、割爱,找些学历、专业、悟性并不如应届大学毕业生的初高中生做学徒或培训干部。我国高校教材编写专家邹金宏表示:万丈高楼平地起。如果应届大学毕业生不愿到基层接受锻炼,会有哪家企业敢冒风险,将项目交给一个几乎没有驾驭风险能力的新手呢?如果应届生要想成为企业的顶梁柱,在社会这所大学中,还需到基层去吃苦。 突破点四:拥有感恩的心 企业使用应届生是需付出一定代价的。可有些应届大学毕业生进入企业后,往往因为一些琐事闹别扭,甚至与企业分道扬镳,签订的劳动合约有如一张白纸。为人得讲诚信,可现在有些大学生,似乎视诚信如粪土。没有上班之前信誓旦旦,而上班之后往往心猿意马。没有一门心思用在企业里,倒更多关注哪里会有更适
4、合自己发展的地方,时刻准备跳槽。一港资企业的老板陆先生说:不要埋怨我们不聘用应届生,而是对他们的心态抱怀疑态度。如果拥有一颗感恩的心,真正同企业生死与共。在日趋激烈的社会环境中,难道我们有人才不要不成?! 突破点五:自信创造奇迹 自信是创造奇迹的灵丹妙药。可一些应届生在求职时,往往因为自己缺乏实际操作经验就无法在所应聘的工作岗位前表现十足的信心,导致企业不得不拒之门外。但有一点想告诉涉世不深的求职朋友,企业一旦确定招聘没有社会经验的应届生,就已在其培训计划与资源配置方面做了相应的安排。万事俱备,只欠雄心。用你的信心去征服即可!HR经理何静波如是说。 时间过的真快,不知不觉已经实习4周了。我所实
5、习的小学海曙中心小学(以下简称海小),是大二特色实习就来过的学校,当时仅为粗略的参观就感叹于她建校年代的久远和及其出色教学水平,而这次深入她,才发现她不仅外秀,而且内涵丰腴,散发着无穷的魅力。教育实习开始以前,校领导对我们的全体实习生进行了动员,并结合以往教育实习的经验和教训,向实习生进行了热爱教育事业,为人师表的教育培训,调动了同学们的积极性。因为教师可以说是学生的榜样,她的一举一动,都在影响着学生的身心。我们的导师是海小的副校长邹老师,为人热情大方,气质超群,教学水平也是一流。她平时忙于公务,但是仍不忘抽出时间来指导我们。办公室的隔壁是我们实习老师的休息室,她时不时来光顾,拿来学生的作业,
6、耐心地给我们讲怎么改作业,写评语,印红章。第一周,我们跟着曹佳老师。曹佳是我们宁大毕业的学姐,看到她就觉得特别亲切。她身着娃娃衣,红色铅笔裤,看起来跟我们实习生没太大差别。她上课的风格幽默生动,语音也是很漂亮,我们不禁感叹:学姐你真棒!她在我们听了两节课以后就安排我们4个人在第二周上三年级下册的第六单元。在准备教案的时候,她很耐心的一遍遍听我们说教学思路,及时纠正错误,给予我们指导和建议。她说我性格太慢,上课节奏一定要快,还幽默地学我说话:接下来呢。集体备课,个人修改教案准备了4天,在周一时,出于意料的是有一批宁波的骨干教师来海小培训,邹老师就当即安排他们听我们实习老师的课。我们当场慌了:老师
7、!我们从来没有正规上过一堂课!邹老师笑了:没关系,从来没上过才好,大胆去上吧,有什么问题这么多老师都会给你提意见的。 我当天那堂课是在下午第二节。早上第一个同学已经上过了,我坐在下面给她录像时就想象着我下午时的情形,手心也冒汗。终于挨到下午第二节课,课前眼保健操时我就去了教室,我只知道先在黑板上写板书,全然不顾多媒体还被另一块黑板挡着,要把那块黑板移过来写。在我心满意足画完了最后一个句号时,曹佳老师过来把黑板一移,重写!。上课铃已经打响,可电脑还没读出我的U盘!曹老师。曹佳当机立断:李佳怡,开始!一个小女孩马上站起来开始领读书本,原来他们上课前都有一个复习环节,有各个学生起来领读已学过的英语诗
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