小班主题活动教案详案反思《小宝宝学洗脸》.docx
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1、 幼教系列资料小班主题活动教案详案反思小宝宝学洗脸 在主题活动:好伴侣中,小班孩子们对自己的“好伴侣”手特殊感爱好,他们会说出关于手的一系列问题及功能,在孩子们的话题中,我们又增设了一些关于于手的主题探究活动。在这些活动中,我们引导孩子了解自己的手,让幼儿能自觉地、有意向识地运用自己的手,让幼儿发觉自己的手是多么灵活、多么独特、多么能干,使幼儿对自己的小手造成或产生了深厚的爱好,孩子们也清晰地了解自己的手,将对自己的手布满自信,情愿学习做任何好玩的事,生活活动:洗脸,目的就是提高小班幼儿自我服务意识和力量,让幼儿能通过自己的小手情愿做一些力所能及的事。 活动目标: 1、通过儿歌学习把毛巾打开,
2、把脸上的部位都洗到的准确方法,把 耳朵、脖子两个部位也洗到。 2、提高幼儿自我服务意识和力量,情愿做力所能及的事。 活动预备:小兔、小象玩具、儿歌、自编故事活动过程: 一、出示手偶,引起幼儿爱好 看,谁来啦?向小兔、小象问好 二、通过故事进行活动 1、讲故事(一) (1)提问:a怎样把脸洗洁净?大家争论 b我们要做好什么预备工作? (2)老师用儿歌中的语言边讲边示范洗脸 (3)老师帮小象洗脸,小伴侣学 2、讲故事(二): (1)提问:怎样把耳朵、脖子擦洁净呢? (2)老师示范,幼儿学习 三、学念儿歌 现在小象的脸洗洁净了,耳朵、脖子也擦洁净了,小兔又和它一起玩了,它很兴奋,送给小伴侣一首儿歌。
3、 老师念儿歌,边念边做动作 四、幼儿实践,一组一组去练习 附儿歌:小毛巾,四方方, 打开放在手心上。 左擦擦,右擦擦, 上擦擦,下擦擦, 耳朵脖子别遗忘, 脸儿洗的真洁净。 附故事(一): 小象和小兔是好伴侣,他们每天在一起玩。有一天,小象又兴奋奋兴来找小兔玩,可小兔不情愿和它玩,说:“你的脸太脏了,我不和你玩。”小象听了小兔的话急的都哭了,谁来帮帮小象啊? 附故事(二): 洗好了,小象又来找小兔玩,小兔看了看还是不和它玩,说:“你的脸洗洁净了,可耳朵、脖子都是泥,我不和你玩。”小象又哭了,谁来关怀它呢? 活动反思: 手在人的个体进展中起着重要的作用。在生活活动:洗脸的一系列活动中,我创设了一些具体、生动的故事情景,引导幼儿了解自己的手,并能自觉地、有意向地运用自己的小手来学做任何事。让幼儿更清晰地了解自己的手,更自觉的运用手,并对自己的手布满自信,我们的小手可以学做任何的事,并且再通过儿歌的学习让幼儿准确把握洗脸的方法,从而提高孩子自我服务意识和力量,情愿学做一些力所能及的事,在整个活动中,孩子们的乐观性较高,都很自愿用自己的小手来学做一些事,孩子们通过边念儿歌,边动手操作,洗脸的方法基本上都能把握了。2
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